中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 李見新)記者近日從鄭州市教育局獲悉,該市把中小學建設(shè)列入年度各級政府民生實事強力推進,每年市區(qū)新建、改擴建中小學校30所以上,每個縣(市)新建、改擴建中小學校4所以上,全市每年凈增小學學位約4萬個,初中學位約1.5萬個。通過近3年努力,全市義務教育大班額比例逐年降低,從2018年的38.39%下降到2020年的8.88%;超大班額已徹底消除。
為做好消除義務教育學校大班額工作,鄭州市出臺了《解決就學難消除大班額三年行動計劃(2018—2020年)》,成立了消除義務教育學校大班額工作領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組與各區(qū)縣(市)政府簽訂《目標責任書》,細化消除大班額工作臺賬,實行工作月報制度。建立和完善消除大班額問責機制,每年秋季開學后進行督導、考核,對工作推進不力、完不成目標任務的進行約談,并下達整改通知書,要求在當年年底前全部整改到位。鄭州市加大中小學建設(shè)市級財政資金獎補力度,通過深入挖潛,拓展學位供給;通過高中階段學校外遷后原址交所在區(qū)舉辦中小學、市區(qū)內(nèi)大中專院校外遷后原址優(yōu)先考慮舉辦中小學,學校用房合并、取消公辦中小學寄宿、大班額年級拆分、超大班額學校分流等措施,消化大班額。
按照計劃,鄭州市將進一步推進學位供給,修訂完善鄭州都市區(qū)中小學布局規(guī)劃,并納入土地利用整體規(guī)劃。通過整體新建、盤活改建、提質(zhì)擴建、小區(qū)配建等方式,加大中小學建設(shè)力度,均衡教育資源布局,不斷擴大學位供給。同時,加強教師管理體制改革,足額配置教師資源,教育部門在核定的編制總額內(nèi),按照機構(gòu)編制規(guī)定保障新設(shè)中小學校教師編制需要;嚴把入學政策,調(diào)整入學區(qū)劃,合理調(diào)控和引導生源流向,均衡生源配置;嚴格按照“學生均衡編班、教師均衡搭配、先學生編班后配教師”的原則編班辦學,禁止舉辦重點班、特長班。
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