跨越山海：一場(chǎng)優(yōu)師強(qiáng)師的雙向奔赴

“福建師范大學(xué)的‘古田軍魂’虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是國(guó)家級(jí)一流本科課程，教師上課使用率非常高。我們學(xué)校所在地固原市也有非常豐富的紅色資源，建設(shè)這樣的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，將為我們研究本地紅色文化提供很好的研究和教學(xué)平臺(tái)！”日前，寧夏師范學(xué)院政治與歷史學(xué)院教師翟麗萍在和福建師范大學(xué)社會(huì)歷史學(xué)院、馬克思主義學(xué)院座談交流時(shí)發(fā)出上述感慨。

包括翟麗萍在內(nèi)的一行15人，是受寧夏師范學(xué)院委派赴福建師范大學(xué)看望掛職干部、考察實(shí)踐教學(xué)基地、座談交流?，F(xiàn)在，這樣的交流互動(dòng)已是寧夏師范學(xué)院和福建、湖南的4所師范院校進(jìn)行師范教育提質(zhì)合作的常態(tài)化場(chǎng)景，也是響應(yīng)教育部“師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃”（以下簡(jiǎn)稱“提質(zhì)計(jì)劃”）的積極行動(dòng)。

    聚合力推動(dòng)校際深度協(xié)同

自2022年“提質(zhì)計(jì)劃”實(shí)施以來(lái)，湖南、福建、寧夏三地師范院校握指成拳聚合力，探索堅(jiān)守師范主業(yè)、整體提升辦學(xué)水平、精準(zhǔn)服務(wù)基礎(chǔ)教育的共建、共享、共贏發(fā)展路徑。

寧夏師范學(xué)院與湖南師范大學(xué)、長(zhǎng)沙師范學(xué)院、福建師范大學(xué)、閩南師范大學(xué)雙向奔赴，相距幾千公里的高校結(jié)成“親戚”，建立了“親情”，深入開(kāi)展多層次、多形式的協(xié)作交流，共同走出了一條從“輸血”到“造血”、從扶持到提質(zhì)的新路。

寧夏師范學(xué)院校長(zhǎng)王宏偉介紹，該校經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)研、多次研究討論，和湖南、福建4所參與幫扶的師范院校以聚焦師范主業(yè)、強(qiáng)化學(xué)科專業(yè)建設(shè)為目標(biāo)，確定了契合學(xué)校實(shí)際需求的切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確了“4+3+2+1”（即牽頭高校湖南師范大學(xué)承擔(dān)40%，參與幫扶高校福建師范大學(xué)、閩南師范大學(xué)、長(zhǎng)沙師范學(xué)院分別承擔(dān)30%、20%、10%）的幫扶任務(wù)和對(duì)應(yīng)關(guān)系圖，制定了“1+3+1”交叉協(xié)同工作模式——從重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、高水平人才引進(jìn)、學(xué)生協(xié)同培養(yǎng)、干部雙向交流、服務(wù)基礎(chǔ)教育等方面打出“組合拳”，推動(dòng)組團(tuán)內(nèi)校際深度協(xié)同，以“提質(zhì)計(jì)劃”促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平整體提升。

    揚(yáng)優(yōu)勢(shì)實(shí)施精準(zhǔn)嵌入幫扶

“學(xué)校正值‘升大創(chuàng)博’關(guān)鍵期，在‘提質(zhì)計(jì)劃’實(shí)施過(guò)程中，幫扶院校針對(duì)我們學(xué)院的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)問(wèn)題，結(jié)合學(xué)院現(xiàn)實(shí)需要，精準(zhǔn)實(shí)施嵌入式幫扶?！睂幭膸煼秾W(xué)院化學(xué)化工學(xué)院黨委書(shū)記丁吉婭表示，湖南師范大學(xué)、閩南師范大學(xué)相關(guān)專業(yè)教授專家在重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)、科學(xué)研究等方面助力該學(xué)院突破了多方面的瓶頸。

固原市在種植冷涼蔬菜方面有著獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。湖南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院教授廉世勛是農(nóng)用轉(zhuǎn)光膜研發(fā)和應(yīng)用領(lǐng)域的專家，他結(jié)合這一特色產(chǎn)業(yè)，多次帶領(lǐng)所在學(xué)院教師調(diào)研冷涼蔬菜基地產(chǎn)業(yè)發(fā)展，探索將轉(zhuǎn)光膜技術(shù)應(yīng)用于固原市冷涼蔬菜種植領(lǐng)域，并與寧夏“六新六特六優(yōu)”產(chǎn)業(yè)結(jié)合，多次組織寧夏師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院教師深入企業(yè)調(diào)研，商討產(chǎn)學(xué)研合作方向及研究成果轉(zhuǎn)化方式。

在化學(xué)（師范）專業(yè)認(rèn)證期間，閩南師范大學(xué)教授黃明強(qiáng)從材料準(zhǔn)備、注意事項(xiàng)等方面為寧夏師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院提供了詳細(xì)指導(dǎo)，并就相關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)工作作了詳細(xì)解析，全力推動(dòng)該院化學(xué)（師范）專業(yè)認(rèn)證工作進(jìn)度和質(zhì)效。

