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        家園社協(xié)同,共護(hù)幼兒成長

        —— 訪深圳市福田區(qū)第二幼兒園

        發(fā)布時間:2024-06-30 作者:通訊員 鄭若彤 本報記者 劉盾 來源:中國教育報

        不久前,深圳市福田區(qū)第二幼兒園(以下簡稱“福田二幼”)舉辦了一場幼兒健康養(yǎng)護(hù)咨詢活動。福田二幼幼兒林奕寧的媽媽程女士也積極參與。她對如何合理搭配孩子的飲食等方面較感興趣,仔細(xì)聽講后,她豁然開朗,收獲頗豐。這場咨詢活動,正是福田二幼在家園共育方面所做探索的縮影。

        福田二幼是直屬福田區(qū)教育局的公辦園。該園積極搭建家園共育平臺,強(qiáng)調(diào)通過家園社三方聯(lián)動,積極構(gòu)建凸顯家園社協(xié)同共育的園本課程,開展“質(zhì)優(yōu)”思維新課程,讓每個幼兒都能擁有“質(zhì)而優(yōu)”的人生。

        家園社協(xié)同共育體現(xiàn)在福田二幼日常工作的點(diǎn)滴中。該園注重與家長密切交流,通過微信公眾號等線上渠道,幫助家長時刻了解園所動態(tài)、大事記等。家長可以通過專屬APP,明晰孩子在園的基本情況。此外,該園還舉辦經(jīng)常性的家長開放日活動,幫助家長了解孩子在園的一日生活和教育活動情況,近距離體驗幼兒園的生活。

        剛進(jìn)入幼兒園時,林奕寧產(chǎn)生了分離焦慮,哭鬧不止,也給程女士帶來了一定的焦慮。好在心思細(xì)膩的班主任根據(jù)孩子的性格特點(diǎn),給予了很多陪伴和鼓勵,還時常教給程女士緩解孩子情緒的方法,分享孩子在幼兒園的日常。在教師和家長的共同關(guān)愛下,林奕寧漸漸有了新朋友,也愛上了幼兒園。

        “我們將家長看作我園課程、活動評價體系的重要一環(huán)。及時掌握家長的心理動態(tài),也方便及時調(diào)整支持幼兒的策略?!备L锒讏@長馮運(yùn)梅說。除了定期在線上向家長發(fā)放問卷、設(shè)置家長信箱,根據(jù)家長的反饋對幼兒園工作進(jìn)行調(diào)整外,福田二幼還深入挖掘家長資源,成立家長助教、家長委員會、家長膳食委員會、家長義工隊等家長教育團(tuán)隊,吸引了許多家長主動報名參加。家長通過參與這些活動,可以更深入地了解幼兒園的教育理念、方式和方法,從而更好地配合和支持幼兒園的工作。

        出于對孩子健康的關(guān)注,程女士加入了家長膳食委員會。幼兒園定期開展膳食委員會會議,邀請家長參觀廚房、品嘗美食等。程女士和其他家長親眼看到廚房采購的新鮮食材,品嘗了孩子們?nèi)粘3缘狞c(diǎn)心,對幼兒園給孩子們準(zhǔn)備的飲食感到滿意?!坝變簣@非常尊重家長,會接受我們提出的建議,讓我們參與到食譜制訂中?!背膛空f。

        除了成立家長教育團(tuán)隊,福田二幼還邀請家長加入園本課程建設(shè)。馮運(yùn)梅表示:“我們在課程實(shí)施過程中,超越了教室范疇,打破了時空壁壘,讓幼兒與家長、社區(qū)產(chǎn)生實(shí)質(zhì)聯(lián)系,將學(xué)習(xí)活動變得更加真實(shí)、豐富。”福田二幼邀請來自不同行業(yè)的家長助教到園內(nèi),給孩子們開展健康、消防安全、交通安全等相關(guān)講座。不少家長一想到能根據(jù)自身特長,給孩子們上特別的一課,就動力滿滿。

        此外,福田二幼還與社區(qū)、消防大隊、婦幼保健院等建立了良好聯(lián)系。幼兒園定期邀請社區(qū)的專業(yè)人士入園開展知識講座,內(nèi)容涉及消防、交通、健康和環(huán)保等。專家還會擔(dān)任講解和指導(dǎo)員,讓孩子們有更豐富的學(xué)習(xí)體驗。此外,幼兒園還聘請片區(qū)民警作為法治輔導(dǎo)員,共同保障幼兒的安全。這些家園社協(xié)同開展的活動,為孩子們展現(xiàn)了一個更加真實(shí)、多元的世界,幫助孩子們逐步建構(gòu)起對周圍世界的理解。

        為幫助家長更好地了解孩子,福田二幼為家長提供了咨詢活動等高質(zhì)量教育服務(wù)。2018年,福田二幼就參與了福田區(qū)學(xué)前教育家園共育公益指導(dǎo)項目,面向福保社區(qū),開展了15場不同主題的家長學(xué)?;顒?。與此同時,該園還邀請專家,在社區(qū)開展健康教育服務(wù)、幼兒養(yǎng)護(hù)、招生入學(xué)、傳染病預(yù)防、幼兒體質(zhì)分辨和調(diào)理等咨詢活動,向家長傳遞科學(xué)育兒和健康生活信息。

        “我們也是第一次做媽媽,專業(yè)人士的分享能給我們很多幫助。”程女士表示,這些活動,不僅豐富了社區(qū)兒童的生活,還促進(jìn)了親子關(guān)系和諧健康發(fā)展,是家園社協(xié)同、共護(hù)幼兒成長的良好實(shí)踐。

        《中國教育報》2024年06月30日第1版 

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