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        在邊疆講臺(tái)上譜寫(xiě)“奉獻(xiàn)曲”

        ——來(lái)自援疆教師們的暖心故事

        發(fā)布時(shí)間:2023-09-26 作者:本報(bào)記者 蔣夫爾 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

        黨的十八大以來(lái),北京市、天津市、河北省、山西省、遼寧省、上海市等19個(gè)援疆省市累計(jì)選派援疆干部和教師3.2萬(wàn)人次,他們離開(kāi)家鄉(xiāng),肩負(fù)使命,站上新疆學(xué)校的講臺(tái),用心用情用力為新疆基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量,譜寫(xiě)了無(wú)數(shù)感人的“奉獻(xiàn)曲”。

        “學(xué)生們學(xué)不會(huì),我不會(huì)放手,辦法總比困難多?!睂O東振說(shuō)。在新疆吉木薩爾縣第一中學(xué)擔(dān)任物理教師時(shí),孫振東發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诤侥I鐖F(tuán)對(duì)動(dòng)手實(shí)踐有強(qiáng)烈的興趣,他便產(chǎn)生了在學(xué)?;I建一個(gè)創(chuàng)客中心的想法。為了創(chuàng)客中心的順利建成,他主動(dòng)申請(qǐng)?jiān)倭羧我黄凇=?jīng)過(guò)努力,這個(gè)配備機(jī)器人、3D打印等先進(jìn)教學(xué)活動(dòng)器材的創(chuàng)客中心建成了,不僅滿足了學(xué)校開(kāi)展科技教學(xué)等需要,還在提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)方面發(fā)揮長(zhǎng)遠(yuǎn)作用。

        站上新疆的講臺(tái),援疆教師們把新疆的孩子當(dāng)作自己的孩子來(lái)培養(yǎng),在教學(xué)方法上不斷創(chuàng)新,用心用情用愛(ài),想方設(shè)法讓孩子們學(xué)得更好。

        福建省援疆教師秦少華在昌吉州三中教初三語(yǔ)文。為幫助學(xué)生寫(xiě)好作文,秦少華采取“作文先做人”的教學(xué)方式,通過(guò)說(shuō)故事、講道理,讓學(xué)生們重新認(rèn)識(shí)語(yǔ)文,喚起他們的學(xué)習(xí)興趣。

        援疆教師們不僅出色地完成教書(shū)育人工作,而且把先進(jìn)的教育理念通過(guò)“傳、幫、帶”等形式帶給當(dāng)?shù)亟處?,極大提升了新疆教師的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

        “從援疆的第一天起,將‘輸血’變‘造血’的理念就扎根我的腦海,我覺(jué)得只有這樣才能把先進(jìn)教育理念留下來(lái)?!焙颖笔≡處煛⑿陆纠缈h第一中學(xué)教師王瑞霞說(shuō),“除了完成教學(xué)任務(wù)外,我還認(rèn)真做好‘傳、幫、帶’工作?!?/P>

        抓住寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),當(dāng)?shù)亟處煆埩崛夭诲e(cuò)過(guò)王瑞霞的每一節(jié)生物課。如今,張玲蓉已成長(zhǎng)為尉犁縣的骨干教師。

        庫(kù)爾勒市第二十三中學(xué)是新疆第一所由援疆教師組團(tuán)托管的學(xué)校。2020年,馮永莊擔(dān)任庫(kù)爾勒市第二十三中學(xué)首任校長(zhǎng)?!昂颖敝Ы探處煼e極參與教學(xué)與管理,扎實(shí)推動(dòng)教育理念和經(jīng)驗(yàn)‘本土化’,可以最大限度提高教學(xué)水平?!瘪T永莊說(shuō),“與分散嵌入的頂崗教學(xué)相比,整體托管握指成拳,能更系統(tǒng)、更全面地發(fā)揮教育人才‘組團(tuán)式’援疆的整體優(yōu)勢(shì)?!?/P>

        援疆教師們還通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng),從一點(diǎn)一滴小事做起,關(guān)愛(ài)學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生,幫助有困難的學(xué)生,與學(xué)生們建立起深厚情誼。

        “學(xué)生小蘇(化名)家庭困難,我拿出自己的工資給她買(mǎi)了一雙新鞋和襪子;萊再提和乃吉曼打球時(shí)弄壞了衣服,我給他們買(mǎi)了新的;二年級(jí)學(xué)生大海地切、小海地切、凱迪熱亞、佟詩(shī)怡、阿斯塔娜、葉麗達(dá)娜喜歡讀書(shū),我給他們帶去小學(xué)生文學(xué)讀物,鼓勵(lì)他們好好讀書(shū)……”說(shuō)起和新疆孩子結(jié)下的深厚感情,來(lái)自江蘇省鹽城的援疆教師李青有說(shuō)不完的故事。

        來(lái)到察布查爾錫伯自治縣鹽城實(shí)驗(yàn)學(xué)校任教后,李青了解到,這里有不少孩子來(lái)自山區(qū)。李青把他們當(dāng)作自己的孩子對(duì)待,給他們關(guān)愛(ài),給他們鼓勵(lì)。小蘇說(shuō):“李老師是我的媽媽?zhuān)屛腋械胶苡H切,我很喜歡她的語(yǔ)文課。”

        為了幫助生活上有困難的學(xué)生,北京市援疆教師郭麗萍悄悄送學(xué)具、新書(shū)包、衣物、圖書(shū)給需要幫助的孩子。她還參與“我在北京有個(gè)家”活動(dòng),成為學(xué)生阿卜杜薩拉木的“北京媽媽”,除了捐款6000元之外,還經(jīng)常為阿卜杜薩拉木送去關(guān)心關(guān)愛(ài)?;氐奖本?,郭麗萍還與兩名她關(guān)心幫助過(guò)的學(xué)生保持著密切聯(lián)系。

        “三年援疆路,一生援疆情?!痹處焸冃馁N心、手拉手,傾情傾力,用一個(gè)個(gè)暖心故事,譜寫(xiě)了一曲曲無(wú)私奉獻(xiàn)的教書(shū)育人贊歌。

        《中國(guó)教育報(bào)》2023年09月26日第1版 

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