建“美育之城” 上“云端美課”

　　“‘云端美課’不但形式新穎，而且畫(huà)面精美、內(nèi)容豐富?！睆V東省深圳市福田區(qū)荔園小學(xué)（荔園教育集團(tuán)）百花校區(qū)學(xué)生姚星辰很喜歡上“云端美課”，她可以從中學(xué)到很多美術(shù)知識(shí)。

　　為讓藝術(shù)浸潤(rùn)更多師生，助推深圳建設(shè)“美育之城”，近年來(lái)，深圳市創(chuàng)新推出“云端美課”視頻課程。多位美育名師帶領(lǐng)孩子們“云游”天空美術(shù)館。孩子們得以近距離欣賞梵高等藝術(shù)大師的杰作，聆聽(tīng)作品背后的故事。

　　“現(xiàn)在美術(shù)館很多，但經(jīng)常走進(jìn)美術(shù)館欣賞藝術(shù)作品的人卻沒(méi)有相應(yīng)地增多。我們希望提高廣大師生的審美情趣、人文素養(yǎng)，并帶動(dòng)更多人接觸、品味藝術(shù)。”深圳市委教育工委書(shū)記，市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)鄭秀玉表示，為讓藝術(shù)更觸手可及，深圳市教育局，福田區(qū)委、區(qū)政府，福田區(qū)教育局等單位攜手天空美術(shù)館，共同打造了“云端美課”。

　　在傳統(tǒng)美術(shù)課上，教師經(jīng)常通過(guò)圖片展示和口頭講解向?qū)W生介紹名作，學(xué)生的參與感不強(qiáng)，部分寓意深?yuàn)W的藝術(shù)作品更讓不少學(xué)生難以提起興趣。

　　“云端美課”直面這些問(wèn)題，充分利用虛擬現(xiàn)實(shí)、視頻、動(dòng)畫(huà)等技術(shù)和數(shù)字媒介，通過(guò)高質(zhì)量的畫(huà)面呈現(xiàn)，努力打破時(shí)空限制，幫助學(xué)生近距離觀察藝術(shù)作品的細(xì)節(jié)。同時(shí)，“云端美課”項(xiàng)目組邀請(qǐng)美術(shù)館解說(shuō)員、名師等，用心撰寫(xiě)文案，將復(fù)雜的藝術(shù)概念變得通俗易懂，增強(qiáng)課程的趣味性。

　　“云端美課”豐富的教學(xué)資源、高質(zhì)量的畫(huà)面制作，以及生動(dòng)有趣的講解，讓福田區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（福保校區(qū)）學(xué)生張洋搏仿佛穿越到名畫(huà)的創(chuàng)作現(xiàn)場(chǎng)，身臨其境地感受畫(huà)家創(chuàng)作時(shí)的心情和想法。這種沉浸式的觀看體驗(yàn)，讓藝術(shù)作品蘊(yùn)藏的故事和情感變得鮮活起來(lái)，也讓張洋搏對(duì)藝術(shù)的理解更加深刻。

　　此外，深圳精心策劃、用心組織，提升“云端美課”的專(zhuān)業(yè)性和吸引力。由美育專(zhuān)家精心挑選每一幅入選“云端美課”的畫(huà)作，并根據(jù)畫(huà)作背后的教育內(nèi)涵提煉每節(jié)課的主題。多位名校長(zhǎng)、美術(shù)館長(zhǎng)、名教師擔(dān)任“云端美課”主講人，為孩子們講解作品的背景、繪畫(huà)技巧等，引導(dǎo)他們從不同角度觀察、思考作品，實(shí)現(xiàn)情感的共鳴。

　　“當(dāng)前在部分學(xué)校，美育偏重強(qiáng)調(diào)技能技巧，對(duì)學(xué)生的心靈感受不夠重視。”在深圳市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人看來(lái)，美育并非單純的技法學(xué)習(xí)，更要通過(guò)觸達(dá)心靈的教育，幫助學(xué)生構(gòu)建豐盈的精神世界。因此，深圳將“云端美課”作為學(xué)校日常美育課程的有益補(bǔ)充，引領(lǐng)學(xué)生感受藝術(shù)的豐富內(nèi)涵。

《中國(guó)教育報(bào)》2024年12月14日 第01版