跑出加速度，教育有溫度

    ■教育一周

上周，一項新的國家級榮譽(yù)公布?！皣夜こ處煪劇北碚么髸诒本┡e行，81名個人被授予“國家卓越工程師”稱號，50個團(tuán)隊被授予“國家卓越工程師團(tuán)隊”稱號。

這是我國工程師領(lǐng)域的最高榮譽(yù)。首次表彰中，復(fù)興號高鐵、“中國天眼”等一批“國之重器”、超級工程的相關(guān)工程研發(fā)團(tuán)隊和人員獲獎，多所高校的教師和團(tuán)隊也名列其中，涉及深海海底鉆探等多個國家重要科研領(lǐng)域。不難看出，在事關(guān)國家安全、國民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域中，卓越工程師是聳立的脊梁，是高水平科技自立自強(qiáng)的支柱。

習(xí)近平總書記在“國家工程師獎”首次評選表彰之際作出重要指示強(qiáng)調(diào)，面向未來，要進(jìn)一步加大工程技術(shù)人才自主培養(yǎng)力度，不斷提高工程師的社會地位，為他們成才建功創(chuàng)造條件，營造見賢思齊、埋頭苦干、攻堅克難、創(chuàng)新爭先的濃厚氛圍，加快建設(shè)規(guī)模宏大的卓越工程師隊伍。由此可見，此次表彰不僅是對卓越工程師的認(rèn)可激勵，從中更可看到黨和國家對加快培養(yǎng)卓越工程師的高度期待。培養(yǎng)的卓越工程師越多，創(chuàng)新活力越足，推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的動能也就越強(qiáng)大。

過去一年，卓越工程師培養(yǎng)緊鑼密鼓推進(jìn)，教育部公布第二批14所國家卓越工程師學(xué)院建設(shè)高校名單，召開卓越工程師產(chǎn)教融合培養(yǎng)工作推進(jìn)會……本月，2024年全國教育工作會議召開，會議特別強(qiáng)調(diào)“教育的戰(zhàn)略屬性”，要求新一年的教育工作必須全面深化改革，匯聚一切有利于激發(fā)高質(zhì)量發(fā)展活力的創(chuàng)新要素和科教資源，跑出教育加速度。

現(xiàn)在，我們更能理解其中深意。教育科技人才一體推進(jìn)，是強(qiáng)國建設(shè)的重要推動力，也是以教育強(qiáng)國支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化所遵循的邏輯。

同樣在上周，兩則消息讓我們更容易理解2024年全國教育工作會議提及的“教育的民生屬性”。

一則消息來自基礎(chǔ)教育領(lǐng)域。中小學(xué)生校外培訓(xùn)“安全守護(hù)”專項行動交出一份成績單。2023年10月至12月，教育部、公安部、國家消防救援局聯(lián)合部署開展“安全守護(hù)”專項行動，累計出動檢查人員23.96萬人次，排查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)15.62萬所，全面推動問題整改，取得階段性成效。

按照2021年中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》目標(biāo)部署，3年內(nèi)使各項負(fù)擔(dān)顯著減輕，教育質(zhì)量進(jìn)一步提高，人民群眾教育滿意度明顯提升，如今已到“驗收”關(guān)口。此番繼續(xù)重拳出擊，釋放明確信號，那就是教育民生屬性始終如一，“雙減”工作力度不減，絕不能也不會輕易“收兵”。

另一則消息關(guān)于高等教育。國家發(fā)展改革委、教育部等七部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)高校學(xué)生宿舍建設(shè)的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《意見》），提出健全多元籌資機(jī)制、多渠道擴(kuò)大學(xué)生宿舍資源、健全配套政策體系、加強(qiáng)宿舍管理和服務(wù)等建議舉措。

大學(xué)生怎么住？“小問題”牽動7個國家部門的神經(jīng)，可見其中蘊(yùn)含著“大文章”。每到招生季，住宿條件常常成為高校宣傳的亮點(diǎn)，究其原因，好的住宿條件從某種程度上反映的是高校辦學(xué)治校的能力。近年來，一些高?；蛟谟布咸嵘奚峤ㄔO(shè)，或在選舍友、無煙宿舍等細(xì)節(jié)上推出新政，彰顯的是學(xué)校以學(xué)生為本位的考量。因此，補(bǔ)齊高校學(xué)生宿舍短板，看似事小，卻直接關(guān)系學(xué)生幸福感、獲得感?！兑庖姟返某雠_，回應(yīng)著千萬學(xué)子的期待，也回應(yīng)著教育高質(zhì)量發(fā)展的要求。

新年伊始，無論是建設(shè)教育強(qiáng)國的加速度，還是辦好人民滿意教育的溫度，都是建設(shè)教育強(qiáng)國最生動的寫照。2024年，教育等待我們寫下新的輝煌。

（作者系本報記者）

《中國教育報》2024年01月22日第2版