“合縱連橫”打造高?？萍汲晒D化網絡體系

　　12月26日至28日，揚子江畔，創(chuàng)新浪潮奔涌，2024中國高?？萍汲晒灰讜ㄒ韵潞喎Q“科交會”）在江蘇南京舉辦。

　　“推介真成果，作出真貢獻”“完善高?？萍紕?chuàng)新機制，提高成果轉化效能”……科交會上，濃厚的科技轉移轉化氛圍撲面而來。會議向社會推薦2716項成果，吸引了全國425所高校、2700余家企業(yè)、200多家技術轉移機構和科技金融機構。有哪些高?？萍紕?chuàng)新成果獲得了產業(yè)關注？高校科技成果轉移轉化有哪些新舉措？如何一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)？記者走進現(xiàn)場尋找答案。

　　合作集聚創(chuàng)新要素

　　5年前，北京大學程和平院士團隊攜帶著一批積累了10多年的創(chuàng)新成果，跑遍全國尋求落地轉化。其中不乏雙光子顯微鏡、單抗創(chuàng)新藥等“壓箱底”成果。團隊苦尋了半年，跑了10余個城市，最后選擇了南京江北新區(qū)。目前，兩項成果不僅在江蘇實現(xiàn)了良好轉化，校地還共建了“江蘇省類腦智能技術創(chuàng)新中心”。

　　“為何選擇這里？因為當?shù)赜袑Ｂ毜年犖椤⒇S富的應用場景和積極的支持政策?！笨平粫?，江蘇省委書記信長星講述的高?？萍汲晒D化故事引起很多人的共鳴。

　　高校擅長從“0”到“1”的科技創(chuàng)新，但從“書架”到“貨架”，實現(xiàn)由“1”到“10”乃至“100”的產業(yè)過程，需要經歷反復的市場驗證、技術調適和資金投入。在學界和業(yè)界，這段科技成果轉化為生產力的空白地帶有一個形象的名字——“死亡之谷”。

　　推動高?？萍汲晒D化，是黨中央關注的大事要事，而此次科交會的舉辦就是加快推進高校技術轉移轉化的重要舉措?？平粫O立了高校成果超市、重點成果推介、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、全國高校區(qū)域技術轉移轉化中心（江蘇）等4個展示區(qū)，從科技成果轉移轉化全要素、全過程、全鏈條集聚創(chuàng)新資源。

　　活動現(xiàn)場，發(fā)布了部、省、市支持江蘇區(qū)域中心建設政策體系，支持江蘇區(qū)域中心建設金融政策、基金和產品。江蘇區(qū)域中心59所參建高校與南京市、蘇州市簽署校地合作協(xié)議，20個江蘇區(qū)域中心落地轉化項目、12個產學研合作項目及大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、10個金融機構合作項目簽約，江蘇省教育廳、江蘇省科技廳、人民銀行江蘇省分行等單位簽署科技金融支持江蘇區(qū)域中心共建合作協(xié)議。

　　增強創(chuàng)新策源能力，需要科創(chuàng)金融改革引來“活水”。科交會上，科技金融支持江蘇區(qū)域中心共建合作協(xié)議、合作項目協(xié)議、校地合作協(xié)議成功簽署。

　　在簽約區(qū)某銀行展臺前，工作人員正在介紹一款科技創(chuàng)新貸產品：“我們采用打分白名單制度，簡化調查審批流程，向重點領域發(fā)放，信用額度高，流動效率快，提供專屬優(yōu)惠利率，關注企業(yè)研發(fā)實力，對核心研發(fā)人員來自重點高校院所有加分?！?/p>

　　一場校企“雙向奔赴”、產教有效融通的壯闊圖景正徐徐展開。

　　改革釋放創(chuàng)新活力

　　從實驗室走向生產線，才能真正以科技創(chuàng)新引領新質生產力發(fā)展。

　　科交會上，中國藥科大學遴選100多種預計能產生社會效益和經濟效益的在研藥品及新藥參會；中國人民大學副教授覃飆團隊帶來包含知識圖譜系統(tǒng)、智慧城市、文物保護等在內的6款科研產品……各個高校成果展區(qū)、路演廳，擠滿前來了解新技術的企業(yè)人員。

