編者按

■拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)·本研貫通系列談④

編者按：本研貫通培養(yǎng)模式自在高校實施之日起，就因利弊并存引發(fā)關(guān)注。當(dāng)前，這一模式的廣泛推開已成大勢所趨，進一步提升其在拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)上的有效性才是當(dāng)務(wù)之急。本期，我們邀請對本研貫通有著深入思考的學(xué)者與高校實踐工作者，就如何提升這一模式的有效性進行探討并提出切實可行的操作性建議，以饗讀者。

《中國教育報》2024年03月04日第5版