用知識(shí)詮釋青春的力量

圖①清華大學(xué)、北京理工大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)。

圖②中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）志愿者為家長(zhǎng)講解“愛(ài)心托管”示范班課程安排。

圖③中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）志愿者上“星際黏土探險(xiǎn)家”課程。 均為學(xué)校供圖

　　■近日，清華大學(xué)、北京理工大學(xué)等高校組織學(xué)生深入江西贛州走訪，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）引導(dǎo)學(xué)生參與“愛(ài)心托管”示范班，廣東南華工商職業(yè)學(xué)院帶領(lǐng)百余名返鄉(xiāng)青年學(xué)習(xí)新技能……一批大學(xué)生在基層看到了真實(shí)的社會(huì)需求，通過(guò)親身實(shí)踐增長(zhǎng)本領(lǐng)，用教育的力量服務(wù)社會(huì)發(fā)展。

　　【鄉(xiāng)村振興】 學(xué)生下鄉(xiāng)找到知識(shí)的用武之地

　　本報(bào)訊（記者 施劍松）“和我們一開(kāi)始想的不一樣，鄉(xiāng)村不一定都是破舊的，也可以是嶄新的、豐富的、多彩的?！苯眨蝗簛?lái)自清華大學(xué)和北京理工大學(xué)的學(xué)生組成寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，來(lái)到了江西省贛州市上猶縣。這些青年深入黃埠鎮(zhèn)、梅水鄉(xiāng)等地走訪，到縣工業(yè)園區(qū)多家企業(yè)考察，為所學(xué)知識(shí)尋找用武之地。

　　清華大學(xué)與北京理工大學(xué)的13名青年學(xué)子，分別來(lái)自建筑、電子、自動(dòng)化、美術(shù)、法學(xué)、哲學(xué)等專業(yè)。在民宿調(diào)研中，實(shí)踐團(tuán)成員發(fā)現(xiàn)齊云谷具有得天獨(dú)厚的自然風(fēng)光與生態(tài)資源，但地理位置受限很難吸引大量游客游玩。實(shí)踐團(tuán)成員發(fā)揮復(fù)合專業(yè)背景優(yōu)勢(shì)，針對(duì)民宿發(fā)展、品牌打造、產(chǎn)業(yè)融合等展開(kāi)討論，并提出挖掘“茶葉+民宿”爆點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上開(kāi)展宣傳。

　　筆架山“兩山”實(shí)踐生態(tài)產(chǎn)業(yè)示范園項(xiàng)目是上猶縣探索“綠水青山就是金山銀山”理念轉(zhuǎn)化路徑的嘗試。在工地現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)踐團(tuán)成員了解到上猶縣政府成立“兩山”研究院，將當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)的系列舉措?！霸瓉?lái)‘空氣’可以變?yōu)椤藲狻?，綠色生態(tài)‘產(chǎn)品’可以變?yōu)椤唐贰?，綠色金融能夠觸手可及。”實(shí)踐團(tuán)成員綜合考慮當(dāng)?shù)靥厣癞a(chǎn)業(yè)，提出了在上猶縣黃埠鎮(zhèn)感坑村坪田壩建立博士工作站的方案，希望通過(guò)這一平臺(tái)，吸引更多的高層次人才前來(lái)坪田壩，共同推動(dòng)竹產(chǎn)業(yè)的科技升級(jí)和鄉(xiāng)村振興事業(yè)的深入發(fā)展。

　　實(shí)踐團(tuán)成員清華大學(xué)建筑學(xué)院吳浩說(shuō)，博士工作站選址定在生態(tài)價(jià)值展示中心，并結(jié)合生態(tài)展覽館形成綜合展示區(qū)。

　　基層治理是鄉(xiāng)村振興的第一線，在黃埠鎮(zhèn)了解基層干部工作流程后，實(shí)踐團(tuán)成員們提出可以借助AI大模型減輕基層干部信息匯總負(fù)擔(dān)。成員們自主研發(fā)的“文件信息自動(dòng)處理程序”已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了上傳文件即可自動(dòng)提取、自動(dòng)填寫的快捷功能。目前，成員們正在積極與黃埠鎮(zhèn)工作人員對(duì)接，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)程序上線應(yīng)用。

　　【愛(ài)心托管】 提供有溫度的“寒假學(xué)堂”

