一、問題提出 父母教育焦慮問題近年來引發(fā)學界高度關(guān)注。2021年7月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》(簡稱“雙...
“普及普惠”的政策性倡議肇始于2010年,法定于2024年。2010年國務(wù)院頒布《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010一2020年)》(簡稱“規(guī)劃綱要”)提出“普及學前教育”的發(fā)展目標。...
2024年11月8日,《中華人民共和國學前教育法》(簡稱“學前教育法”)經(jīng)十四屆全國人大常委會第十二次會議表決通過,自2025年6月1日起施行。這部法律的出臺填補了學前教育法律的空白,...
習近平總書記指出,建設(shè)教育強國,基點在基礎(chǔ)教育?;A(chǔ)教育搞得越扎實,教育強國步伐就越穩(wěn)、后勁就越足。西藏教育系統(tǒng)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹習...
筆者曾觀評了一位教師開設(shè)的“時間管理”課,課開設(shè)得很新穎,似乎也很有必要;在教學過程中,各環(huán)節(jié)的目標均順利達成,課上得非常好,但從學生的反饋看總感覺欠缺點兒什么。課后,我找...
縣域普通高中(簡稱“縣中”)在推進教育高質(zhì)量發(fā)展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中承擔著重要使命,寄托著廣大鄉(xiāng)村學生對接受更好教育的美好期盼。然而,城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展水平差距大、生產(chǎn)力布局和大...
黨的二十大報告提出“全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才”。拔尖創(chuàng)新人才是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素,也是建設(shè)教育強國的內(nèi)在要求。我國歷來重視拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),尤其...
良法立,則事業(yè)興。習近平總書記明確指出:“凡屬重大改革都要于法有據(jù)。在整個改革過程中,都要高度重視運用法治思維和法治方式,發(fā)揮法治的引領(lǐng)和推動作用,加強對相關(guān)立法工作的協(xié)調(diào)...
遼寧省深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述,以及黨的二十大、黨的二十屆三中全會、全國教育大會精神,始終堅持以人民為中心發(fā)展教育,統(tǒng)籌推進基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì),聚焦固根本、...
基礎(chǔ)教育是國民教育體系的基石,在建設(shè)教育強國中發(fā)揮著重要的基點作用。內(nèi)蒙古自治區(qū)各級教育行政部門在各級黨委、政府堅強領(lǐng)導下,嚴格落實《關(guān)于實施新時代基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)行動計劃...
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