尋音，百年越韻傳承的密碼

    ■古戲臺(tái)是中國(guó)戲樓文化最為經(jīng)典的傳承與創(chuàng)新，見(jiàn)證著百年越劇回溯源頭的悠遠(yuǎn)歷史。

    ■嵊州持續(xù)開(kāi)展“校校有戲”活動(dòng)，推進(jìn)越劇進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材，探索出一條從幼兒園到中學(xué)的越劇特色教育新道路。

    ■越劇的魅力不止于曼妙的身姿和婉轉(zhuǎn)的唱腔，更是不斷更新迭代卻保持真心的珍貴精神。    

“天上掉下個(gè)林妹妹，似一朵輕云剛出岫……”上世紀(jì)70年代轟動(dòng)一時(shí)的越劇電影《紅樓夢(mèng)》，曾吸引12億人次觀看，徐玉蘭和王文娟清麗婉轉(zhuǎn)的唱腔、細(xì)膩典雅的表演，成為幾代人記憶中的經(jīng)典。如今，沉浸式越劇《新龍門(mén)客?！纷尅?0后”越劇小生陳麗君爆火“出圈”，而她和李云霄在央視春晚演繹的新版《梁?！げ輼蚪Y(jié)拜》，讓更多觀眾感受到了越劇的時(shí)尚與美感。

紹興，簡(jiǎn)稱(chēng)“越”，位于浙江中北部，是典型的江南水鄉(xiāng)。也正是這片水韻悠悠的土地，孕育了婀娜似水的越劇。從田間地頭流行的民間小調(diào)，發(fā)展成中國(guó)第二大劇種，2008年被列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。百年越韻，何以經(jīng)典？又如何走進(jìn)年輕人的心？日前，記者隨中國(guó)報(bào)紙副刊研究會(huì)、浙江日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)聯(lián)合舉辦的“循跡溯源·運(yùn)河文化紹興行”采訪調(diào)研活動(dòng)走進(jìn)越劇之鄉(xiāng)嵊州，尋訪越劇最初的模樣，感受其生生不息的文脈傳承。

    古戲臺(tái)見(jiàn)證越劇百年滄桑

“湖月照我影，送我至剡溪”，李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“剡”是指嵊州（秦漢時(shí)期建縣稱(chēng)“剡”），千年剡溪從這里流過(guò)，李白、杜甫、白居易等400多位詩(shī)人在此留下1500多首唐詩(shī)名篇，所以有“千年剡溪唐詩(shī)路”之稱(chēng)。

在嵊州西南有一個(gè)叫東王村的古村落，白墻青瓦、小橋流水，村口處，一棵幾百年的大香樟樹(shù)樹(shù)冠高聳，枝繁葉茂。100多年前，在這棵香樟樹(shù)下，有勞作歸來(lái)的農(nóng)民聚在這里講民間故事或唱山歌小調(diào)，就是這些故事和小調(diào)，最終哺育了一個(gè)新的劇種——越劇。曾當(dāng)了16年村主任的李秋順，現(xiàn)在是東王村講解員，他自豪地說(shuō)：“越劇，就是在東王村誕生的，然后從這里出發(fā)，走出了嵊州，走向了世界?？梢哉f(shuō)，大香樟樹(shù)見(jiàn)證了百年越劇的誕生，是東王村的象征和靈魂?！?/p>

1906年3月27日，嵊州落地唱書(shū)藝人李世泉、高炳火等人相聚在東王村香火堂前，把說(shuō)唱改為演戲，用四只稻桶和門(mén)板搭成戲臺(tái)，演出大戲《雙金花》。這是一次有準(zhǔn)備、有本子、有把場(chǎng)師傅、有角色、有服裝、有化妝、有伴奏、有人聲伴唱的正式演出，這一天標(biāo)志著越劇的誕生。

