中國教育報2023年度教師喜愛的100本書 TOP10

1《做中國教育的建設(shè)者——新教育實(shí)驗(yàn)二十年》

朱永新 / 著

華東師范大學(xué)出版社·大夏書系

2《21世紀(jì)的童年：數(shù)字時代的情感幸?！?/strong>

經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織 / 著

龔春蕾 徐瑾劼 / 譯

上海教育出版社

3《如何閱讀西方經(jīng)典》

[美]蘇珊·懷斯·鮑爾 / 著

孫大強(qiáng) 關(guān)穎 / 譯

上海社會科學(xué)院出版社

4《教育中的直覺》

［美］內(nèi)爾·諾丁斯 ［美］保羅·J.肖爾 / 著

梁明月 王慧 / 譯

教育科學(xué)出版社

5《一百年，許多人，許多事：楊苡口述自傳》

楊苡 / 口述 余斌 / 撰寫

譯林出版社

6《小蟲子》

龐余亮 / 著

人民文學(xué)出版社

7《“一帶一路”沿線國家教育研究書系》（第一輯）

王英杰 劉寶存 / 主編

廣西教育出版社

8《挑戰(zhàn)完美主義：優(yōu)化青少年成長的心理指導(dǎo)手冊》

[英]唐·斯塔利 / 著 

成琳 林磊 諶譽(yù) 何詩雯 / 譯

華東師范大學(xué)出版社

9《跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)：是什么？怎么做？》

郭華 等 / 著 

教育科學(xué)出版社

10《幸福力教育：積極心理學(xué)的20節(jié)課》

王薇華 / 著

清華大學(xué)出版社

《中國教育報》2023年12月27日第4版