　　為突出科技成果轉化成效，本次大會以促進供需對接交易為目標，從241所高校精心挑選2716項科技成果搭建“成果超市”，項目涵蓋人工智能、信息通信、生物醫(yī)藥、先進材料、高端裝備制造、新能源汽車和智能網聯(lián)汽車等多個領域。

　　“要以需求和問題為導向，‘合縱連橫’打造高?？萍汲晒D化網絡體系?！苯逃坎块L懷進鵬強調，有機融合政府政策要素、高校知識要素、企業(yè)創(chuàng)新要素、資本資金要素，利用發(fā)揮好國內統(tǒng)一大市場，賦能高校科技成果轉化。

　　一邊是熱火朝天的項目展演和產品交易，一邊是激烈碰撞的創(chuàng)新思維和經驗交流。

　　科交會期間，圍繞高質量高校科技成果轉移轉化主題，還同步舉辦了高水平研究型大學校長交流、國家大學科技園高質量發(fā)展交流、高校技術經理人協(xié)作體系建設交流等多個學術交流活動。政產學研金協(xié)同，共謀如何讓更多高校科技成果盡快轉化為現(xiàn)實生產力。

　　不少專家認為，高校作為創(chuàng)新策源地，要給出好政策，鼓勵科研人員從事科技成果轉化。

　　為了更好釋放科技成果轉化動能，西安電子科技大學設立成果轉化職稱評審序列，單獨投放指標。近兩年，該校有110人將科技成果轉化作為可選業(yè)績條件并晉升職稱，其中4人晉升正高職稱。

　　校地合作，也是科技成果轉化的重要一環(huán)。

　　“要破除高校科研和創(chuàng)業(yè)的零和博弈認知。”上海交通大學校長、中國科學院院士丁奎嶺認為，創(chuàng)業(yè)和科研是“1＋1＞2”的效果。

　　西安交通大學鼓勵校企聯(lián)合設立基礎研究基金，聯(lián)合開展行業(yè)關鍵核心技術攻關，企業(yè)和高校一塊出題、一塊答題。

　　教育激發(fā)創(chuàng)新內力

　　在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)區(qū)，上海交通大學帶來的“哪吒”海空跨域無人航行器吸引不少觀眾駐足詢問。這款不過頭盔大小的黃色航天器，能上天還能下海，是當前國內外公開發(fā)布的同類成果中，下潛深度最大、負載能力最強、水下運動范圍最廣的一款?？湛缬蚝叫衅鳌?/p>

　　“我們不是為了寫論文而做產品，這項產品已經用于海洋科考，今年會推出更多消費級產品，希望未來在各行各業(yè)拓寬我們的產品譜系?！眻F隊成員、上海交大博士生王家卿介紹，“哪吒”團隊除了兩名指導教師，全部由學生組成。

　　高校在科技成果轉化過程中促進師生攜手共創(chuàng)的金點子閃閃發(fā)光，此次科交會迎來了不少中國國際大學生創(chuàng)新大賽的參賽學生代表，他們攜多項優(yōu)秀成果參與此次盛會，展現(xiàn)“敢闖會創(chuàng)”的精神面貌，借這個平臺推動科技成果落地轉化。

　　在浙江大學，師生共創(chuàng)氛圍同樣濃厚。為培養(yǎng)本科生創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，學校開設了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐啟蒙”通識課；依托國家大學科技園，基于學校高質量專利，打造以作價、轉讓和許可為路徑的創(chuàng)業(yè)模式。

　　總金額1.17億元！記者在科交會上獲悉，近期東南大學聯(lián)合附屬中大醫(yī)院成功完成“病原微生物核酸快速檢測系列試劑盒相關成果”轉化簽約。該轉化涉及13項專利及相關專有技術，合作通過排他許可的方式授權產業(yè)公司實施，1.17億元的總金額鼓舞了團隊。

　　近年來，東南大學圍繞國家和產業(yè)可持續(xù)發(fā)展所需，聚焦大學與地方結合、學科與產業(yè)結合“兩個結合”，堅持做有價值的“真研發(fā)”、產出有引領力的“真成果”，近5年科技成果轉化合同金額位列全國高校前列；通過作價入股、“賦權”等方式，積極推動生物醫(yī)藥、新一代信息通信、新能源等領域一批科技型項目公司落地。

　　本報南京12月27日電

《中國教育報》2024年12月28日 第01版