探索校長培訓(xùn)新范式 京蒙合作“駐校研修”

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 蘇婷）日前，來自北京市第十八中學(xué)、北京二中通州校區(qū)、首經(jīng)貿(mào)附中、房山中學(xué)、西城區(qū)展覽路一小等學(xué)校的13位校長，在北京市新時(shí)代名校長發(fā)展工程（首都師大基地）組織下，走進(jìn)內(nèi)蒙古呼和浩特市新城區(qū)的中小學(xué)開展駐校研修。隨這支校長隊(duì)伍同行的，還有20多位他們所在學(xué)校的干部、骨干教師及首都師范大學(xué)教育學(xué)院派出的由專任教師和研究生助理組成的20余人專業(yè)團(tuán)隊(duì)。

“校長的發(fā)展與其學(xué)校的發(fā)展是一回事，校長培訓(xùn)的范圍應(yīng)該擴(kuò)展至校長所在學(xué)校的干部和教師。帶動(dòng)校長所在學(xué)校和教師發(fā)展，是促進(jìn)校長自身發(fā)展的有效方式”。在這一理念指導(dǎo)下，首都師范大學(xué)教育學(xué)院近年來探索了“駐校研修”校長培訓(xùn)新方式?！榜v校研修”過程中，校長學(xué)員不僅以專家身份去指導(dǎo)其他學(xué)校發(fā)展，同時(shí)還帶領(lǐng)自己學(xué)校的骨干團(tuán)隊(duì)參與相關(guān)活動(dòng)。

內(nèi)蒙古呼和浩特市新城區(qū)是國家義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，基礎(chǔ)教育特色鮮明、亮點(diǎn)突出，同時(shí)也有著教育高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求。在該區(qū)教育局支持下，呼市第十九中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)察哈爾校區(qū)、蘇虎街實(shí)驗(yàn)小學(xué)等10所中小學(xué)成為本次駐校研修的目的地學(xué)校。

駐校研修期間，北京的校長及其團(tuán)隊(duì)通過參觀校園，了解新城區(qū)中小學(xué)的辦學(xué)歷史，感受獨(dú)具特色的校園文化，豐富對校園文化建設(shè)多樣性的認(rèn)知；通過走進(jìn)教室，近距離觀摩新城區(qū)中小學(xué)的課堂教學(xué)，開展形式多樣的教學(xué)點(diǎn)評和課堂診斷，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長；通過參與駐校研修學(xué)校的教研活動(dòng)，在與新城區(qū)同行的互動(dòng)中傾聽彼此對教育的理解和認(rèn)識。此外，北京的校長及其團(tuán)隊(duì)還在駐校研修學(xué)校做了多場主題報(bào)告，上了多次示范課、公開課并主持了多個(gè)專題工作坊，與當(dāng)?shù)刂行W(xué)干部教師就學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、課程教學(xué)改革、育人方式變革、教學(xué)評一體化等議題進(jìn)行了深度交流。西城區(qū)展覽路一小王春偉校長說，“這次駐校研修，讓我們進(jìn)行身份轉(zhuǎn)化、視角切換，不僅對新城區(qū)學(xué)校有貢獻(xiàn)，在分享交流中我們自己也有收獲；學(xué)校的骨干教師借此機(jī)會(huì)也得到了鍛煉，真是一次特別好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)”。呼市第十九中學(xué)蒯國楗校長說，“首經(jīng)貿(mào)附中團(tuán)隊(duì)駐校調(diào)研指導(dǎo)活動(dòng)是一次難得的學(xué)習(xí)與提升機(jī)會(huì)，通過北京同行的引領(lǐng)，學(xué)校堅(jiān)定了未來改革的方向和重點(diǎn)”。

本次駐校研修活動(dòng)不僅搭建了京蒙兩地學(xué)校深度交往的橋梁，也凸顯了首都師大的“師”姓特色，“駐校研修”方式在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步檢驗(yàn)。首都師范大學(xué)教育學(xué)院院長張爽說，“以本次駐校研修活動(dòng)為契機(jī)，首師大教育學(xué)院將會(huì)與更多的地區(qū)開展相關(guān)合作，不斷完善這一校長培訓(xùn)方式，助力更多優(yōu)秀校長的成長，推動(dòng)更多學(xué)校實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展”。