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        做強(qiáng)大學(xué)學(xué)術(shù)期刊助推教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)

        發(fā)布時(shí)間:2024-04-15 作者:張鳳 蘇磊 熊璋 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

        ·提升大學(xué)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量,對(duì)于提高我國(guó)高等教育的整體水平,增強(qiáng)國(guó)家的科研實(shí)力和創(chuàng)新能力具有深遠(yuǎn)的意義

        ·中國(guó)大學(xué)的學(xué)術(shù)期刊在追趕世界一流的過(guò)程中,既要積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,又要堅(jiān)守底線、確保安全,以實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊的健康、可持續(xù)發(fā)展

        習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),龍頭是高等教育。要把加快建設(shè)中國(guó)特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科作為重中之重,大力加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè),瞄準(zhǔn)世界科技前沿和國(guó)家重大戰(zhàn)略需求推進(jìn)科研創(chuàng)新,不斷提升原始創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量。這為新時(shí)代高等教育發(fā)展指明了努力目標(biāo)和前進(jìn)方向,也明確了“強(qiáng)國(guó)建設(shè),高教何為”的路徑和關(guān)鍵著力點(diǎn)。

        學(xué)術(shù)期刊是傳播科研成果、激發(fā)知識(shí)創(chuàng)新、引領(lǐng)思想探索、促進(jìn)科技進(jìn)步的重要載體。對(duì)于世界一流大學(xué)而言,學(xué)術(shù)期刊的建設(shè)和發(fā)展不僅有助于提升大學(xué)的學(xué)術(shù)地位與影響力,還能夠進(jìn)一步推動(dòng)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展和創(chuàng)新。一流的學(xué)術(shù)期刊不僅掌握著學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán),引領(lǐng)著學(xué)術(shù)創(chuàng)新,更是學(xué)科影響力的體現(xiàn),代表著大學(xué)頂尖的科研水平。因此,提升大學(xué)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量,對(duì)于提高我國(guó)高等教育的整體水平,增強(qiáng)國(guó)家的科研實(shí)力和創(chuàng)新能力具有深遠(yuǎn)的意義。

        正確認(rèn)識(shí)大學(xué)學(xué)術(shù)期刊的重要作用

        一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的重要支撐。一流大學(xué)之所以能在全球范圍內(nèi)享有崇高的學(xué)術(shù)聲譽(yù),擁有強(qiáng)大的學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)和學(xué)術(shù)影響力,與其掌握的一流學(xué)術(shù)交流與傳播平臺(tái)息息相關(guān),而大學(xué)學(xué)術(shù)期刊正是這一平臺(tái)的重要載體。哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等世界一流大學(xué)的學(xué)術(shù)期刊,都呈現(xiàn)出期刊總量多、水平高、影響面廣等特征,且與一流學(xué)科之間相輔相成、互融共促。以牛津大學(xué)為例,其所屬的牛津大學(xué)出版社每年出版500多種期刊,涵蓋科學(xué)技術(shù)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域,擁有高品質(zhì)期刊357種左右,包含《皇家天文學(xué)會(huì)月刊》《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》等8種行業(yè)內(nèi)頂級(jí)期刊。

        人才培養(yǎng)和吸引優(yōu)秀人才的重要依托。大學(xué)學(xué)術(shù)期刊為高校師生提供了一個(gè)展示研究成果和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的權(quán)威平臺(tái)。許多年輕的科研工作者,尤其是初入科研領(lǐng)域的青年學(xué)子,他們從讀者到作者再到審稿人,通過(guò)對(duì)文章科學(xué)問(wèn)題的凝練、內(nèi)容反復(fù)的迭代修改、研究方法的成熟運(yùn)用以及深入?yún)⑴c審稿工作,不斷錘煉自己的科研能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng),逐步成長(zhǎng)為成熟的科研工作者。除此之外,一流的大學(xué)學(xué)術(shù)期刊還具有“筑巢引鳳”的集群效應(yīng),能夠吸引人才匯聚,支撐優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)。

        匯聚最新成果和引領(lǐng)創(chuàng)新的重要載體。大學(xué)學(xué)術(shù)期刊是科學(xué)研究最新成果的傳播陣地,是推動(dòng)創(chuàng)新的重要載體。傳播新成果、引領(lǐng)新思想是其追求的永恒目標(biāo)。根據(jù)對(duì)科技文獻(xiàn)的統(tǒng)計(jì)分析,世界創(chuàng)新科技知識(shí)78%以上首先在期刊上發(fā)表,而大學(xué)學(xué)術(shù)期刊是其中最重要的部分,作出了重大的歷史貢獻(xiàn)。例如,《清華大學(xué)學(xué)報(bào)》自1915年創(chuàng)刊以來(lái),刊載了一大批科技創(chuàng)新的重大成果,極大地促進(jìn)了工程教育的發(fā)展,為推動(dòng)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了重要作用。