古戲臺(tái)是中國(guó)戲樓文化最為經(jīng)典的傳承與創(chuàng)新，見(jiàn)證著百年越劇回溯源頭的悠遠(yuǎn)歷史。許多村莊還保留著古戲臺(tái)，政府也修復(fù)了一批。據(jù)第三次全國(guó)文物普查統(tǒng)計(jì)，嵊州尚存古戲臺(tái)210座，數(shù)量居浙江省之首。在東王村，有一座雕梁畫(huà)棟、氣勢(shì)恢宏的古戲臺(tái)，總面積850平方米、高13米。李秋順介紹，當(dāng)年村民們喜歡在李家祠堂里的古戲臺(tái)聽(tīng)?wèi)虺獞颍髞?lái)古戲臺(tái)被大火燒毀，2017年集資重新修建，現(xiàn)在不僅成了村民們的大舞臺(tái)，更成了來(lái)自五湖四海越劇戲迷們的朝圣地。

一行人隨著李秋順走在古巷的石子路上，聽(tīng)他娓娓道來(lái)村里文化墻、思越井、稻桶戲臺(tái)、香火堂的歷史。在他看來(lái)，越劇的發(fā)展分三個(gè)階段：第一個(gè)是19世紀(jì)中葉在甘霖鎮(zhèn)馬塘村興起，是越劇的前生——落地唱書(shū)（從流行于嵊州剡溪兩岸的“田頭歌唱”，演變成“沿門(mén)唱書(shū)”，并進(jìn)茶館酒樓唱“走臺(tái)書(shū)”，越劇史上統(tǒng)稱(chēng)“落地唱書(shū)”）；第二個(gè)是1906年在東王村，越劇正式誕生；第三個(gè)是1923年在施家岙村，女子越劇誕生。20世紀(jì)40年代初，女子越劇在上海蓬勃發(fā)展，汲取了昆曲、話劇、紹劇等特色劇種之大成，逐漸成熟……在他的講述下，越劇從無(wú)到有、從男子越劇到以女子越劇為主的發(fā)展脈絡(luò)逐漸清晰起來(lái)。

與東王村相隔10多公里的施家岙村是女子越劇誕生地，越劇博物館（新館）也坐落在此，是全國(guó)首家專(zhuān)業(yè)戲劇博物館。館內(nèi)收藏越劇文物、史料3萬(wàn)多件，翔實(shí)而系統(tǒng)地展示了越劇所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨和不斷改革創(chuàng)新走向繁榮的歷程。展廳內(nèi)，一張泛黃的“越劇十姐妹”照片引人注目。十姐妹包括袁雪芬、尹桂芳、筱丹桂、范瑞娟等，個(gè)個(gè)都是名角。1947年，她們?yōu)榱朔纯古f戲班制度，籌建自己的戲院和戲校，策劃并義演《山河戀》，轟動(dòng)上海。田漢發(fā)表文章熱情贊揚(yáng)，“越劇十姐妹”因而得名。那年她們的平均年齡24歲。

講解員林咪娜邊介紹邊清唱，在講到傳統(tǒng)越劇與現(xiàn)代的不同時(shí)，她游刃有余地變換聲線和腔調(diào)，吳儂軟語(yǔ)，有著江南特有的韻味，引得聽(tīng)眾紛紛叫好。原來(lái)她畢業(yè)于嵊州越劇藝術(shù)學(xué)校，是專(zhuān)業(yè)科班出身，不僅她會(huì)唱，其他講解員也會(huì)唱。這種講解和演唱相結(jié)合的形式，讓參觀者通過(guò)越劇的音韻念白和唱腔，更好地領(lǐng)略到越劇的獨(dú)特魅力和越劇文化的精髓。

