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        名師“領(lǐng)雁”助力教育“共富”

        發(fā)布時(shí)間:2022-02-26 作者:鄭煥東 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

        優(yōu)質(zhì)均衡是教育領(lǐng)域“共同富?!钡念}中之義,事關(guān)千家萬(wàn)戶切身利益,事關(guān)兒童少年健康成長(zhǎng)。教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì),教育工作者必須在這條“共富”大道上發(fā)揮更大作用、走出風(fēng)采。2021年以來(lái),溫州教育系統(tǒng)始終聚焦“教師”這個(gè)核心要素,聚焦“共享”這個(gè)發(fā)展要求,聚焦“雙減”這個(gè)重點(diǎn)任務(wù),線上線下立體發(fā)揮名師“領(lǐng)雁”力量,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源普惠城鄉(xiāng)。


        線上升級(jí)“學(xué)問(wèn)通”,助“雙減”、解疑難?!皩W(xué)問(wèn)通”名師在線答疑平臺(tái)前身為溫州市中小學(xué)生在線答疑平臺(tái),起步于2017年,經(jīng)過(guò)三輪迭代升級(jí),現(xiàn)已發(fā)展成2000余名市級(jí)名優(yōu)教師入駐、開(kāi)通10門(mén)文化課、學(xué)生答疑時(shí)長(zhǎng)800小時(shí)、年均惠及10萬(wàn)人次中小學(xué)生的全免費(fèi)、全名師、全平臺(tái)、全學(xué)科的優(yōu)質(zhì)答疑服務(wù)平臺(tái)。2021年,伴隨“雙減”政策落地,平臺(tái)建設(shè)持續(xù)發(fā)力,加大名師入駐和激勵(lì)力度,優(yōu)化排班,聯(lián)合企業(yè)升級(jí)設(shè)備,集中力量打造集名師答疑、課堂直播、課程點(diǎn)播等功能于一體的智能化、移動(dòng)化答疑系統(tǒng),有力滿足了“雙減”背景下的教學(xué)質(zhì)量提升和課后服務(wù)升級(jí)需求。主要有四大特色場(chǎng)景:一是多媒體提交問(wèn)題。學(xué)生可通過(guò)拍照、文字、語(yǔ)音、視頻等方式提交問(wèn)題。二是同屏幕互動(dòng)答疑。學(xué)生可選擇一屏互動(dòng),觀看教師實(shí)時(shí)推演解答。三是數(shù)據(jù)庫(kù)智能生成。學(xué)生提問(wèn)后,問(wèn)題進(jìn)入后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù),自動(dòng)進(jìn)行篩選、分類和存檔。學(xué)生如有類似問(wèn)題將優(yōu)先推送“已答視頻”,避免重復(fù)答疑。同時(shí),教研部門(mén)也通過(guò)分析數(shù)據(jù)庫(kù),挖掘熱點(diǎn)問(wèn)題,安排教研,為課堂教學(xué)診斷提供參考。四是點(diǎn)對(duì)面名師直播。除了常規(guī)一對(duì)一答疑,我們還定期安排名師針對(duì)共性問(wèn)題開(kāi)設(shè)講座。最高的一場(chǎng)實(shí)現(xiàn)了一位教師上課、1200名學(xué)生聽(tīng)課。


        線下打造“送教團(tuán)”,駐山區(qū)、傳幫帶。提升5個(gè)加快發(fā)展縣的教育水平,是全市教育“共富”一盤(pán)棋的重要落子。我們響應(yīng)號(hào)召,以第一層次名優(yōu)教師為主體,以學(xué)科、學(xué)段、類別全覆蓋為標(biāo)準(zhǔn),以各縣實(shí)際情況為考量,以全面下沉、精準(zhǔn)有效為原則,迅速組建了一個(gè)包含150個(gè)名師工作室的名師送教團(tuán)隊(duì),一對(duì)一落實(shí)下沉學(xué)校,每個(gè)工作室在相應(yīng)縣域內(nèi)招收10名及以上學(xué)員,開(kāi)展為期兩年的結(jié)對(duì)研修活動(dòng)。主要發(fā)揮四大作用:一是立體激活教師培育引擎??v向抓好每個(gè)名師工作室組建運(yùn)行,橫向推進(jìn)工作室跨校、跨域聯(lián)動(dòng),建立聯(lián)盟式運(yùn)行架構(gòu),為教師提供寬視角、多維度的學(xué)習(xí)交流。二是系統(tǒng)建設(shè)教師研修課程。三是全面增強(qiáng)教師科研能力。四是切實(shí)推進(jìn)研究成果轉(zhuǎn)化。


        大力構(gòu)建“尊師策”,優(yōu)環(huán)境、鑄鐵軍。教育高質(zhì)量發(fā)展,核心保障是一支高水平隊(duì)伍。尊師重教不是一句口號(hào),更應(yīng)該是積極的作為、有力的行動(dòng)和全社會(huì)的參與。我們?nèi)β?lián)動(dòng)各地各相關(guān)部門(mén),率先研制教師禮遇優(yōu)待政策,致力于提升廣大教師的幸福感、獲得感、榮譽(yù)感。主要有四大亮點(diǎn):一是提高名優(yōu)教師待遇。優(yōu)化溫州名優(yōu)教師——“甌越教師”貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)和激勵(lì)體系,收入分配向優(yōu)秀教師適當(dāng)傾斜,鼓勵(lì)廣大教師潛心育人、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。2021年,溫州市人民政府辦公室發(fā)布專門(mén)意見(jiàn)規(guī)定,加強(qiáng)教師禮遇優(yōu)待工作。其中省特級(jí)教師每年人均獎(jiǎng)勵(lì)提高至7萬(wàn)元,市第一層次教師人才(正高級(jí)教師、名師名校長(zhǎng)名班主任)人均獎(jiǎng)勵(lì)提高至4萬(wàn)元,市第二層次教師人才(省市教壇新秀、教壇中堅(jiān)、教壇宿將)人均獎(jiǎng)勵(lì)提高至1.2萬(wàn)元?!爱T越領(lǐng)軍教師”年度貢獻(xiàn)獎(jiǎng)在績(jī)效工資總量外單列實(shí)施,所需經(jīng)費(fèi)市財(cái)政與區(qū)縣財(cái)政共同承擔(dān)。加大名優(yōu)教師招引力度,提高領(lǐng)軍教師社會(huì)待遇,特別是提供優(yōu)惠優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù),比如免費(fèi)乘坐公共交通、游景區(qū),享受醫(yī)療、機(jī)場(chǎng)、鐵路南站“綠色通道”服務(wù)等。二是保障鄉(xiāng)村教師從教。落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助,加大鄉(xiāng)村教師參加職稱評(píng)聘傾斜力度,改善偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教師食宿條件,努力讓鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。三是減輕教師過(guò)重負(fù)擔(dān)。通過(guò)保障課時(shí)待遇、健全服務(wù)機(jī)制、合理安排教師作息時(shí)間、調(diào)劑服務(wù)力量、加強(qiáng)人文關(guān)懷、解決實(shí)際生活困難等舉措,進(jìn)一步關(guān)心關(guān)愛(ài)教師,全力防范“雙減”帶來(lái)教師“增時(shí)間、增負(fù)擔(dān)”的問(wèn)題。四是確保政策落實(shí)落地。把“禮遇優(yōu)待”納入教育督導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容,更好地保障禮遇優(yōu)待各項(xiàng)政策有效落地。


        (作者系浙江省溫州市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng))

        《中國(guó)教育報(bào)》2022年02月26日第3版

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