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        湖北襄陽樊城區(qū)建家校社依法治教協(xié)同保障體系——

        聚眾力筑起依法治教屏障

        發(fā)布時間:2024-08-06 作者:本報記者 程墨 特約通訊員 付曉方 聶志鵬 來源:中國教育報

        近日,在湖北省襄陽市諸葛亮中學(xué),一群孩子正在樊城區(qū)檢察院檢察官的指導(dǎo)下排練劇本,秋季開學(xué)日,這場以真實案例為藍(lán)本的法治宣傳舞臺劇將精彩上演。

        “要讓依法治教監(jiān)督保障體系由內(nèi)向外同時進(jìn)行。”樊城區(qū)政協(xié)副主席,區(qū)教育局黨委書記、局長齊光偉介紹,樊城區(qū)教育系統(tǒng)正持續(xù)推動形成政府依法管理、學(xué)校依法辦學(xué)、教師依法執(zhí)教、社會依法支持的依法治教新常態(tài),形成家、校、社為一體的依法治教協(xié)同保障體系,讓“依法”成為治教之基。

        創(chuàng)新培養(yǎng)方法,提升干部法治素養(yǎng)

        書記、校長要把好學(xué)校發(fā)展的“航舵”,學(xué)校管理干部同樣也要樹立好前進(jìn)的“航帆”。在剛剛結(jié)束的樊城區(qū)學(xué)校后勤管理干部基本功大比武中,樊城區(qū)90多名分管后勤的學(xué)校管理干部走進(jìn)考場,參加了包含校園安全、財務(wù)管理、食品安全、學(xué)生資助、學(xué)生保險等內(nèi)容的專業(yè)能力測試。

        “考試題契合工作實際,也有本校還未涉及的后勤專業(yè)知識,通過考試,我明確了工作中的不足和今后努力的方向?!毕尻柺行氯A路小學(xué)副校長江毅賽后頗有感觸。

        為了讓學(xué)校建立起“規(guī)則之治”,樊城區(qū)就課程開設(shè)、征訂收費等內(nèi)容為學(xué)校辦學(xué)制定了20多項規(guī)定。通過連續(xù)舉辦校長論壇,不斷加強(qiáng)學(xué)校干部對于大政方針、良好舉措的學(xué)習(xí)和運用。針對學(xué)校管理干部、骨干教師和青年教師的不同發(fā)展需求,樊城區(qū)分類制定培養(yǎng)方案,通過開展各類比武活動不斷提升干部和教師的能力,最終形成學(xué)校依法辦學(xué)、教師依法執(zhí)教、師生權(quán)益得到依法保障的良好育人環(huán)境。2023年以來,該區(qū)共開展專業(yè)技能大比武活動5次,開展各項培訓(xùn)54場,讓以訓(xùn)代管、以賽促訓(xùn)成為提升全區(qū)教育工作者依法行政、依法治教能力的重要保障。

        建立全方位監(jiān)督體系,提升辦學(xué)質(zhì)量

        一個適齡兒童不足50人的小區(qū)配建幼兒園如何吸納更多生源?從被聘為襄陽市三原幼兒園襄陽府分園責(zé)任督學(xué)后,樊城區(qū)第八督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)張魏已多次與幼兒園園長、教師探討溝通,為該園辦園找方案、尋良策。如今,該園確定了“繪就最美底色”的園所理念,一躍成為當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)幼兒園,在園幼兒人數(shù)達(dá)372人。

        實行責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作為學(xué)校依法辦學(xué)指明了方向。樊城區(qū)根據(jù)區(qū)域內(nèi)學(xué)校布局和在校生規(guī)模等情況,將全區(qū)160所中小學(xué)、幼兒園(含民辦)科學(xué)劃分為12個督學(xué)責(zé)任區(qū),聘請29名責(zé)任督學(xué)對責(zé)任區(qū)學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,對學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校依法治教水平提升。

        責(zé)任督學(xué)日常監(jiān)督、機(jī)關(guān)股室對口監(jiān)督、多部門聯(lián)合監(jiān)督、中小學(xué)(幼兒園)年度教育目標(biāo)考核……樊城區(qū)正積極通過建立全方位依法治教監(jiān)督體系,開展有針對性的監(jiān)督治理工作,確保各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行政策要求。2023年至今,樊城區(qū)共開展督學(xué)檢查和專項檢查300余次,動用人員900余人次,查明問題85件,下發(fā)問題整改通知65份,組織各類反饋會105場次,有效促進(jìn)了各級各類學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的提升。

        聚合家社力量,為學(xué)校增添“法治砝碼”

        走進(jìn)襄陽市第四十八中學(xué),“家校社協(xié)同育人基地”的牌匾格外醒目。依托該基地,學(xué)校通過宣傳引導(dǎo),鼓勵家長加入“護(hù)苗志愿服務(wù)隊”,實現(xiàn)家校共管共進(jìn)。

        近年來,樊城區(qū)以“家校社共育工程”為抓手,通過讓家長走進(jìn)學(xué)校、課堂,走近學(xué)生、教師,進(jìn)一步發(fā)揮家長對學(xué)校教育的知情權(quán)、評議權(quán)和監(jiān)督權(quán),讓家長真正成為學(xué)校依法治教工作的“主力軍”。

        在社會協(xié)同育人方面,樊城區(qū)實行中小學(xué)法治副校長聘任制度,對聘任法治副校長的目標(biāo)、資質(zhì)、時間和任期進(jìn)行規(guī)范,聘請百余位轄區(qū)公安、法院、檢察院和司法行政系統(tǒng)干警擔(dān)任法治副校長,通過開展模擬法庭、法律情景劇等活動,在推進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)、保障師生權(quán)益、推進(jìn)青少年法治教育等方面發(fā)揮了重要作用。

        截至目前,樊城區(qū)已組建校級、班級家長委員會1300余個,每年開展法治進(jìn)校園活動80余次、專題講座110余場。

        《中國教育報》2024年08月06日第1版 

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