南寧市天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)：用科學(xué)評(píng)價(jià)方式賦能教育高質(zhì)量發(fā)展

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 周仕敏 通訊員 陶彬）近日，廣西南寧市天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校天桃校區(qū)開(kāi)展了以“共賞壯美廣西，共繪和諧畫(huà)卷”為主題的一至二年級(jí)期末素養(yǎng)評(píng)價(jià)活動(dòng)。本次活動(dòng)打破傳統(tǒng)考試的邊界，以多學(xué)科融合、多維度體驗(yàn)的方式，讓學(xué)生在真實(shí)的情境中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)實(shí)踐、學(xué)會(huì)表達(dá)。

本次活動(dòng)，教研組的老師們集思廣益、群策群力打造了一場(chǎng)沉浸式的廣西探索之旅。從建筑模型到中草藥，從音樂(lè)律動(dòng)到藝術(shù)創(chuàng)作，學(xué)生們?cè)谝幌盗芯始姵实年J關(guān)活動(dòng)中，體會(huì)到“學(xué)以致用”的快樂(lè)與成就感。整個(gè)活動(dòng)涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育七大學(xué)科，以趣味化、情境化的方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合能力。

語(yǔ)文活動(dòng)“詞說(shuō)廣西”通過(guò)拼讀詞語(yǔ)、搭配偏正短語(yǔ)等方式，幫助學(xué)生鞏固拼音和詞語(yǔ)搭配能力?！罢b讀山水間”要求孩子們流利背誦學(xué)過(guò)的古詩(shī)，辨別自然段和句子數(shù)量，將課堂知識(shí)延展到生活情境。特別是“圖說(shuō)廣西”項(xiàng)目，通過(guò)觀察圖片描述內(nèi)容，不僅鍛煉了孩子們的語(yǔ)言組織能力，更提升了他們的表達(dá)自信。

一年級(jí)“建筑里的廣西”是數(shù)學(xué)活動(dòng)中的亮點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)生通過(guò)觀察廣西代表性建筑圖片，辨認(rèn)出隱藏在建筑中的立體幾何圖形，如正方體、圓柱、球體等，并用計(jì)數(shù)器撥出相關(guān)數(shù)字。二年級(jí)的“航天航空館”數(shù)學(xué)專(zhuān)場(chǎng)，將數(shù)學(xué)的趣味與航空航天融合在一起，設(shè)計(jì)了孩子們喜歡的不同航天模型，讓孩子在火箭、衛(wèi)星和空間站中，經(jīng)歷猜想、觀察、操作等活動(dòng)，形成初步的推理意識(shí)、模型意識(shí)。

英語(yǔ)活動(dòng)中，孩子們通過(guò)欣賞廣西風(fēng)景、美食圖片，用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)詞匯表達(dá)色彩與情感，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)美食的喜愛(ài)；在“壯錦我來(lái)創(chuàng)”美術(shù)活動(dòng)中，學(xué)生利用折紙和染色技術(shù)創(chuàng)造出色彩斑斕的“壯錦”紋樣等，感受到民族藝術(shù)的獨(dú)特韻味。

“銀項(xiàng)鏈啰阿里里，白衣白帽阿里里，彝家娃娃阿里里，真快活啰阿里里?！薄茡P(yáng)的歌聲飄蕩在校園，是孩子們?cè)诟璩兑图彝尥拚嫘腋！?，稚嫩的童聲，歡快的表情，唱出了真摯的情感。

此次活動(dòng)以“無(wú)紙筆”測(cè)評(píng)為主要形式，打破了傳統(tǒng)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)的單一模式，通過(guò)特色廣西繡球評(píng)價(jià)卡記錄學(xué)生在每個(gè)項(xiàng)目中的表現(xiàn)，給予學(xué)生更多元的肯定。

“我們希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓孩子們真正學(xué)會(huì)知識(shí)的運(yùn)用與轉(zhuǎn)化，同時(shí)在體驗(yàn)中感受家鄉(xiāng)文化的美，提升綜合素養(yǎng)?！睂W(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。本次“共賞壯美廣西，共繪和諧畫(huà)卷”活動(dòng)不僅是一次期末檢測(cè)，更是學(xué)校對(duì)教育改革的一次有益探索。

未來(lái)，南寧市天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)天桃校區(qū)將繼續(xù)以學(xué)生為中心，推動(dòng)“五育”并舉，用科學(xué)評(píng)價(jià)方式賦能教育高質(zhì)量發(fā)展，幫助孩子們?cè)诔錆M歡樂(lè)與探索的學(xué)習(xí)旅程中成長(zhǎng)為全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。