繪制建強(qiáng)中小學(xué)體育教師隊(duì)伍的藍(lán)圖

　　■健康中國(guó)，教育先行，加強(qiáng)中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)有了全新的路線圖

　　近日《教育部關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)若干舉措的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》）印發(fā)，為學(xué)生身心健康全面發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)師資保障，對(duì)新時(shí)代中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)具有五個(gè)方面的意義。

　　《通知》把穩(wěn)了新時(shí)代中小學(xué)體育教師隊(duì)伍發(fā)展的“方向舵”。文件為新時(shí)代中小學(xué)體育教師隊(duì)伍發(fā)展指出了兩個(gè)階段的方向。第一步是“到2027年，推動(dòng)中小學(xué)體育教師隊(duì)伍數(shù)量結(jié)構(gòu)更加合理，教育教學(xué)水平明顯提升，評(píng)價(jià)激勵(lì)和保障機(jī)制不斷健全，滿足基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展需要”。第二步是“到2035年，適應(yīng)教育現(xiàn)代化和建成教育強(qiáng)國(guó)要求，形成完善的中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，促進(jìn)體教深度融合，造就一支新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化體育教師隊(duì)伍，持續(xù)提升學(xué)生身體素質(zhì)和綜合素養(yǎng)”。兩個(gè)階段的任務(wù)相互銜接、逐步進(jìn)階，與國(guó)家的整體發(fā)展和現(xiàn)代化教育發(fā)展密切聯(lián)系。

　　《通知》擘畫(huà)了新時(shí)代中小學(xué)體育教師隊(duì)伍發(fā)展的“路線圖”。“路線圖”分為十個(gè)方面的步驟。第一是明確中小學(xué)體育教師隊(duì)伍發(fā)展兩步走的方向和目標(biāo)任務(wù)，第二是強(qiáng)化以教育家精神和中華體育精神為核心內(nèi)容的中小學(xué)體育教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，第三是通過(guò)科學(xué)規(guī)劃體育教育專業(yè)規(guī)模、擴(kuò)大體育師范生數(shù)量和體育專業(yè)學(xué)位研究生比例等加強(qiáng)體育教師的培養(yǎng)，第四是通過(guò)規(guī)定班師比和專項(xiàng)教師配備等優(yōu)化體育教師的補(bǔ)充機(jī)制，第五是通過(guò)強(qiáng)化體育教師資源監(jiān)測(cè)機(jī)制和優(yōu)化體育教師資源調(diào)配等優(yōu)化資源配置，第六是通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)和基地建設(shè)提升體育教師素質(zhì)能力，第七是提出各縣（市、區(qū)）設(shè)置中小學(xué)專職教練員的要求以落實(shí)教練員崗位，第八是通過(guò)多項(xiàng)激勵(lì)和表彰措施完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，第九是通過(guò)提出總體謀劃、定期研究、納入督導(dǎo)、強(qiáng)化監(jiān)測(cè)等強(qiáng)化對(duì)體育教師隊(duì)伍建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，第十是提出加大力度、優(yōu)化支出、納入預(yù)算、重點(diǎn)支持、引導(dǎo)社會(huì)資金等經(jīng)費(fèi)保障。十條措施既是對(duì)新時(shí)代中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)的整體要求，也是科學(xué)發(fā)展中小學(xué)體育教師隊(duì)伍的方法論和路線圖。

　　《通知》為新時(shí)代中小學(xué)體育教師隊(duì)伍發(fā)展開(kāi)辟了“快速路”。一是加速優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，支持高水平體育院校和綜合性大學(xué)加強(qiáng)體育教育專業(yè)師范生培養(yǎng)，在國(guó)家和地方師范生公費(fèi)教育、“優(yōu)師計(jì)劃”等培養(yǎng)計(jì)劃中適度擴(kuò)大體育教育專業(yè)師范生培養(yǎng)數(shù)量，逐步提高體育教學(xué)專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域研究生招生比例。二是加速優(yōu)化招聘補(bǔ)充，明確學(xué)校按班師比配備體育教師，支持吸收優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員、優(yōu)秀退役軍人到中小學(xué)任體育教師，鼓勵(lì)政府購(gòu)買服務(wù)滿足體育教學(xué)和訓(xùn)練的需要。三是加速優(yōu)化管理配置，推動(dòng)師資共享平臺(tái)共建，統(tǒng)籌資源配置，推進(jìn)“縣管校聘”的體育教師管理制度，鼓勵(lì)區(qū)域內(nèi)建立體育教師的資源共享。

　　《通知》為新時(shí)代中小學(xué)體育教師隊(duì)伍發(fā)展提供了“加油站”。體育教師的工作與發(fā)展有了前所未有的保障。例如，科學(xué)合理確定中小學(xué)體育教師課時(shí)量和工作量，確保體育教師與其他學(xué)科教師享受同等待遇，在遴選表彰中保證體育教師占有一定比例，為體育教師配備必要的運(yùn)動(dòng)服裝，并在教學(xué)裝備方面給予相應(yīng)支持，選樹(shù)一批“以體育智、以體育心”的先進(jìn)典型等。這為提高體育教師待遇和提升教師職業(yè)自尊心提供了可靠保障，為中小學(xué)體育教師隊(duì)伍健康發(fā)展提供了新的動(dòng)能。

　　《通知》為新時(shí)代中小學(xué)體育教師隊(duì)伍發(fā)展劃出了“安全線”。一是要求嚴(yán)格落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，深入落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制、教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則及違反職業(yè)道德行為處理辦法。二是體育教師崗位資格方面，要求建立符合體育教師崗位特點(diǎn)的招聘辦法，嚴(yán)把思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力關(guān)，招聘崗位一般突出專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能水平的考察，其他學(xué)科教師兼教體育課應(yīng)具有相關(guān)專業(yè)背景或?qū)I(yè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練經(jīng)歷等。三是工作績(jī)效方面，要求完善體育教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，明確職稱評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化崗位結(jié)構(gòu)。

　　（作者系北京師范大學(xué)教授、鄭州大學(xué)特聘教授）

《中國(guó)教育報(bào)》2025年02月06日 第02版