特色護眼菜、個性課間鈴……武漢市江夏區(qū)東湖路學(xué)校五育并舉潤童心

“下課了，親愛的老師，感謝您的辛勤付出。親愛的同學(xué)們，請檢查教室衛(wèi)生并做好下節(jié)課的準(zhǔn)備，到教室外眺望遠(yuǎn)方，可以更好地保護視力, 課間游戲不奔跑，慢走禮讓才安全！”

“同學(xué)們，眼保健操就要開始了，正確按穴預(yù)防近視，保護視力貴在堅持。呵護眼睛，讓我們的心靈之窗更加明亮！”

隨著各類個性化語音鈴聲的響起，學(xué)生們就會根據(jù)提示走出教室，放眼遠(yuǎn)跳、做眼保鍵操等。除此以外，學(xué)校還設(shè)有“大課間活動”鈴、”午餐“鈴等，用孩子們喜聞樂見的形式促進視力保護、發(fā)揚精神文明、宣講安全教育等各種溫馨提示。

武漢市江夏區(qū)東湖路學(xué)校學(xué)生近視防控亮點工作除了在課間鈴聲上花足了心思，更是在飲食方面下足了功夫，致力讓孩子們”吃“出視力健康。

學(xué)校根據(jù)季節(jié)的變化，適時推出有益視力健康的時令“護眼菜”和水果，如西藍(lán)花、豬肝、藍(lán)莓等，并將各類有益視力健康的蔬菜水果品類以科普海報的形式張貼于教室墻面，學(xué)生們稱它為“護眼墻”，旨在讓孩子和家長認(rèn)識到防控近視不僅僅停留在“做”，還要在“吃”上努力。

家校共育，營造護眼氛圍

近年來，東湖路學(xué)校全體師生群策群力，依托市、區(qū)教育局，以及市視防中心的指導(dǎo)與支持，破局學(xué)校學(xué)生數(shù)量多、近視防控任務(wù)重的挑戰(zhàn)，多措并舉開展近視防控工作，并取得了顯著成效。

注重科學(xué)規(guī)劃和精細(xì)管理。東湖路學(xué)校通過近視防控工作培訓(xùn)會，不斷提高校長、保健教師、班主任及視保員的認(rèn)識和責(zé)任感，協(xié)同市視防中心，每學(xué)期進行學(xué)生視力情況監(jiān)測，利用微信平臺推送視力健康知識；不定期邀請視防中心專家舉辦近視防控知識講座，分發(fā)數(shù)字資源包，為家長提供具體的孩子居家視力健康教育活動建議，包括適合不同年齡段孩子的活動項目；充分利用社團師資優(yōu)勢，開展豐富多彩的戶外活動，如陽光鍛煉、眼保健操等，確保學(xué)生每天有足夠的戶外活動時間。同時，學(xué)校還通過“愛眼手抄報”、每班張貼標(biāo)準(zhǔn)視力表、視力保護科普宣傳欄、唱響愛眼歌、近防三字經(jīng)等宣傳及活動，以”遍地開花“、邀請家長參與等各種形式增強家長和學(xué)生的愛眼護眼意識，形成家校共育的良好氛圍。

“五育”潤童心，素質(zhì)教育顯成效

東湖路學(xué)校多點發(fā)力，開設(shè)了跳繩、足球、短跑等多樣化運動項目，還有瓜果蔬菜種植、烹飪技能學(xué)習(xí)，以及書法、繪畫、“樂雅少年成長禮”等各類文體活動，旨在激發(fā)孩子們的運動興趣、動手能力、文化熏陶等，培養(yǎng)他們的生活實操技能，和終身學(xué)習(xí)、終身體育運動的思想意識。

“我們種植的蔬菜可以采摘回家做?！睎|湖路學(xué)校四年級二班的學(xué)生開心地表示，他們在學(xué)校門口養(yǎng)植著各種各樣的花草小疏，有吊欄、洋蔥、水培紅薯等等，學(xué)校還專門開墾出一塊供學(xué)生們?nèi)粘ｐB(yǎng)護種植的“樂樂綜合實踐園”。課后，孩子們忙活在菜地里，守護各自的“一畝三分地”，手捧泥巴，滿眼青綠，滿滿地充實著孩子們的內(nèi)心世界，真正讓孩子們身上有汗、眼里有光。

聚力“雙減”，守護視力健康

東湖路學(xué)校校長曾明星表示，眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙健康的眼睛關(guān)乎學(xué)生一生的幸福。東湖路學(xué)校為了讓近視防控工作落實落細(xì)，鼓勵師生共同參與上、下課鈴聲的創(chuàng)作與錄制，極大地增強了學(xué)生的參與意識和責(zé)任感，讓視力防控由“他律”變?yōu)椤白月伞?，讓他們真正的做到自己是“健康第一?zé)任人”。同時，學(xué)校結(jié)合素質(zhì)教育改革，減少書面作業(yè)，增添實踐性作業(yè)，讓學(xué)生有更多時間參與戶外活動和家庭親子時光，有效緩解用眼壓力。

東湖路學(xué)校在積極落實國家“雙減”政策、貫徹“五項管理”的過程中，結(jié)合校情、生情、師情，因時制宜、因地制宜、凝心聚智、多謀善為，在助力推動“健康中國”，切實守護學(xué)生視力健康等一系列組合拳下，讓孩子們健康自由地發(fā)展和成長，為讓他們擁有一個更加健康和光明的未來而努力。（中國教育新聞網(wǎng)記者李小偉 通訊員 胡曉玲 胡艷琴）