積極拓寬新就業(yè)群體成長(zhǎng)路

　　有媒體近日?qǐng)?bào)道，杭州市西湖區(qū)和浙江開(kāi)放大學(xué)于2022年聯(lián)合成立“小哥學(xué)院”，吳超等130名外賣(mài)“小哥”通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)改變成長(zhǎng)軌跡。其中，吳超不僅順利修滿規(guī)定學(xué)分合格畢業(yè)，而且還結(jié)合崗位工作學(xué)以致用。他創(chuàng)新的“元?dú)庹簟焙诨⑽r項(xiàng)目，既豐富了產(chǎn)品線，還讓有需要的顧客得到實(shí)惠，從而降低了折損率，增加了門(mén)店收入。2024年，他們代表“小哥學(xué)院”參加的創(chuàng)新項(xiàng)目還獲得了浙江省國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽金獎(jiǎng)。

　　在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，外賣(mài)、快遞已成為都市生活的一道獨(dú)特風(fēng)景。穿梭于大街小巷的“小哥”，如同城市的血脈，連接著千城百業(yè)，暢通供需兩端，聯(lián)系著千家萬(wàn)戶，融入人們的日常生活。據(jù)國(guó)家郵政局監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，截至2024年8月13日，我國(guó)快遞業(yè)務(wù)的當(dāng)年總量就突破了1000億件，比2023年達(dá)到千億件提前了71天。同時(shí)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近幾年全國(guó)外賣(mài)騎手?jǐn)?shù)量不斷增加。外賣(mài)快遞業(yè)務(wù)量持續(xù)向好的背后，是無(wú)數(shù)從業(yè)大軍的傾心付出。

　　對(duì)于這一特殊人群，有人羨慕他們的不菲薪資，有人點(diǎn)贊他們的自食其力，還有很多人看到了他們的辛苦和不易。他們不僅要在暴雨、嚴(yán)寒、烈日等惡劣的環(huán)境下工作，還要承受高強(qiáng)度的持續(xù)工作壓力和交通安全風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，因?yàn)樗麄兊恼w學(xué)歷水平不高，導(dǎo)致他們中的許多人只是將送外賣(mài)、做“小哥”作為臨時(shí)就業(yè)的權(quán)宜之計(jì)。如何才能讓他們看到職業(yè)發(fā)展的希望，進(jìn)而有效穩(wěn)定這支隊(duì)伍，促進(jìn)相關(guān)行業(yè)的良性發(fā)展？浙江杭州“小哥學(xué)院”的做法值得借鑒。通過(guò)鼓勵(lì)從業(yè)人員利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)歷提升和專業(yè)技能培訓(xùn)，幫助他們提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，拓寬了他們的成長(zhǎng)空間和職業(yè)發(fā)展渠道。

　　值得一提的是，外賣(mài)“小哥”和快遞員只是全國(guó)新就業(yè)群體中的一部分。按照目前統(tǒng)計(jì)學(xué)范疇的職業(yè)定義和分類，新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者包括依托互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)就業(yè)的物流快遞員、網(wǎng)約配送員、網(wǎng)約車(chē)駕駛員、貨車(chē)司機(jī)、家政服務(wù)員、護(hù)工護(hù)理員、房產(chǎn)中介員、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師等。中華全國(guó)總工會(huì)發(fā)布的第九次全國(guó)職工隊(duì)伍狀況調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，此類新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者已經(jīng)達(dá)到8400萬(wàn)人，占全國(guó)職工總數(shù)的21%?？梢哉f(shuō)，他們是全國(guó)職工隊(duì)伍的重要組成部分，支撐著快遞、物流以及餐飲等行業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和壯大。然而，此類人員的共性特點(diǎn)在于工作場(chǎng)所、工作時(shí)間、薪資收入不夠穩(wěn)定，同時(shí)學(xué)歷水平偏低、專業(yè)技能單一的瓶頸有待突破。這迫切需要各級(jí)政府部門(mén)和社會(huì)各界協(xié)同優(yōu)化就業(yè)政策環(huán)境，廣泛搭建夜校等學(xué)習(xí)平臺(tái)，延伸開(kāi)放教育空間，完善終身教育體系。通過(guò)提供學(xué)歷提升和技能培訓(xùn)機(jī)會(huì)，助力新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者以更高素質(zhì)、更強(qiáng)能力服務(wù)社會(huì)，切實(shí)拓寬他們的職業(yè)發(fā)展渠道，并間接賦能社會(huì)的基層治理。

　?。ㄗ髡呦堤K州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授、副校長(zhǎng)）

《中國(guó)教育報(bào)》2025年01月15日 第02版