強化安全監(jiān)管 確保藝考培訓健康發(fā)展

近日，教育部辦公廳聯(lián)合國家發(fā)展改革委、公安部、市場監(jiān)管總局辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在深化非學科類校外培訓治理中加強藝考培訓規(guī)范管理的通知》（以下簡稱《通知》），對藝考培訓規(guī)范管理作出全面部署。其中特別突出了藝考培訓的安全問題，對藝考培訓的從業(yè)人員、培訓場所、住宿培訓等都提出了新的規(guī)范和要求，讓藝考培訓不再是“隱秘的角落”，以確保參加藝考的學生在更規(guī)范的環(huán)境中追求自己的藝術(shù)夢想。

藝考培訓作為非學科類校外培訓的重要組成部分，近年來受到考生和家長的熱捧，伴隨著藝考培訓市場的火熱，一些培訓機構(gòu)“嗅”到商機，開始動起了“歪心思”。違背教育規(guī)律、違反誠信原則的不良現(xiàn)象時有發(fā)生，沖破法律和道德底線的事件也時見報端。這些行為嚴重侵犯了學生的人身權(quán)和健康權(quán)，侵害了學生和家長的利益，擾亂了校外培訓市場的正常秩序。

藝考培訓本身是為了滿足學生個性化的學習需求，參加藝考體現(xiàn)了學生對藝術(shù)的美好追求，不應(yīng)被培訓機構(gòu)的違法違規(guī)行為玷污。此次《通知》從保護學生人身安全的角度，多方面對藝考培訓提出了安全規(guī)范管理的要求，將有力推進藝考培訓良好秩序的建立。

一方面，規(guī)范藝考培訓從業(yè)人員的管理。藝考培訓的教師是培訓機構(gòu)高質(zhì)量的重要體現(xiàn)，也是與學生朝夕相處、授業(yè)解惑的重要主體，培訓教師的素質(zhì)能力和職業(yè)道德是學生和家長最關(guān)心的問題。面對當前藝考培訓市場中良莠不齊、水平不一的培訓教師，《通知》從正面明確要求從事藝考培訓的人員要具有相應(yīng)的教師資格證或相應(yīng)類別的職業(yè)（專業(yè)）能力，熟悉教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，注重培養(yǎng)學生藝術(shù)核心素養(yǎng)。同時，還提出了機構(gòu)不得聘用有性侵、虐待、拐賣、暴力傷害等違法犯罪記錄人員從事培訓，即應(yīng)嚴格落實密切接觸未成年人行業(yè)入職查詢和從業(yè)禁止制度要求。該規(guī)定回應(yīng)了當前一些家長的擔心，要求培訓機構(gòu)對擬聘用人員和入職后的從業(yè)人員，都要定期開展全員集中查詢，確保所有接觸未成年人的機構(gòu)從業(yè)人員沒有相應(yīng)違法犯罪記錄，守好校外培訓安全底線。

另一方面，強化培訓場所的安全規(guī)范。培訓場所是藝考培訓學生學習的主要場所，是保障學生安全的前提和基礎(chǔ)。首先，與學校一樣，作為教育機構(gòu)的教育場所，完善人防、物防、技防的“三防”措施是培訓安全的首要之責。機構(gòu)應(yīng)建立安全管理制度，定期巡查和排查安全隱患，法定代表人和實際控制人要盡到安全管理第一責任人的義務(wù)。其次，藝考不同于一般的學科教育，有一些藝術(shù)類的專業(yè)訓練可能有一定危險性，機構(gòu)要設(shè)立專業(yè)人員保護、專業(yè)器材防護、專業(yè)教學規(guī)范相結(jié)合的安全防范體系，盡可能減少訓練中的危險和事故。一旦發(fā)生安全事故，應(yīng)當及時救助和通知監(jiān)護人，盡可能將損害后果降至最低。再其次，對涉及未成年人的影視表演、舞蹈等含有肢體接觸的培訓項目，要確保培訓場所透明公開，安裝視頻監(jiān)控，不得在密閉環(huán)境中開展“一對一”培訓，杜絕人為侵害事件發(fā)生。這些要求回應(yīng)了現(xiàn)實中出現(xiàn)的一些在藝考培訓中猥褻、性侵未成年人的惡性事件，強化了對培訓環(huán)境的要求，有助于加大對從業(yè)人員不良行為的監(jiān)管。最后，強化對集中住宿培訓的規(guī)范。住宿培訓不論在場所和時間上都比非住宿培訓更加復(fù)雜。對此，要求機構(gòu)應(yīng)取得相應(yīng)經(jīng)營資質(zhì)并符合國家關(guān)于消防、安全防范、住建、環(huán)保、衛(wèi)生、食品經(jīng)營等相關(guān)要求。機構(gòu)開展集中住宿培訓或接收外地學生，應(yīng)向培訓主管部門報備相關(guān)信息，落實人員、場地和條件配備等要求。

總之，保護藝考培訓學生的人身安全是開展藝考培訓的前提和基礎(chǔ)，也是全面深化非學科類校外培訓治理，消除當前藝考培訓亂象，確保藝考培訓健康有序發(fā)展的重要舉措。要通過進一步加強藝考培訓規(guī)范管理，讓藝考培訓在滿足學生多樣化學習需求的同時，也能更好地保護學生的人身安全和健康。

（作者系天津市教育科學研究院教育法治與評估研究所所長、研究員）

《中國教育報》2023年08月10日第2版