編者按

　　黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記高度重視美育，強(qiáng)調(diào)以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。為充分發(fā)揮美育在立德樹(shù)人中的重要作用，國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》，教育部《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)新時(shí)代高等學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)的通知》等政策文件，對(duì)加強(qiáng)美育與各學(xué)科專業(yè)教學(xué)結(jié)合，深入挖掘各學(xué)科美育資源作出部署。學(xué)科美育因何必要，核心目標(biāo)是什么，如何實(shí)現(xiàn)？本文圍繞這些問(wèn)題進(jìn)行探討，以期充分發(fā)揮美育的育人功能，幫助學(xué)生提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤(rùn)心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。——編者

《中國(guó)教育報(bào)》2024年11月28日 第06版