        傳播中國(guó)聲音的重要窗口。大學(xué)學(xué)術(shù)期刊具有強(qiáng)大的學(xué)術(shù)思想輻射力,能夠成為引領(lǐng)世界潮流思想的主導(dǎo)者。通過(guò)高品質(zhì)的學(xué)術(shù)期刊,我們可以更好地講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)聲音,進(jìn)而促進(jìn)中外學(xué)術(shù)交流。尤其是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類期刊,更應(yīng)該將深入研究、宣傳、闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重大任務(wù),加強(qiáng)理論武裝與創(chuàng)新,圍繞黨和國(guó)家的重大理論與實(shí)踐問(wèn)題及時(shí)開(kāi)展研究解讀,圍繞群眾關(guān)注的歷史和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行引導(dǎo)辨析,從而有助于構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)體系、學(xué)科體系和話語(yǔ)體系,構(gòu)筑與時(shí)俱進(jìn)的中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值,成為傳播中國(guó)聲音、中國(guó)理論、中國(guó)思想的重要窗口。

        正視大學(xué)學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的問(wèn)題與挑戰(zhàn)

        重要性和緊迫性認(rèn)識(shí)尚存不足。當(dāng)前,雖然廣大高校已經(jīng)逐漸意識(shí)到學(xué)術(shù)期刊的重要性,加大了對(duì)期刊的建設(shè)和投入力度,但是整體上學(xué)術(shù)期刊仍然處于大學(xué)的邊緣地位,并未融入學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃中。主要表現(xiàn)為缺乏自上而下的長(zhǎng)期性系統(tǒng)謀劃布局、缺乏鼓勵(lì)科學(xué)家辦刊的機(jī)制、缺乏持續(xù)的資金投入、缺乏對(duì)期刊人才的重視和培養(yǎng)等。

        發(fā)展模式尚未形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。大學(xué)學(xué)術(shù)期刊發(fā)展是學(xué)校學(xué)科、人才整體發(fā)展的一部分。期刊發(fā)展需要學(xué)科和人才資源支撐,將期刊同學(xué)科、人才割裂,單獨(dú)強(qiáng)調(diào)期刊的發(fā)展和進(jìn)步就像無(wú)源之水,無(wú)法長(zhǎng)久。當(dāng)前,除少數(shù)學(xué)科創(chuàng)辦的新刊外,現(xiàn)有的大學(xué)學(xué)術(shù)期刊發(fā)展模式基本是以編輯出版人員為主進(jìn)行辦刊,高校的學(xué)科和人才資源配備不足、參與度不高,無(wú)法提升學(xué)術(shù)期刊的辦刊質(zhì)量。

        管理體制和機(jī)制尚需強(qiáng)化。當(dāng)前,很多高校啟動(dòng)了學(xué)術(shù)期刊管理體制機(jī)制改革,其中較為典型的做法是將大學(xué)學(xué)報(bào)和學(xué)??蒲袡C(jī)構(gòu)主辦的專業(yè)期刊整合成學(xué)校直屬的二級(jí)單位期刊社或期刊中心,實(shí)行統(tǒng)一管理,分級(jí)辦刊。但由于歷史原因,期刊隸屬關(guān)系復(fù)雜,單刊運(yùn)行模式各異,人員身份不盡相同,刊物呈現(xiàn)出小、散、弱、相對(duì)獨(dú)立、各自為政的特點(diǎn),給高校進(jìn)行整體的統(tǒng)一規(guī)劃管理運(yùn)營(yíng)帶來(lái)難度,無(wú)法形成合力。

        堅(jiān)持大學(xué)學(xué)術(shù)期刊的高質(zhì)量辦刊路徑

        堅(jiān)持立足本土服務(wù)國(guó)家的辦刊方向。大學(xué)學(xué)術(shù)期刊要堅(jiān)持正確的政治方向、學(xué)術(shù)導(dǎo)向和價(jià)值取向,堅(jiān)持以學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)新貢獻(xiàn)及立足中國(guó)實(shí)際發(fā)展、解決中國(guó)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為重要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。例如,自然科學(xué)類期刊要堅(jiān)持“四個(gè)面向”,圍繞教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新型國(guó)家的建設(shè)任務(wù),聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略和工程需求,聚焦國(guó)家重大基礎(chǔ)科學(xué)問(wèn)題,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步提供強(qiáng)大動(dòng)力。