    每所學(xué)校都要學(xué)唱越劇

“在嵊州，幾乎人人都會(huì)唱越劇。”不止聽(tīng)到一個(gè)人這樣說(shuō)。

走在街頭，處處都有“越劇元素”：既有越劇學(xué)校，也有越劇院，時(shí)?？梢月?tīng)到周邊行人隨意哼出的越劇，老百姓還自發(fā)形成了100多個(gè)越劇戲迷角，“富樂(lè)嵊州·天天有戲”活動(dòng)覆蓋城鄉(xiāng)，甚至在火車(chē)站候車(chē)大廳也有越劇服飾陳列，嵊州仿佛是一座沒(méi)有圍墻的越劇博物館。百年時(shí)光流轉(zhuǎn)，驀然間，越劇已經(jīng)深深地刻在每一個(gè)嵊州人的骨子里，成為生活的一部分。

在三江街道江南社區(qū)活動(dòng)上，阮廟學(xué)校的小學(xué)生們表演的越劇《梁?！の壹矣袀€(gè)小九妹》，行腔和舉手投足間韻味十足，博得了大家的熱烈掌聲。教師黃佳佳告訴記者，在嵊州，每所學(xué)校都要學(xué)唱越劇。但是越劇以當(dāng)?shù)胤窖詾榛A(chǔ)，本地孩子更容易學(xué)習(xí)。作為一所民族學(xué)校，阮廟學(xué)校的學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地，實(shí)施起來(lái)更有挑戰(zhàn)性。“對(duì)于外地學(xué)生，我們根據(jù)每一句唱詞，先讓他們學(xué)會(huì)以越劇的聲腔去讀，學(xué)習(xí)越劇聲腔的韻味特點(diǎn)，最終根據(jù)譜子來(lái)唱。他們一開(kāi)始覺(jué)得好難，后來(lái)在老師逐句逐段的教授下，也學(xué)得津津有味，表演欲望很強(qiáng)，越來(lái)越喜歡?！?/p>

多年來(lái)，嵊州持續(xù)開(kāi)展“校校有戲”活動(dòng)，推進(jìn)越劇進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材。以城南小學(xué)為龍頭，建立由10余所中小學(xué)、幼兒園參與的越劇教育網(wǎng)絡(luò)群，打造“越劇進(jìn)校園”示范學(xué)校10所，63名學(xué)生獲中國(guó)少兒戲曲“小梅花”稱(chēng)號(hào)。同時(shí)，將小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材中古詩(shī)詞譜成越曲，編纂《越韻古詩(shī)》；創(chuàng)排“越韻古詩(shī)”類(lèi)集體節(jié)目，將越劇元素融入語(yǔ)文、美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科，推出戲帽制作、戲曲彩泥、戲曲剪紙等項(xiàng)目，編寫(xiě)的《越劇》被列為省地方課程教材。還開(kāi)辦準(zhǔn)大學(xué)生暑期越劇專(zhuān)題班，為普通高中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校高三畢業(yè)生培訓(xùn)越劇唱腔、越劇欣賞、越劇念白等技能。2015年以來(lái)已向高校輸送越劇人才650余名，探索出一條從幼兒園到中學(xué)的越劇特色教育新道路。

    守住傳統(tǒng)戲曲的根

采訪中，很多人都提到喜歡越劇是受家庭的影響，如今已是嵊州越劇藝術(shù)學(xué)校青年教師的金貝說(shuō)：“我是嵊州人，從小受越劇文化的熏陶，15歲考入藝校。越劇的舞臺(tái)美、道具美、服飾美、唱腔美和音樂(lè)美，是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、講好中國(guó)故事的一個(gè)很好的媒介。” 