同時(shí)，寧夏師范學(xué)院多位專家學(xué)者被湖南師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、閩南師范大學(xué)聘為兼職博士生導(dǎo)師，聯(lián)合開(kāi)展博士生培養(yǎng)工作，這也是“提質(zhì)計(jì)劃”聚焦學(xué)科建設(shè)的縮影。三地師范院校多個(gè)學(xué)科專業(yè)通過(guò)靶向破題精準(zhǔn)施策，雙向奔赴共謀發(fā)展。

    搭平臺(tái)開(kāi)展全面學(xué)術(shù)交流

寧夏師范學(xué)院所在的西海固地區(qū)曾被定義為“苦瘠甲天下”。隨著該地區(qū)告別絕對(duì)貧困，學(xué)校迎來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)，但校際學(xué)術(shù)交流依然很少。“提質(zhì)計(jì)劃”的實(shí)施創(chuàng)造了新機(jī)遇，搭建了新平臺(tái)，幫扶院校多位學(xué)術(shù)帶頭人相聚六盤(pán)山下，為學(xué)校發(fā)展“會(huì)診”，開(kāi)出“良方”。

閩南師范大學(xué)教育與心理學(xué)院院長(zhǎng)陳順森等專家來(lái)到固原，深入了解寧夏師范學(xué)院教育學(xué)科實(shí)踐教學(xué)和實(shí)踐基地信息化情況，共同探討數(shù)字技術(shù)條件下閩寧開(kāi)展鄉(xiāng)村教育協(xié)同提質(zhì)合作項(xiàng)目的可行性。

湖南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院院長(zhǎng)楊榮華、黨委書(shū)記譚東波、副院長(zhǎng)譚蓉聚焦化學(xué)化工方向，以寧夏師范學(xué)院的寧夏回族自治區(qū)綠色催化材料與技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)啟動(dòng)會(huì)為契機(jī)，深化科研協(xié)同創(chuàng)新，打造學(xué)術(shù)共同體，推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，助力打造科研特色鮮明、服務(wù)地方發(fā)展能力過(guò)硬的西部地區(qū)高水平重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

湖南師范大學(xué)副校長(zhǎng)唐賢清得知寧夏師范學(xué)院文學(xué)院學(xué)科建設(shè)缺乏領(lǐng)軍人才時(shí)說(shuō)：“我加入團(tuán)隊(duì)！我們共同設(shè)計(jì)、申報(bào)課題。”福建師范大學(xué)副校長(zhǎng)鄭家建有著濃厚的“文學(xué)院情結(jié)”，第一次來(lái)寧夏師范學(xué)院時(shí)，就到文學(xué)院座談，了解學(xué)院建設(shè)情況，提出幫扶計(jì)劃并付諸行動(dòng)，選派優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)全方位幫扶文學(xué)院建設(shè)。福建師范大學(xué)教授王炳中為寧夏師范學(xué)院文學(xué)院的學(xué)科專業(yè)建設(shè)出實(shí)招、做實(shí)事，反復(fù)打磨青年教師的課題申報(bào)書(shū)，邀請(qǐng)全國(guó)知名高校的名家為師生講學(xué)，切實(shí)提高學(xué)院的整體科研水平。

截至目前，兄弟高校的教學(xué)、科研人員直接或間接參與寧夏師范學(xué)院申報(bào)的省部級(jí)以上項(xiàng)目達(dá)40余項(xiàng)。學(xué)校已派出兩批共計(jì)129名學(xué)生分別前往4所幫扶院校學(xué)習(xí)交流。

“我們肩負(fù)促進(jìn)西部地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的使命，希望能為西部地區(qū)教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！眳⑴c學(xué)習(xí)交流的學(xué)生自豪地說(shuō)。

與此同時(shí)，干部雙向交流也精準(zhǔn)互補(bǔ)。湖南師范大學(xué)選派教師陶文娜掛職寧夏師范學(xué)院科研處副處長(zhǎng)，她協(xié)助申報(bào)寧夏回族自治區(qū)綠色催化材料與技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室并成功獲批，協(xié)調(diào)兩校申報(bào)自治區(qū)科技廳重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目2項(xiàng)（東西部合作專項(xiàng)）。閩南師范大學(xué)選派教師袁東斌掛職寧夏師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)，他廣泛動(dòng)員所在學(xué)校專家學(xué)者，積極引進(jìn)其他幫扶高校的智力資源，指導(dǎo)寧夏師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院申報(bào)自治區(qū)科技廳東西部合作項(xiàng)目。

“目前，我校東西部合作項(xiàng)目立項(xiàng)3項(xiàng)，資助經(jīng)費(fèi)70萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了文科學(xué)院在自治區(qū)科技廳重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目方面零的突破?！睂幭膸煼秾W(xué)院教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)王喜紅說(shuō)。

“通過(guò)教育部‘師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃’近兩年來(lái)的實(shí)施，跨區(qū)域協(xié)同合作有效提升了學(xué)校的教學(xué)和科研水平，提升了學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，將促進(jìn)學(xué)校為西部教育事業(yè)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)?！睂幭膸煼秾W(xué)院黨委書(shū)記張治榮說(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2024年01月22日第3版