留學(xué)報(bào)國正當(dāng)時(shí)

■囑托 總書記回信精神激勵(lì)我

回信時(shí)間：2022年5月18日

收信人：南京大學(xué)留學(xué)歸國青年學(xué)者

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：

希望同志們大力弘揚(yáng)留學(xué)報(bào)國的光榮傳統(tǒng)，以報(bào)效國家、服務(wù)人民為自覺追求，在堅(jiān)持立德樹人、推動(dòng)科技自立自強(qiáng)上再創(chuàng)佳績，在堅(jiān)定文化自信、講好中國故事上爭(zhēng)做表率，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)積極貢獻(xiàn)智慧和力量！

 

盛夏的南京，芳草青翠，樹木蔥蘢。漫步南京大學(xué)校園，道路兩側(cè)“心系‘國家事’，肩扛‘國家責(zé)’”的行道旗格外醒目。自三江師范學(xué)堂始，至今121年，南京大學(xué)涌現(xiàn)出李四光、程開甲等一批學(xué)者，他們不遠(yuǎn)萬里負(fù)笈異域，又心懷至誠報(bào)國的信念歸來，以報(bào)效國家、服務(wù)人民為自覺追求，樹立了留學(xué)報(bào)國的崇高典范，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興留下了絢麗一頁。

2022年5月18日，習(xí)近平總書記給南京大學(xué)留學(xué)歸國青年學(xué)者回信，勉勵(lì)他們大力弘揚(yáng)留學(xué)報(bào)國的光榮傳統(tǒng)，以報(bào)效國家、服務(wù)人民為自覺追求，在堅(jiān)持立德樹人、推動(dòng)科技自立自強(qiáng)上再創(chuàng)佳績，在堅(jiān)定文化自信、講好中國故事上爭(zhēng)做表率。

報(bào)國傳統(tǒng)熠熠生輝，偉大征程感召激勵(lì)。一年多來，南京大學(xué)全體師生牢記習(xí)近平總書記殷殷囑托，在報(bào)效國家、服務(wù)人民上奮發(fā)作為，開啟建設(shè)中國特色、世界一流南大的新篇章。

牢記囑托，常懷報(bào)國之志

“總書記的回信是對(duì)南大的莫大鼓勵(lì)，也是對(duì)我們留學(xué)歸國青年的巨大激勵(lì)?！闭劦搅?xí)近平總書記的回信，當(dāng)時(shí)參與寫信的南京大學(xué)現(xiàn)代工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院教授于涵洋仍難掩激動(dòng)之情?！半m然我在國外學(xué)習(xí)工作了8年，但自始至終，我的目標(biāo)都是將所學(xué)盡早回饋給祖國和人民?！庇诤蟾嬖V記者。

留學(xué)報(bào)國，是傳承自老一輩南大人的光榮傳統(tǒng)。中國地質(zhì)力學(xué)創(chuàng)始人李四光、“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者程開甲、人民教育家陶行知……一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的名字與留學(xué)報(bào)國的動(dòng)人故事在南大傳衍綿延，成為一批批留學(xué)歸國學(xué)者的榜樣。南京大學(xué)黨委副書記陳云松介紹，目前南大2200余名專任教師中，有海外留學(xué)和學(xué)術(shù)工作背景的教師占比超過50%，“他們不僅帶回了知識(shí)和技術(shù)，更將留學(xué)報(bào)國的情懷貫穿教學(xué)和科研始終”。

于涵洋告訴記者，今年4月，他的課題組與江蘇省人民醫(yī)院合作進(jìn)行的針對(duì)三陰性乳腺癌靶向治療研究已在小鼠實(shí)驗(yàn)中展現(xiàn)出很好的效果，“希望我們的研究為患者帶來更多治療選擇”。

“收到回信以來，我們?cè)鷮?shí)開展學(xué)習(xí)總書記重要回信精神系列活動(dòng)，著力用回信精神引領(lǐng)班子、激勵(lì)教師、教育學(xué)生、影響社會(huì)?！蹦暇┐髮W(xué)黨委書記、中國科學(xué)院院士譚鐵牛說。

從留學(xué)歸國青年學(xué)者專題座談，到留學(xué)報(bào)國成果展、報(bào)告會(huì)、研修班；從“弘揚(yáng)報(bào)國傳統(tǒng)，擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國使命”信仰公開課，到100余場(chǎng)示范性主題團(tuán)日、1700余次基層團(tuán)支部專題學(xué)習(xí)……一場(chǎng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神的熱潮在南大掀起。

今年3月起，以南大留學(xué)歸國青年學(xué)者為主體的“李四光留學(xué)報(bào)國精神宣講團(tuán)”分赴江蘇省內(nèi)外30余所重點(diǎn)中學(xué)開展60余場(chǎng)宣講，用留學(xué)報(bào)國的故事激發(fā)中學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，也讓更多青年學(xué)子篤定“國之所需，吾之所向”的信念。