        堅(jiān)持中國(guó)特色的大學(xué)辦刊路徑。中國(guó)大學(xué)的學(xué)術(shù)期刊和西方學(xué)術(shù)期刊是完全不同的兩種社會(huì)體制下的文化產(chǎn)物,雖然不乏相同相通之處,但卻有本質(zhì)區(qū)別,前者不能完全照搬后者的發(fā)展路徑。我們要堅(jiān)持以社會(huì)效益為主、經(jīng)濟(jì)效益為輔的辦刊方針;堅(jiān)持以質(zhì)選文,以展現(xiàn)高品質(zhì)學(xué)術(shù)成果為辦刊標(biāo)準(zhǔn);堅(jiān)持以刊育人,以服務(wù)立德樹(shù)人為辦刊追求;堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展和引導(dǎo)性管理并舉的辦刊路線,一手抓又好又快的高質(zhì)量發(fā)展,一手抓良性健康的發(fā)展方向;堅(jiān)持管理體制和激勵(lì)機(jī)制協(xié)調(diào)發(fā)展;堅(jiān)持內(nèi)容引領(lǐng)和傳播引領(lǐng)融合創(chuàng)新發(fā)展;堅(jiān)持文獻(xiàn)平臺(tái)和數(shù)據(jù)平臺(tái)共建協(xié)同發(fā)展;堅(jiān)持建設(shè)維護(hù)誠(chéng)實(shí)公正的學(xué)風(fēng)氛圍;堅(jiān)持堅(jiān)守正確的學(xué)術(shù)倫理和出版?zhèn)惱?;?jiān)持樹(shù)立風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)誠(chéng)信;堅(jiān)持遵循創(chuàng)建引領(lǐng)科學(xué)合理的學(xué)術(shù)規(guī)范。

        堅(jiān)持學(xué)科、人才、期刊“三位一體”發(fā)展模式。中國(guó)大學(xué)的學(xué)術(shù)期刊應(yīng)立足學(xué)校發(fā)展實(shí)際,通過(guò)展現(xiàn)高水平學(xué)術(shù)成果,走服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、高校人才培養(yǎng)、教學(xué)科研的發(fā)展模式。高校在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新方面具有天然優(yōu)勢(shì),蘊(yùn)含著一流學(xué)術(shù)期刊所必需的一流辦刊團(tuán)隊(duì)和一流科研成果。學(xué)科和人才資源為期刊提供了源源不斷的發(fā)展動(dòng)力,而學(xué)術(shù)期刊的繁榮則可以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng),三者互為支撐。因此,高校要加強(qiáng)頂層謀劃,將學(xué)科、人才、期刊“三位一體”有機(jī)結(jié)合、整體推進(jìn),立足學(xué)校學(xué)科布局,結(jié)合國(guó)家社會(huì)發(fā)展的重大理論與現(xiàn)實(shí)需求,整體布局謀劃期刊發(fā)展,切實(shí)發(fā)揮其引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展、培育學(xué)術(shù)新人、引導(dǎo)學(xué)術(shù)方向的媒介價(jià)值,形成推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的倍增效應(yīng)。

        堅(jiān)持守正與創(chuàng)新、安全與發(fā)展統(tǒng)籌兼顧。中國(guó)大學(xué)的學(xué)術(shù)期刊在追趕世界一流的過(guò)程中,既要積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,又要堅(jiān)守底線、確保安全,以實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊的健康、可持續(xù)發(fā)展。守正是指從根本上自覺(jué)將論文寫在祖國(guó)大地上,自覺(jué)服務(wù)于國(guó)家和民族發(fā)展的大局,自覺(jué)服務(wù)于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總體目標(biāo),自覺(jué)根植于服務(wù)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,致力于向世界傳播中國(guó)聲音、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量。創(chuàng)新是引領(lǐng)學(xué)術(shù)期刊的第一動(dòng)力。學(xué)術(shù)期刊不僅要強(qiáng)調(diào)引領(lǐng)知識(shí)的創(chuàng)新,更要注重傳播能力的創(chuàng)新。與此同時(shí),大學(xué)學(xué)術(shù)期刊務(wù)必要防范潛在風(fēng)險(xiǎn),在辦刊理論指導(dǎo)和思想意識(shí)的中國(guó)立場(chǎng)、公開(kāi)發(fā)表與核心競(jìng)爭(zhēng)力的保護(hù)、傳播知識(shí)與科技安全的維護(hù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)擁有與合作共贏等方面,權(quán)衡利弊,守住底線。

        進(jìn)入新時(shí)代,作為高等教育工作者和學(xué)術(shù)期刊建設(shè)的參與者,我們應(yīng)肩負(fù)起學(xué)術(shù)期刊人的初心使命,不辜負(fù)時(shí)代要求,努力打磨高質(zhì)量學(xué)術(shù)期刊,推進(jìn)國(guó)際傳播能力建設(shè),提高國(guó)家文化軟實(shí)力,向世界展示中國(guó)的科學(xué)和文化貢獻(xiàn),為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐貢獻(xiàn)力量。

        (作者單位分別系北京航空航天大學(xué)期刊中心、《北京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)》編輯部、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)信息學(xué)院)

        《中國(guó)教育報(bào)》2024年04月15日第7版 

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