編者按

　　中共中央、國務院印發(fā)的《關于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設的意見》指出，強化高素質(zhì)教師培養(yǎng)供給，優(yōu)化教師資源配置，打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。如何幫助處于發(fā)展瓶頸期的教師突破成長“高原期”，是中小學校長們頗為關心的問題。本刊特邀請專家和學校管理者對此進行探討，敬請關注。——編者

《中國教育報》2024年11月27日 第05版