習(xí)近平總書記的殷殷囑托鼓舞著南大教師，也激勵(lì)著年輕的南大學(xué)子?！翱吹交匦艜r(shí)，我正在貴州支教?！蹦暇┐髮W(xué)歷史學(xué)院碩士研究生高豫來是學(xué)校研究生支教團(tuán)的一員。為了將總書記的囑托傳遞給山區(qū)的孩子，他與支教團(tuán)成員共同創(chuàng)建“支點(diǎn)·微課堂”平臺(tái)，用微課把總書記的重要回信精神和南大留學(xué)歸國青年學(xué)者的故事講給孩子們聽。高豫來表示，在南大的學(xué)習(xí)生活讓自己愈發(fā)明晰個(gè)人未來的方向——“到祖國最需要的地方去，發(fā)揮自己更大的力量?！?/p>

奮進(jìn)不停，建設(shè)新時(shí)代“第一個(gè)南大”

2.5萬人次、1112場(chǎng)、765條、16項(xiàng)。這些數(shù)字標(biāo)記了南京大學(xué)一場(chǎng)規(guī)?？涨暗摹按笥懻摗?。

如何踐行習(xí)近平總書記的囑托？

“發(fā)展必須依靠群眾的智慧和力量?！弊T鐵牛堅(jiān)定地認(rèn)為。從2022年11月起，南大圍繞如何進(jìn)一步全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要回信精神，加快建設(shè)“第一個(gè)南大”，在全校上下開展為期近3個(gè)月的“大討論”。

在校師生、離退休教職工、畢業(yè)校友……2.5萬人次參與討論?？蒲腥藛T待遇、拔尖人才培養(yǎng)……師生關(guān)心的議題涉及學(xué)校方方面面。全校舉行1112場(chǎng)座談及研討，梳理出756條有效的正式書面建議，形成了為師生辦實(shí)事清單，“一案一單”提出整改措施。

大討論告一段落之際，就是大行動(dòng)啟動(dòng)之時(shí)。

南大人滿懷赤誠，從關(guān)心學(xué)校發(fā)展開始，走向關(guān)注國家所急所需。大討論期間，聚全校之力分16個(gè)專題寫就的調(diào)研報(bào)告形成了拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、人才隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化學(xué)科布局、加強(qiáng)有組織科研等16個(gè)“奮進(jìn)行動(dòng)”實(shí)施方案，最終明確全面建成新時(shí)代“第一個(gè)南大”的戰(zhàn)略目標(biāo)。

今年2月，“奮進(jìn)行動(dòng)”在南大全面啟動(dòng)。譚鐵牛在新學(xué)期工作布置會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“奮進(jìn)行動(dòng)”關(guān)系南大未來發(fā)展，全體南大人須以“南大式奮進(jìn)”加快建設(shè)“第一個(gè)南大”。

奮進(jìn)“第一個(gè)南大”，立德樹人是根本任務(wù)。

在南京大學(xué)這片育人的沃土上，千余名留學(xué)歸國人員積極投身人才培養(yǎng)工作一線，把報(bào)國之志融入教書育人中，青藍(lán)相繼、薪火相傳，取得了豐碩成果。

“習(xí)近平總書記的回信，對(duì)我們青年教師在立德樹人方面提出了更高要求?！蹦暇┐髮W(xué)哲學(xué)系教授孫樂強(qiáng)說。如何讓學(xué)生更好理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是他和團(tuán)隊(duì)一直思考的問題。“當(dāng)我們把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想包含的哲學(xué)理論結(jié)合中國的現(xiàn)實(shí)及發(fā)展邏輯講給學(xué)生的時(shí)候，學(xué)生不僅能產(chǎn)生情感認(rèn)同，更有了思想認(rèn)同?！睂O樂強(qiáng)說。

近年來，孫樂強(qiáng)承擔(dān)著本科生和研究生的公共課，還主持在線開放課程。他所在的9人教學(xué)團(tuán)隊(duì)平均年齡只有40出頭，這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)以昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)持續(xù)推進(jìn)南大哲學(xué)人才的創(chuàng)新培養(yǎng)改革，面向全校開設(shè)以“啟智潤心 哲以成人”為宗旨的系列通識(shí)課程，相關(guān)教學(xué)成果獲評(píng)2022年高等教育（本科）國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

南大始終遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，牢牢抓住人才培養(yǎng)這個(gè)關(guān)鍵，為著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人提出“南大方案”。

今年5月4日，南京大學(xué)第一份紙質(zhì)版“敦行成績單”打印出來。與別的成績單不同，這份成績單記錄的是學(xué)生參加“五育”項(xiàng)目等非課程類學(xué)習(xí)的情況。自去年5月南京大學(xué)啟動(dòng)“五育”并舉實(shí)施方案以來，學(xué)校“五育”項(xiàng)目已累計(jì)立項(xiàng)317項(xiàng)，參與學(xué)生55916人次，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才提供新路徑。