　　本報(bào)訊（記者 程墨 通訊員 陳宇 敖冉 何清吟）“太炫酷啦！”在中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）“愛(ài)心托管”示范班提供的“小小賽車手的夢(mèng)工廠”托管課程中，一群充滿好奇心的小萌娃在志愿者的耐心指導(dǎo)下，動(dòng)手制作出各種富有創(chuàng)意的“風(fēng)馳小車”作品。

　　近日，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）團(tuán)委聯(lián)合學(xué)校工會(huì)，依托共青團(tuán)自身優(yōu)勢(shì)和學(xué)校學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)有溫度、有力度、有效度的“寒假學(xué)堂”“愛(ài)心托管”示范班，以小切口彰顯大民生，切實(shí)為職工群眾解決假期“帶娃難”問(wèn)題，也為大學(xué)生們提供了實(shí)踐平臺(tái)。

　　“愛(ài)心托管”示范班匯聚校內(nèi)3家單位資源，聯(lián)系12個(gè)學(xué)院公益提供23門課程，招募了51名學(xué)生志愿者參與授課和管理服務(wù)，校內(nèi)開(kāi)設(shè)2個(gè)托管服務(wù)班次，為教職工家庭提供方便可及、安全可靠的托管場(chǎng)所。

　　“愛(ài)心托管”示范班也是地大團(tuán)委拓展實(shí)踐育人平臺(tái)、引領(lǐng)動(dòng)員廣大青年助力基層社會(huì)治理的重要探索。本次“愛(ài)心托管”示范班通過(guò)寒假社會(huì)實(shí)踐、團(tuán)屬新媒體平臺(tái)、志愿服務(wù)系統(tǒng)等平臺(tái)，廣泛宣傳，積極動(dòng)員，共招募來(lái)自11個(gè)學(xué)院51名志愿者，承擔(dān)安全保障、活動(dòng)組織、知識(shí)講解等任務(wù)。

　　依托學(xué)校優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源，托管班以基本托管、素質(zhì)拓展、興趣培養(yǎng)、實(shí)踐體驗(yàn)等多種方式開(kāi)展活動(dòng)，堅(jiān)持“一課一特色”，共開(kāi)發(fā)23門科普課程，內(nèi)容涵蓋音樂(lè)、繪畫、民俗等。“參與這次志愿活動(dòng)，不僅讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的所學(xué)能夠帶來(lái)什么，更讓我們看到了真實(shí)的社會(huì)需求，明白了奉獻(xiàn)的價(jià)值?！贝髮W(xué)生志愿者們?cè)诮Y(jié)束了一天的忙碌后說(shuō)道。

　　【直播培訓(xùn)】 助力新農(nóng)人“玩轉(zhuǎn)”電商

　　本報(bào)訊（通訊員 章小劍 記者 劉盾）近日，廣東南華工商職業(yè)學(xué)院（廣東工匠學(xué)院）聯(lián)合團(tuán)廣東省清遠(yuǎn)市委、團(tuán)珠海市斗門區(qū)委等，舉辦興農(nóng)人特色工匠培訓(xùn)班（品牌專修班），培訓(xùn)班聚焦農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色工匠技能提升，吸引了清遠(yuǎn)、珠海的200余名返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年、新農(nóng)人報(bào)名參加。

　　據(jù)介紹，2025年初，廣東工匠學(xué)院聯(lián)合屬地政府，啟動(dòng)興農(nóng)人特色工匠培養(yǎng)計(jì)劃，聯(lián)合企業(yè)辦學(xué)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)師資，整合廣東南華工商職業(yè)學(xué)院優(yōu)質(zhì)課程，為新農(nóng)人和農(nóng)業(yè)企業(yè)發(fā)展助力，為新農(nóng)人和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)企業(yè)提供互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。

　　培訓(xùn)邀請(qǐng)知名專家學(xué)者，為參訓(xùn)學(xué)員帶來(lái)農(nóng)產(chǎn)品品牌塑造與營(yíng)銷、新農(nóng)人IP打造、農(nóng)產(chǎn)品直播間打造等課程。專家、學(xué)者從專業(yè)的角度，指導(dǎo)學(xué)員如何利用數(shù)字化工具宣傳與推廣自己的農(nóng)產(chǎn)品和企業(yè)。

　　“我一定盡自己所能匯聚資源，助力新農(nóng)人掌握新的技術(shù)技能。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)好了，就業(yè)崗位多了，就會(huì)吸引更多青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，建設(shè)家鄉(xiāng)?！敝楹６烽T鎮(zhèn)黨委委員李超說(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年02月09日 第03版