本報訊(記者 黃星)日前,福建省泉州市教育局印發(fā)的《關于進一步加強義務教育階段學校作業(yè)管理工作的提示函》明確提出,嚴禁給家長布置作業(yè),建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價制度。
泉州市要求,各地各校要堅持因材施教,積極推行分層、彈性和個性化作業(yè),合理分配基礎性、綜合性、實踐性、拓展性作業(yè)比例,在周末、寒暑假、法定節(jié)假日要科學合理控制書面作業(yè)時間總量,為學生留下充足的放松身心時間。教師要充分利用課堂教學時間和課后服務時間加強學生作業(yè)指導,做到有布置必批改,針對作業(yè)批改結(jié)果反映的問題,優(yōu)化教學內(nèi)容,改進教學方式,調(diào)整教學節(jié)奏。要杜絕簡單將整張試卷或教輔資料整章節(jié)作為作業(yè),杜絕題海戰(zhàn)術與反復機械操練,杜絕布置懲罰性作業(yè)。各校要結(jié)合校情學情精選精編,建立適合本校學生且實用有效的作業(yè)資源庫。
泉州市明確,各地各校要嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè),嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè),嚴禁隨意要求家長協(xié)助打印作業(yè)。引導家長樹立正確的教育觀,倡導親子互動,加強時間管理,切實履行家庭教育主體責任,營造良好家庭育人氛圍。合理安排學生課余生活,引導學生從事力所能及的家務勞動,鼓勵學生堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐。
此外,泉州市還提出,建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價制度,要將作業(yè)管理作為規(guī)范辦學行為督導檢查和義務教育質(zhì)量評價的重要內(nèi)容,并納入對學校績效考核范圍。
《中國教育報》2024年04月15日第3版
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