真抓實(shí)干，在報(bào)效國家、服務(wù)人民上建新功

一年來，南京大學(xué)充分發(fā)揮留學(xué)歸國學(xué)者群體的重要作用，全校上下瞄準(zhǔn)“卡脖子”問題，真抓實(shí)干，奮勇創(chuàng)新，涌現(xiàn)出一批新成果，展現(xiàn)出令人驚嘆的“南大速度”。

去年12月，南京大學(xué)天文與空間科學(xué)學(xué)院教授張彬彬所在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜的關(guān)于伽馬射線暴起源的新模型在《自然》發(fā)表，成果挑戰(zhàn)了過去幾十年的既往觀點(diǎn)。今年1月，他指導(dǎo)南大天格學(xué)生團(tuán)隊(duì)研發(fā)的兩顆伽馬暴探測(cè)衛(wèi)星載荷并成功升空，進(jìn)入預(yù)定軌道。

張彬彬也是去年給習(xí)近平總書記寫信的歸國學(xué)者之一。在南大，他既有機(jī)會(huì)深度參與中國天眼FAST、中國高海拔宇宙線觀測(cè)站“拉索”等國家重大科技項(xiàng)目，也能帶領(lǐng)不同專業(yè)背景的學(xué)生參與“天格計(jì)劃”這種實(shí)踐性項(xiàng)目?！皩W(xué)校給了我們很大的科研自由度?！睆埍虮蛘f，這給了他放開手腳挑戰(zhàn)最前沿、最尖端科學(xué)領(lǐng)域的底氣。

“沒想到這么快！”今年2月，在美國從事科研工作的劉喜娟、王俊夫婦在習(xí)近平總書記回信的影響下回國。成為南大現(xiàn)代生物研究院研究員后，他們很快體驗(yàn)到令人驚嘆的“南大速度”?！安坏?個(gè)月，我們的實(shí)驗(yàn)室從場(chǎng)地、設(shè)備、人員，到實(shí)驗(yàn)需要的細(xì)胞組織，都籌備就緒了?！眲⑾簿暾f。南大積極打造吸引海外留學(xué)人才高地，柔性引進(jìn)國內(nèi)外頂級(jí)大師和優(yōu)秀學(xué)者，通過住房、薪酬、經(jīng)費(fèi)、績效等綜合支持激勵(lì)青年人才潛心科研，迸發(fā)創(chuàng)造活力?！拔覀兒苡行判?！在接下來的幾年做出一些成果，回報(bào)國家、回報(bào)南大。”王俊說。

“上天入地”服務(wù)“國之大者”。一年來，南京大學(xué)14項(xiàng)原創(chuàng)性成果發(fā)表于《自然》《科學(xué)》雜志正刊，位居全國高校第三；在施普林格·自然發(fā)布的科研產(chǎn)出指數(shù)排名中位列全球第六，創(chuàng)歷史新高。新型“原子樂高”量子模擬器研究為未來開發(fā)固體量子模擬器打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；中國首顆太陽探測(cè)科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星“羲和號(hào)”正在太陽同步軌道運(yùn)行……

不久前，南京大學(xué)現(xiàn)代工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院教授譚海仁課題組在全鈣鈦礦疊層太陽能電池領(lǐng)域又取得了新進(jìn)展，疊層太陽能電池轉(zhuǎn)換效率達(dá)到28.0%，首次超越傳統(tǒng)晶硅電池，再次打破世界紀(jì)錄，相關(guān)成果以快速預(yù)覽形式在線發(fā)表于《自然》主刊?；貒?年來，譚海仁致力于將國家能源重大需求與基礎(chǔ)應(yīng)用研究相結(jié)合，課題組圍繞全鈣鈦礦疊層太陽能電池這一國際前沿科學(xué)領(lǐng)域持續(xù)沖鋒，已先后6次打破世界紀(jì)錄，入選2022年度中國科學(xué)十大進(jìn)展。

“去年7月，南大掛牌成立全國高校首家習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究院?！蹦暇┐髮W(xué)社會(huì)科學(xué)處副處長劉穎介紹。作為我國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究和文化傳承創(chuàng)新重鎮(zhèn)，南大大力推進(jìn)新文科建設(shè)和黨的創(chuàng)新理論研究，啟動(dòng)實(shí)施33項(xiàng)“南京大學(xué)研究闡釋黨的二十大精神專項(xiàng)”，涌現(xiàn)出《中國式現(xiàn)代化論綱》等一批有影響力的成果。

“貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要回信精神只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)?！弊T鐵牛表示，南大將始終牢記習(xí)近平總書記的囑托，把深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要回信精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育相結(jié)合，勇?lián)鷷r(shí)代使命，弘揚(yáng)報(bào)國傳統(tǒng)，育好時(shí)代新人，努力建設(shè)紅色南大、厚重南大、朝氣南大、卓越南大，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中作出南大新的更大貢獻(xiàn)。

（特別報(bào)道組成員：本報(bào)記者 張晨 繆志聰 楊文懌 李柯 阿妮爾 執(zhí)筆：楊文懌）

《中國教育報(bào)》2023年08月01日第1版