如果說老師像一棵樹，要用自身的力量去搖動另一棵樹，那么我愿意站在學(xué)生人生的中點上，用繁密茂盛站成一片綠蔭，用偉岸挺拔守住一種信念。——題記 我是一名高中物理教師，在這個...
在43年的從教經(jīng)歷中，從山區(qū)到縣市再到北京，無論身處艱苦還是繁華的環(huán)境，無論面對天賦極高的孩子，還是面對被人稱為“愚鈍”的學(xué)生，我一直踐行這樣的理念：要把幫助學(xué)生實現(xiàn)他們的成...
中小學(xué)校數(shù)據(jù)治理包括兩個層面：第一層面是對數(shù)據(jù)的管理，涵蓋數(shù)據(jù)獲取、存儲、整合、分析、應(yīng)用、呈現(xiàn)、歸檔和銷毀等全生命周期各個環(huán)節(jié)的管理，以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的“可見、可找、可管”；第...
教師是教育的第一資源，是建設(shè)教育強(qiáng)國的基礎(chǔ)工程和重要保證。中國教育現(xiàn)代化發(fā)展的最大短板在鄉(xiāng)村，中國教師隊伍建設(shè)的痛點、難點在鄉(xiāng)村。為了保障和提升鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)質(zhì)量水平，黨...
[摘 要]歐盟是全球氣候治理的主要推動者之一，較早開始探索和實踐綠色低碳教育。在綠色新政背景下，歐盟的綠色低碳教育理念、目標(biāo)和行動實踐在一定程度上尊重人才培養(yǎng)規(guī)律、適應(yīng)綠色轉(zhuǎn)...
[摘 要]增強(qiáng)高校思想政治理論課親和力、感染力、針對性和實效性，有必要用好細(xì)節(jié)敘事。細(xì)節(jié)敘事在高校思想政治理論課教學(xué)中具有重要作用，高校思想政治理論課也具有豐富的細(xì)節(jié)資源。高...
[摘 要]統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，需著力在各個學(xué)段的“接棒區(qū)”上下功夫、做文章，抓住大中小學(xué)思政課的階段性和進(jìn)階性，推動師資隊伍建設(shè)、完善相關(guān)機(jī)制、整合課程資源，真...
[摘 要]建設(shè)教育強(qiáng)國，龍頭是高等教育。在加快推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)中，一流大學(xué)必須全面深刻理解教育強(qiáng)國建設(shè)的重大意義、主攻方向和核心功能，準(zhǔn)確把握教育強(qiáng)國建設(shè)的根本目標(biāo)、根本任務(wù)...
[摘 要]“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)是中國特色社會主義大學(xué)治理體系下學(xué)生管理模式改革的重要抓手和實現(xiàn)途徑。把“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)作為推進(jìn)“時代新人鑄魂工程”的重要載...
[摘 要]高等教育在教育強(qiáng)國建設(shè)中發(fā)揮龍頭作用。作為高等教育體系的重要組成部分，地方行業(yè)特色型高校要以加快推進(jìn)高等教育現(xiàn)代化，為中國式現(xiàn)代化提供教育、科技、人才支撐為使命，以...
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