建好龍江工程師學(xué)院

對標(biāo)對表習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校發(fā)展的重要囑托和新時代東北全面振興的重要指示，哈爾濱工程大學(xué)明確以龍江工程師學(xué)院為核心抓手，聚力服務(wù)東北全面振興新突破。

一是推動科技創(chuàng)新，賦能產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力生成，系統(tǒng)整合優(yōu)化省內(nèi)科教、產(chǎn)教創(chuàng)新資源，發(fā)起成立高端智能裝備產(chǎn)教融合育人聯(lián)盟，服務(wù)構(gòu)建龍江“4567”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。通過校企1∶1投入共設(shè)科技攻關(guān)基金、共建聯(lián)合實驗室等舉措，推動教師沉浸式入企，開展以需求為導(dǎo)向的應(yīng)用基礎(chǔ)研究，形成支撐企業(yè)轉(zhuǎn)型升級急需的真成果。

二是提高培養(yǎng)質(zhì)量，助力人口高質(zhì)量發(fā)展。協(xié)同省內(nèi)理工科院校，集聚優(yōu)勢力量，與企業(yè)院所結(jié)成跨學(xué)科、跨組織的“科技振興龍江命運共同體”，深入實施企業(yè)一線出題、雙導(dǎo)師攻關(guān)課題、學(xué)生畢業(yè)選題“三題合一貫穿式”培養(yǎng)，著力解決人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)實踐脫節(jié)的突出問題，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。全面落實“2+1+X”證書機制，貫通工程類碩士專業(yè)學(xué)位與工程師職稱資格認(rèn)證，為培養(yǎng)、留住拔尖創(chuàng)新和急需緊缺工程技術(shù)人才提供有效路徑。

三是擴大對外開放，構(gòu)筑向北開放新高地。聚焦東北戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)研究領(lǐng)域，發(fā)揮學(xué)校船海特色優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢，建設(shè)國際聯(lián)合創(chuàng)新平臺，重點圍繞海洋新能源、新材料、先進制造、電子信息等方向，打造創(chuàng)新人才和成果集聚地。

《中國教育報》2023年12月06日第4版