從山東不遠(yuǎn)千里來(lái)到嵊州的花旦寇佳琦，有著北方人的爽朗，也有著南方女孩的溫婉。畢業(yè)前，她在給母校——嵊州越劇藝術(shù)學(xué)校的信中說(shuō)，越劇所使用的方言對(duì)北方人來(lái)說(shuō)猶如聽(tīng)天書(shū)，使她學(xué)習(xí)越劇的過(guò)程格外艱辛。但因?yàn)閷?duì)煙雨江南的憧憬、對(duì)越劇的真心喜歡，讓她決定克服地域差異學(xué)習(xí)越劇，“越劇的魅力不止于曼妙的身姿和婉轉(zhuǎn)的唱腔，更是不斷更新迭代卻保持真心的珍貴精神。正是這份精神打動(dòng)了我，并讓我以此為動(dòng)力有勇氣持續(xù)向遠(yuǎn)方前行。這些經(jīng)由歷史長(zhǎng)河而沉淀下來(lái)的瑰寶，需要我們這些新鮮血液來(lái)傳承并發(fā)揚(yáng)”。

走進(jìn)嵊州越劇藝術(shù)學(xué)校，中式庭院仿古建筑，粉墻黛瓦，亭臺(tái)樓閣，小橋流水，石徑小道，綿延連廊，蔥蔥花木，將越劇婉約之美與江南庭院之秀融為一體。學(xué)校只有200多名學(xué)生、80多名教職員工，但校園占地面積卻有250畝。與其說(shuō)這是一所學(xué)校，倒不如說(shuō)是一座園林。

學(xué)生們一個(gè)個(gè)青春秀美、婷婷玉立，有的在練習(xí)水袖和臺(tái)步，有的在跟教師一起揣摩角色，還有的在琴師的伴奏下學(xué)唱，不時(shí)傳來(lái)越音裊裊……正值傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，金色的余暉灑滿校園，美景、美聲、美人，仿佛置身于畫(huà)中。

學(xué)校的前身是越劇之家，由著名越劇表演藝術(shù)家袁雪芬等于1962年倡導(dǎo)籌建。以“尚美、優(yōu)雅、至真、向上”為校訓(xùn)，設(shè)有越劇表演、越劇音樂(lè)2個(gè)專(zhuān)業(yè)，實(shí)行1+3制中專(zhuān)班、3+4中本一體化（浙音合作）、傳承班等辦班形式。60多年來(lái)，學(xué)校先后向全國(guó)200多個(gè)專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體，輸送了3000多名優(yōu)秀人才，被譽(yù)為“越劇藝術(shù)家的搖籃”。

在學(xué)校的優(yōu)秀校友墻上，2008屆畢業(yè)生陳麗君位列其中，因?yàn)閷W(xué)習(xí)極為刻苦，被稱(chēng)為“練功房女孩”。前不久，她在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表的《把青春的越劇演給更多人看》一文中寫(xiě)道：“吸引年輕觀眾走進(jìn)劇場(chǎng)的，少不了形式的創(chuàng)新：沉浸式觀演、影像元素的運(yùn)用、戲曲程式化基礎(chǔ)上的即興演繹等。而將年輕觀眾的心真正留在戲中的，則是內(nèi)核的守正：聲腔設(shè)計(jì)保留了不同越劇流派的基調(diào)，對(duì)打、過(guò)招等段落借鑒傳統(tǒng)戲的精華，主題曲使用越劇早期的‘吟哦調(diào)’……飄帶拖曳，環(huán)佩叮咚，鑼鼓琴弦皆有戲，舉手投足都是‘招’。與其說(shuō)，越劇的走紅是一種現(xiàn)象，不如說(shuō)，這是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因被喚醒的必然，是傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的社會(huì)氛圍日益濃厚的必然?！?/p>

剡溪悠悠，越音裊裊。

“越劇，一個(gè)百年的劇種，一種清新的風(fēng)韻；嵊州音，的篤班，孕育那爭(zhēng)奇斗艷的百花；越校，是一本厚厚的曲譜，也是一份沉沉的囑托，丹桂香，琴與瑟，匯聚鐘愛(ài)者的力量，去延續(xù)那生生不息的美麗?！边@是嵊州越劇藝術(shù)學(xué)校的愿景，也是中華民族的期待。

《中國(guó)教育報(bào)》2024年06月07日第4版