摘要：區(qū)域協(xié)同研修是指針對(duì)教師研修機(jī)會(huì)不均等、研修主題不關(guān)聯(lián)、研修經(jīng)費(fèi)不均衡等問(wèn)題，以及區(qū)域教研與校本教研分層的現(xiàn)象，以區(qū)域“主題研修工作坊”為場(chǎng)域，由教師發(fā)展中心實(shí)施的資...
摘要：推動(dòng)民族地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展是實(shí)現(xiàn)中國(guó)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的內(nèi)在要求和重要內(nèi)容。進(jìn)入新時(shí)代后，民族地區(qū)普通高中教育發(fā)展駛?cè)肟燔嚨?，取得了前所未有的成就，辦學(xué)條件、師...
2022年10月，黨的二十大勝利召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記指出：“從現(xiàn)在起，中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化...
文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂，更是每一個(gè)教育家的靈魂。宣傳思想文化不僅是廣大教師弘揚(yáng)教育家精神的重要方式，而且是踐行為黨育人、為國(guó)育才的重要方略。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記...
2018年全國(guó)教育大會(huì)召開(kāi)以來(lái)，經(jīng)過(guò)5年的踔厲奮發(fā)，我國(guó)教育普及水平、教育服務(wù)能力不斷提升，各項(xiàng)改革持續(xù)深化。黨的二十大確立了教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用。習(xí)近平總書(shū)...
中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 尹曉軍）記者近日從甘肅省教育廳獲悉，今年10月，甘肅省電化教育中心依托甘肅智慧教育平臺(tái)啟動(dòng)了“2023年甘肅省民族地區(qū)教師國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)能...
摘要：盡管民族地區(qū)的脫貧攻堅(jiān)任務(wù)基本完成，但我國(guó)民族地區(qū)教育與發(fā)達(dá)地區(qū)相比還存在較大差距。為了縮小差距實(shí)現(xiàn)民族地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展，這就要求民族地區(qū)的名校長(zhǎng)在當(dāng)下的教育教學(xué)實(shí)...
10月7日至8日，全國(guó)宣傳思想文化工作會(huì)議在京召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)宣傳思想文化工作作出重要指示，提出“七個(gè)著力”重大要求。這在馬克思主義文化理論發(fā)展史上具有里程碑意義，為我們?cè)?..
摘要：跨學(xué)科主題教學(xué)是新時(shí)代基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的新理念與新要求。目前，我國(guó)跨學(xué)科主題教學(xué)的研究發(fā)展歷程大致可以分為萌芽、發(fā)展和成熟三個(gè)階段。跨學(xué)科主題教學(xué)研究的核心熱點(diǎn)主要為...
摘要：遼夏金元處于古代民族融入中原的活躍期，這一時(shí)期的服飾文化發(fā)展從一個(gè)別有風(fēng)味的側(cè)面記錄著當(dāng)時(shí)民族大融合的波瀾壯闊。服飾形制、衣飾種類、裝飾風(fēng)格、織造工藝等方面的傳承發(fā)展...
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