四川通江：培養(yǎng)50名農(nóng)村中小學(xué)心理健康教育種子教師

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 倪秀 通訊員 茍寶 茍麗枝）2022年春季學(xué)期開學(xué)后的第二周，通江縣就啟動(dòng)了“國培計(jì)劃”縣級(jí)農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)，首次安排了50名心理健康教育骨干教師參加國培。

“中小學(xué)是學(xué)生成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，要在日常教育教學(xué)工作中做好學(xué)生心理健康狀況的科學(xué)識(shí)別、實(shí)時(shí)預(yù)警、專業(yè)咨詢和妥善應(yīng)對(duì)。但目前因?yàn)槿睂I(yè)教師，很多學(xué)校都難以開展，只能依靠全縣僅有的一個(gè)心理健康教育名師工作室進(jìn)行指導(dǎo)?！蓖ńh教育科技和體育局副局長李磊說，為解決迫在眉睫的師資緊缺問題，決定先通過“國培計(jì)劃”為農(nóng)村薄弱學(xué)校培養(yǎng)心理健康教育種子教師。

記者獲悉，2月25日至27日通江縣啟動(dòng)了首次集中培訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上，50名心理健康教育骨干教師還將接受3天的第二次集中培訓(xùn)、7天的名校跟崗學(xué)習(xí)、2天的總結(jié)展示和2個(gè)月的返崗實(shí)踐等過程培訓(xùn)。

“在教學(xué)中我也將嘗試引導(dǎo)學(xué)生喜歡更多的顏色，讓他們的生活變得更加豐富多彩，學(xué)會(huì)接受不同的自己，接受不同的他人，讓校園生活五彩繽紛?！薄耙院髨F(tuán)體活動(dòng)，我們教師要先去感受團(tuán)體活動(dòng)的脈搏，才有資格指揮學(xué)生參與活動(dòng)?！泵缒闲W(xué)教師劉秀、永安中學(xué)教師袁袁華等參培教師寫下了自己的感悟。

“之所以將心理健康教育骨干教師納入‘國培計(jì)劃’，就是想改變過去單兵作戰(zhàn)的現(xiàn)狀，力爭通過國培保證全縣每一所學(xué)校都有心理健康教育種子教師，都有一支心理健康專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，全面普及心理健康教育，為師生健康成長、學(xué)校健康發(fā)展保駕護(hù)航。”李磊說。