江蘇高校扎實推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培育大學(xué)生“雙創(chuàng)”企業(yè)超5000家;自2020年11月成立至今,西北農(nóng)林科技大學(xué)職業(yè)發(fā)展能力實訓(xùn)中心累計實訓(xùn)咨詢輔導(dǎo)4000余人次,提升了畢業(yè)生求職就業(yè)幫扶工作實效……近日,《中國教育報》頭版連續(xù)關(guān)注高校就業(yè)問題。
高校就業(yè)典型接連見諸報端,顯示了大學(xué)生就業(yè)在高校工作全局中的重要位置,體現(xiàn)了社會對就業(yè)工作的關(guān)注,更讓人們從中看到了實現(xiàn)大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)的信心和勇氣。
近年來,應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)走高,2023屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計達1158萬人,同比增加82萬人。面對當(dāng)前就業(yè)形勢,畢業(yè)生就業(yè)工作無疑將持續(xù)承壓。但在筆者看來,包括各部門各高校在內(nèi)的工作主體應(yīng)更積極主動作為,努力開拓大學(xué)生就業(yè)新局面。
一直以來,國家多部門持續(xù)加大就業(yè)政策指導(dǎo)力度。前不久,教育部印發(fā)《關(guān)于做好2023屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》,強調(diào)千方百計促進高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè),要更大力度開拓市場化社會化就業(yè)渠道、建設(shè)高質(zhì)量就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系、加強高校畢業(yè)生就業(yè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)等。
地方和高校是推動落實就業(yè)工作的重要實施主體。例如,十多年來,江蘇主動實施全省高校大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃,引導(dǎo)學(xué)生開展自主探索,完成科學(xué)研究、創(chuàng)造發(fā)明或創(chuàng)業(yè)模擬和創(chuàng)業(yè)實踐,厚植創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育沃土,為許多學(xué)子放飛了“雙創(chuàng)”夢想。而西北農(nóng)林科技大學(xué)則強化畢業(yè)生求職就業(yè)幫扶,工作實效顯著。
面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,多方主體要以更加積極主動作為的姿態(tài)做好戰(zhàn)略謀劃、戰(zhàn)術(shù)實施,發(fā)揮主動意識和協(xié)同精神,助力大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。
一是政府搭好就業(yè)平臺,切實發(fā)揮主導(dǎo)作用。各級政府在我國高等教育發(fā)展、高校畢業(yè)生就業(yè)過程中發(fā)揮著主導(dǎo)作用,要切實承擔(dān)宏觀調(diào)控責(zé)任,如制定促進就業(yè)經(jīng)濟政策、完善就業(yè)法律制度、加強勞動力市場建設(shè)等。尤其是省級政府,要提前謀劃、協(xié)同統(tǒng)籌好創(chuàng)業(yè)和促就業(yè)政策與項目,敢闖敢試、常抓不懈,推動相關(guān)工作長期見效。要落實就業(yè)“一把手”工程,將省級人民政府及相關(guān)職能部門制定促進畢業(yè)生就業(yè)政策及其實施情況,納入省級人民政府履行教育職責(zé)評價重要內(nèi)容,切實將國家提出的這一要求落到實處。
二是高校抓好就業(yè)指導(dǎo),承擔(dān)教育主體職責(zé)。大學(xué)生順利就業(yè),非一日之功。擺在首位的,自然是加強專業(yè)學(xué)習(xí)管理,使學(xué)生具備與職業(yè)崗位要求相稱的知識、技能。同時,要健全完善分階段、全覆蓋的大學(xué)生生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)體系,為學(xué)生提供個性化就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。引導(dǎo)高校畢業(yè)生從實際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位,深入推進就業(yè)育人。對于求職中可能存在的就業(yè)歧視、招聘欺詐等陷阱,要加強警示提醒,切實維護他們的就業(yè)權(quán)益。
三是大學(xué)生個人做好內(nèi)功修煉,靠能力打開求職門。大學(xué)生就業(yè)是“拼爹”還是拼能力?受極端個案的影響,社會上一度流傳著不同聲音,混淆了視聽。毋庸置疑的是,能力是一個人的職場通行證。大學(xué)生在校期間要學(xué)習(xí)、實踐兩手抓,具備較高專業(yè)和綜合素養(yǎng);既仰望星空,又腳踏實地,做到有眼界、有心胸、有見地。練好了內(nèi)功,做足了準(zhǔn)備,在未來求職過程中自然會受青睞。
(作者系防災(zāi)科技學(xué)院副教授)
《中國教育報》2022年12月06日第4版
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