“雙碳人才教育公益項(xiàng)目”在京啟動(dòng)

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 林煥新）1月22日，由中華國際科學(xué)交流基金會(huì)與全國雙碳行業(yè)產(chǎn)教融合共同體聯(lián)合發(fā)起的“雙碳人才教育公益項(xiàng)目”（以下簡稱“公益項(xiàng)目”）在北京啟動(dòng)。

該公益項(xiàng)目緊扣深化產(chǎn)教融合核心主題，以公益基金賦能共同體建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展，以需求定項(xiàng)目、以項(xiàng)目定團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和技術(shù)轉(zhuǎn)移為一體的產(chǎn)教融合科教融匯新樣本。

中華國際科學(xué)交流基金會(huì)理事長陳曦、副秘書長劉二東，全國雙碳行業(yè)產(chǎn)教融合共同體秘書長、中華環(huán)保聯(lián)合會(huì)環(huán)境中國智庫負(fù)責(zé)人高雪晴就公益項(xiàng)目圍繞《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，助推共同體規(guī)劃建設(shè)、資助方向及資金運(yùn)營管理等方面進(jìn)行交流研討。

高雪晴作為公益項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，詳細(xì)闡述了公益項(xiàng)目的工作方向，強(qiáng)調(diào)要精準(zhǔn)把握“需求點(diǎn)”，精確鏈接“關(guān)系線”，創(chuàng)新拓展“應(yīng)用面”，協(xié)同構(gòu)建“共同體”可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。近期，公益項(xiàng)目將聚焦碳排放因子庫數(shù)據(jù)建設(shè)與雙碳人才培養(yǎng)兩大核心任務(wù)開展工作。

在雙碳人才培養(yǎng)方面，高雪晴指出，只有碳核算足夠扎實(shí)，碳減排效果才有足夠的說服力，推動(dòng)企業(yè)提升對(duì)碳核算必要性的認(rèn)知、加強(qiáng)碳核算相關(guān)培訓(xùn)迫在眉睫。針對(duì)學(xué)校而言，要激勵(lì)教師引領(lǐng)學(xué)生深入開展雙碳學(xué)科建設(shè)及課題研究，設(shè)置相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度，激發(fā)教育工作者與學(xué)生參與雙碳研究和應(yīng)用。

陳曦提出，應(yīng)促進(jìn)行業(yè)與高校相關(guān)學(xué)院合作，精準(zhǔn)開設(shè)雙碳專業(yè)課程體系，并充分利用現(xiàn)有教育平臺(tái)資源優(yōu)勢(shì)，拓展人才培養(yǎng)渠道。在強(qiáng)化雙碳行業(yè)人才可持續(xù)發(fā)展能力方面，應(yīng)開展針對(duì)性強(qiáng)的師資培訓(xùn)項(xiàng)目，打造一支高水平、專業(yè)化的雙碳教育師資隊(duì)伍。在培訓(xùn)教材編制與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定過程中，應(yīng)始終秉持實(shí)踐導(dǎo)向原則，緊密貼合行業(yè)實(shí)際需求動(dòng)態(tài)優(yōu)化完善，切實(shí)滿足雙碳行業(yè)發(fā)展人才需求。

據(jù)悉，中華國際科學(xué)交流基金會(huì)是全國性公募基金會(huì)，致力于推動(dòng)國家科技公益事業(yè)發(fā)展?！叭珖p碳行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”由中華環(huán)保聯(lián)合會(huì)統(tǒng)籌指導(dǎo)，協(xié)同中國科學(xué)院、教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)，由同濟(jì)大學(xué)、中國建筑科學(xué)研究院有限公司（北京構(gòu)力科技有限公司）、浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭發(fā)起，上百家企業(yè)、院校、研究機(jī)構(gòu)參與。