競選班干部的儀式感應(yīng)適度

　　近日，一條上海小學(xué)生競選學(xué)校大隊委員的視頻走紅網(wǎng)絡(luò)，引發(fā)網(wǎng)民大量討論。此事引發(fā)輿論關(guān)注，說明社會各界尤其是家長、學(xué)生群體對班干部競選有著較高的關(guān)注度。各學(xué)校教師尤其是班主任們應(yīng)當(dāng)從這一個案中得到有益啟示，審慎科學(xué)地組織班干部競選工作，避免引發(fā)不必要的爭論。

　　選拔配備好班干部，既要堅持科學(xué)的選拔程序，講究儀式感，更重要的是要注重育人成效。

　　競選班干部，學(xué)校要做好選拔設(shè)計。選拔班干部對學(xué)生而言，不僅是一種信任，更是一種激勵。各班班主任要在全面掌握學(xué)生情況的基礎(chǔ)上，廣泛征求班上學(xué)生的意見和建議，選拔之前可利用參加集體活動、小組合作學(xué)習(xí)、平時表現(xiàn)等機會細致觀察，根據(jù)學(xué)生的特長、能力、品行提出推薦人選，然后通過演講、投票、舉手表決等辦法，形式要嚴謹簡約，方法要靈活多樣，過程要公正透明，充分體現(xiàn)全體學(xué)生的意愿，選出有熱情、有能力、有擔(dān)當(dāng)、有愛心的班干部，力求選拔形式和內(nèi)容的統(tǒng)一，從而提升管理團隊的協(xié)作精神。

　　競選班干部，要給更多學(xué)生創(chuàng)造機會。每一名學(xué)生在校期間的表現(xiàn)，都會隨著時間和環(huán)境的變化而變化，所以班干部的任職也并非一成不變，班主任可根據(jù)學(xué)生的個體變化和班級工作需要，對班委會成員的表現(xiàn)進行階段性評價，并在一定周期內(nèi)對班干部進行適當(dāng)調(diào)整。班主任不妨給更多學(xué)生搭建歷練的舞臺，讓他們通過參與班級管理，發(fā)揮模范帶頭作用，學(xué)會交流合作，學(xué)會關(guān)愛尊重，激發(fā)自身刻苦學(xué)習(xí)的熱情和內(nèi)生動力，從而逐步縮小同班同學(xué)之間的差距，不斷增強班集體的責(zé)任感和凝聚力，整體提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進學(xué)生共同進步、健康快樂成長。

　　選好班干部也是家校協(xié)同育人的一項重要內(nèi)容，家長要理性看待孩子的特長和能力，多一份理解，少一些干涉。

　　（作者系甘肅省天水市教育局干部）

《中國教育報》2024年10月16日 第02版