鄉(xiāng)村“頭雁”上大學

■躬行鄉(xiāng)村 賦能振興

去年11月，安徽省廬江縣郭河鎮(zhèn)的種糧大戶楊玉勝在安徽農業(yè)大學參加了一場特殊的升旗儀式，和他同在現(xiàn)場的共有100多名“農民大學生”，都是2023級“頭雁”班學員?！?0多歲了，還能像大學生一樣在校園里學習、生活，以前做夢都不敢想?！?/P>

自2022年國家啟動實施鄉(xiāng)村產業(yè)振興帶頭人培育“頭雁”項目以來，安徽農大共培育了來自全省11個地市的390名“頭雁”學員。

“頭雁”學員中，有養(yǎng)殖大戶、有返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者，還有新型農業(yè)經營主體負責人……他們區(qū)域資源不同、經營產業(yè)多元、實踐經驗存在差異，需求趨向多樣化、個性化，開設什么樣的課程才能充分滿足大家的需求？

“缺什么就教什么。”安徽農大繼續(xù)教育學院院長胡啟濤介紹，學校以需定教、靶向教學，對學員開展為期1年的定制化、體驗式、孵化型培育。

一方面，開展課堂授課、調研實踐、經驗交流等“集中培訓”。內容上，結合學員實際需要，增加了“股權融資”“抖音短視頻運營”等有關課程，增設了鄉(xiāng)村振興和中央一號文件解讀等專題講座，涵蓋政策、技術、管理與營銷等各環(huán)節(jié)知識。形式上，除了傳統(tǒng)的授課，還組織帶頭人赴省內外的國家農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)等實地考察。

另一方面，還開展導師幫扶、考察互訪等“返崗實踐”。安徽農大精準摸排學員產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與需求，組建了5支孵化型培育指導團隊，遴選校內外145名專家參加“頭雁”培育工作，為每一名學員配備一名專業(yè)導師和一名創(chuàng)業(yè)導師，實行“雙導師制”，定期考察互訪，隨時為學員“把脈問診”。此外，學校還依托八大綜合試驗站等，為帶頭人量身定制5年產業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加大科技指導力度，搭建創(chuàng)業(yè)孵化平臺，強化科技成果的轉化應用。

自去年11月起，122名“頭雁”導師深入田間地頭、生產車間、養(yǎng)殖棚舍、農戶家中，圍繞生產技術、產業(yè)發(fā)展、經營管理、應用推廣等方面，進行現(xiàn)場指導55次，指導學員961人次，實地幫助解決問題619個，與“頭雁”開展產學研合作和成果轉化形成孵化型培育成果50余項。

2022級“頭雁”班學員、安徽省明光市橋蒲農民種植養(yǎng)殖專業(yè)合作社理事長卞澤西，曾經為如何實現(xiàn)種植養(yǎng)殖廢棄物的資源化利用而頭疼，后來在安徽農大專家的多次實地指導下，理清了發(fā)展思路。

如今，卞澤西建設了年產1200噸淡水活魚生態(tài)養(yǎng)殖基地，建成了基于物聯(lián)網的智能流水槽，新建了農產品質量追溯系統(tǒng)；創(chuàng)新引進生態(tài)循環(huán)綠色生產技術，示范推廣綠色生產模式9.8萬畝，輻射帶動25萬畝，促進農民增產增收，并減輕了農業(yè)面源污染。

“下一步，我們準備成立安徽農業(yè)大學‘頭雁’聯(lián)盟?！焙鷨f，希望充分發(fā)揮“頭雁”們的資源優(yōu)勢，取長補短、資源共享、組團發(fā)展，實現(xiàn)互利共贏，共同為鄉(xiāng)村振興添磚加瓦。

《中國教育報》2024年03月23日第1版