心理健康問題的階段性變化規(guī)律與個體人格發(fā)展的階段性特點相吻合，所以心理健康教育應以人格發(fā)展為核心，把握不同學段學生的心理社會性發(fā)展任務，促進其人格全面、協(xié)調、有序發(fā)展。 ...
偉大時代孕育偉大精神，偉大精神指引偉大實踐。進入新時代以來，在全面深化教師隊伍建設改革的背景下，以習近平同志為核心的黨中央高度重視中小學校長隊伍的精神成長和專業(yè)發(fā)展，《關于...
2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的講話中指出，推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，并提出“八個相統(tǒng)一”...
摘要：習近平文化思想是在世界百年未有之大變局、“兩個一百年”歷史交匯期、黨面臨新的文化使命的背景下提出的。世界百年未有之大變局迫切需要進一步加強社會主義文化建設，進一步繼承...
摘要：民族院校成立伊始和后續(xù)的發(fā)展，不斷證明其有獨特的民族文化傳承、地理區(qū)位優(yōu)勢和人才培養(yǎng)特點，這些特點是民族院校在教育強國建設過程中需要堅持的定位。同時，面對新形勢與新挑...
中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦小新）3月21日，全國教育辟謠平臺（http://jypy.jyb.cn）正式上線。平臺是教育領域發(fā)現(xiàn)謠言、查證謠言、澄清謠言的權威渠道，將依托全國網(wǎng)絡辟謠聯(lián)動機制，與...
名校長簡介 黃健明，國家特約教育督導員，教育部第二批名校長領航工程學員，國培計劃專家?guī)斐蓡T?，F(xiàn)為雄安新區(qū)公共服務局教科研及督導版塊負責人，原雄安容和教育總校副校長。曾擔...
隨著國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的不斷深入，教育信息化標準體系不斷完善，教師數(shù)字素養(yǎng)的重要性日益凸顯。教師作為教育教學的主導者，其數(shù)字素養(yǎng)的提升成為新時代教育的迫切需求。我們要從...
“強教必先強師”。教師數(shù)字素養(yǎng)是數(shù)字時代對教師的新要求，已經(jīng)成為教師專業(yè)發(fā)展的關鍵組成要素，正在快速融入各區(qū)域學校的教育教學實踐之中。浙江省景寧畬族自治縣（以下簡稱“景寧縣...
當下，教育領域正經(jīng)歷著數(shù)字化變革。教師作為實踐者，他們的數(shù)字素養(yǎng)已成為這場教育改革的核心。教師數(shù)字素養(yǎng)不僅要求教師掌握技術技能，更要求教師對信息進行批判理解、有效利用和創(chuàng)新...
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