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        “云端”里的抗疫思政課更要接地氣

        發(fā)布時(shí)間:2020-05-05 作者:付紅星 邱珍 來源:中國教育報(bào)

        新冠肺炎疫情發(fā)生以來,北京體育大學(xué)馬克思主義學(xué)院深刻認(rèn)識(shí)到抗疫思想政治理論課的重要性和必要性,將體育資源優(yōu)勢(shì)充分融入思想政治教育,及時(shí)將疫情防控素材轉(zhuǎn)化為深刻而鮮活的教材,轉(zhuǎn)“?!睘椤皺C(jī)”,全力推進(jìn)信息化時(shí)代教學(xué)改革創(chuàng)新,讓“云端”里的抗疫思政課更接地氣,全力支持配合打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

        思政課要把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的系列講話和重要指示批示精神作為一條主線,準(zhǔn)確把握疫情發(fā)生以來習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的重要講話、重要指示批示精神的核心要義和精神實(shí)質(zhì),充分解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署,真正發(fā)揮思政工作的主渠道主陣地作用。要結(jié)合中國特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生深刻體會(huì)到制度優(yōu)勢(shì)正在逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閲抑卫淼男?,幫助學(xué)生樹立戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。

        思政課要結(jié)合科學(xué)防控知識(shí)宣傳教育,引導(dǎo)學(xué)生正確理性看待疫情,加強(qiáng)健康理念和傳染病防控知識(shí)宣傳教育,提升學(xué)生疫情防護(hù)能力,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。要通過疫情防控中的真實(shí)事例,喚醒青年學(xué)生的生命意識(shí)和對(duì)生命的敬畏之情,提升大學(xué)生對(duì)生命價(jià)值、意義的理解和追求。要將規(guī)則意識(shí)深植大學(xué)生頭腦當(dāng)中,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生一道履行疫情防控的責(zé)任與義務(wù),積極主動(dòng)配合國家、社區(qū)、學(xué)校做好各項(xiàng)防控工作。同時(shí),讓學(xué)生了解疫情防控工作相關(guān)法律知識(shí),運(yùn)用法治思維和法治方法,堅(jiān)決踐行依法防控的法治行動(dòng),做抗擊疫情過程中的守護(hù)者。

        艱難時(shí)刻見擔(dān)當(dāng)。在抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)了一大批可歌可泣、慷慨奉獻(xiàn)的戰(zhàn)疫英雄,為青年學(xué)生上了一堂堂生動(dòng)的愛國主義教育課。思政課要充分挖掘與以愛國主義為核心的民族精神實(shí)質(zhì)內(nèi)涵相適應(yīng)的防疫故事,將抗擊疫情與加強(qiáng)愛國主義教育主題貫通起來,宣傳好戰(zhàn)疫過程中發(fā)生的感人事跡、模范人物,尤其是體育戰(zhàn)線優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和廣大師生發(fā)揚(yáng)“使命在肩,奮斗有我”精神投入戰(zhàn)疫事跡,引導(dǎo)青年將“小我”融入祖國“大我”,釋放愛國主義教育的精神能量。要充分結(jié)合疫情防控中的典型案例和身邊榜樣,講好“90后”“00后”青年一代的戰(zhàn)疫故事,增進(jìn)社會(huì)責(zé)任認(rèn)同,并鼓勵(lì)青年學(xué)生在疫情防控中勇于擔(dān)當(dāng),力所能及貢獻(xiàn)力量。

        體育的力量是無窮的。在疫情防控期間,北京體育大學(xué)發(fā)揮鮮明的體育特色和專業(yè)優(yōu)勢(shì),開設(shè)了在線“運(yùn)動(dòng)新知學(xué)院”,推出“北體教授說”“宅家健身”“在線直播”等欄目,有效宣傳抗疫知識(shí)、推廣運(yùn)動(dòng)健身。思政課應(yīng)充分挖掘奧林匹克精神、中華體育精神、傳統(tǒng)武德精神等思想政治教育資源,鼓勵(lì)青年學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋疫情防控中體育精神的力量,踐行積極文明健康的生活方式,帶動(dòng)全社會(huì)形成崇尚和參加體育健身的社會(huì)風(fēng)氣,傳遞勇于超越和戰(zhàn)勝自我的拼搏精神。

        疫情一線是課堂,疫情變化是教材。思政課要堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù),不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性,做實(shí)做細(xì)“停課不停教、不停學(xué)”總體目標(biāo),努力打造接地氣的線上思政“金課”,使思政小課堂和社會(huì)大課堂同頻共振,讓課程教學(xué)更好地服務(wù)于疫情防控大局。

        (作者分別為北京體育大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨總支書記、教師)

        《中國教育報(bào)》2020年05月05日第12版 

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