民族

　　中華民族共同體意識是國家層面最高的社會歸屬感、面向世界的文化歸屬感，是國家認同、民族交融的情感紐帶，是祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)的思想基石，是中華民族綿延不衰、永續(xù)發(fā)展的動力源泉。...

作者： 馬紅芳 來源：中國教育新聞網(wǎng)-《中國民族教育》 發(fā)布時間：2024-05-16

　　黨的十九大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，而振興鄉(xiāng)村教育必然是振興鄉(xiāng)村的重要環(huán)節(jié)之一。鄉(xiāng)村教育究竟應(yīng)該如何定位，鄉(xiāng)村教育如何發(fā)展才能更好地助力鄉(xiāng)村振興，都是值得深思的問題。 　　鄉(xiāng)村...

作者： 姚占友 來源：中國教育新聞網(wǎng)-《中國民族教育》 發(fā)布時間：2024-05-16

　　“世界讀書日”前后，各類閱讀活動廣泛開展，為積極推動青少年閱讀營造了濃厚氛圍。閱讀是發(fā)揮教育“以文化人”作用的重要方式，對青少年的全面發(fā)展大有裨益。就民族地區(qū)而言，由于長期...

作者： 包朗 來源：中國教育新聞網(wǎng)-《中國民族教育》 發(fā)布時間：2024-05-15

　　摘要：民族地區(qū)教師隊伍高質(zhì)量發(fā)展是民族地區(qū)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要前提條件，對于建設(shè)教育強國具有基礎(chǔ)性的支撐作用。本文立足民族地區(qū)教師隊伍高質(zhì)量發(fā)展助力教育強國建設(shè)的時代價值與...

作者： 王世忠 王文鈺 來源：中國教育新聞網(wǎng)-《中國民族教育》 發(fā)布時間：2024-05-15

　　摘要：發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力已經(jīng)成為促進我國高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點。高質(zhì)量教育體系建設(shè)對發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力至關(guān)重要，通過提升全社會人力資本和全民素質(zhì)，進而提高全社會的生產(chǎn)效率...

作者： 錢佳 曹義蘭 來源：中國教育新聞網(wǎng)-《中國民族教育》 發(fā)布時間：2024-05-15

　　道德認知的發(fā)展遵循著一定的客觀心理規(guī)律，其發(fā)展軌跡與大中小幼心理健康教育一體化休戚相關(guān)。同時，道德認知健康是心理健康的標準之一，也是心理健康的前提和保證。因此，建立相互銜接...

作者： ?俞國良 來源：中國教育新聞網(wǎng)-《中國民族教育》 發(fā)布時間：2024-05-15

　　開展家庭教育指導的關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)并遵循家庭教育基本規(guī)律，引導家長按規(guī)律開展家庭教育，其著力點是引領(lǐng)家長合理開展家庭生活。 　　首先，要引導家長充分認識到，家庭教育的根本特征是...

作者： 洪明 來源：中國教育新聞網(wǎng)-《中國民族教育》 發(fā)布時間：2024-05-15

　　摘要：中華民族共有精神家園在本質(zhì)上屬于精神文化認同的范疇，構(gòu)筑中華民族共有精神家園是鑄牢中華民族共同體意識的文化基礎(chǔ)和精神內(nèi)核。堅持習近平文化思想，以中華民族現(xiàn)代性文明建設(shè)...

作者： 牛軍政 張偉 來源：中國教育新聞網(wǎng)-《中國民族教育》 發(fā)布時間：2024-05-15

　　摘要：鄉(xiāng)村教師是發(fā)展更加公平更有質(zhì)量鄉(xiāng)村教育的基礎(chǔ)支撐，是推進鄉(xiāng)村振興、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要力量。課題組近年來通過大規(guī)模田野調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在學齡人...

作者： 李濤 來源：中國教育新聞網(wǎng)-《中國民族教育》 發(fā)布時間：2024-05-15

　　2018年1月，中共中央、國務(wù)院頒布《關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》，提出“優(yōu)先發(fā)展鄉(xiāng)村教育事業(yè)”。習近平總書記指出，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是關(guān)系全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的全局性、歷...

作者： 張媛媛 張立新 來源：中國教育新聞網(wǎng)-《中國民族教育》 發(fā)布時間：2024-05-15