每周二閱讀“青年說”,已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。而這種習(xí)慣的背后,是一家主流大報以其難得的胸襟和眼界,扎扎實實鼓勵和引導(dǎo)青年通過評論寫作彰顯自我的存在。
評論寫作是一種溝通,其要點(diǎn)是表達(dá)自我,其前提是有自我。寫作不難,形成觀點(diǎn)實難。觀點(diǎn)形成的過程,就是評論者尋找自我的過程。一個有趣深刻的觀點(diǎn)背后,一定有一個有趣深刻的靈魂。這個靈魂,是通過“觀察—體驗—思考—言說”形成的,也是通過彼此的欣賞對話形成的。
大學(xué)生特別是研究生,在學(xué)習(xí)成長的過程中要學(xué)會兩套“筆墨”打天下:既要潛心做專業(yè)的學(xué)術(shù)研究,又要關(guān)心時代和社會發(fā)展;既要向上追求高遠(yuǎn)的思想境界,又要向下對自己所處的世界懷有誠摯的熱愛和深切的悲憫。而評論寫作,尤其新聞評論寫作,恰可以實現(xiàn)兩者的結(jié)合。這種結(jié)合,是寫作者靈魂的升華,也是其靈魂的有趣化、深刻化和彼此交往化。因為要寫評論,一定也會多讀評論,而讀評論的過程,就是尋找其他有趣靈魂的過程。只有既讀又寫,既寫又讀,才能在一個評論與言說的思想共同體中找到自我存在的價值。
另外,值得一提的是,年輕人在評論寫作中,不要考慮“珍惜筆墨”,也不要擔(dān)心“悔其少作”。少作被“悔”證明寫作者或者時代進(jìn)步了。
(作者系浙江大學(xué)廣播電影電視研究所副所長、教授)
《中國教育報》2025年01月16日 第02版
工信部備案號:京ICP備05071141號
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024
中國教育報刊社主辦 中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用
Copyright@2000-2022 www.pinthepufferfish.com All Rights Reserved.