中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育史分會(huì)第二十四屆年會(huì)在太原召開(kāi)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 蘇峰 通訊員 師小珂）近日，由中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育史分會(huì)主辦、山西師范大學(xué)教育學(xué)部承辦、《教育史研究》編輯部協(xié)辦的中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育史分會(huì)第二十四屆年會(huì)在太原召開(kāi)。來(lái)自全國(guó)100余所高校和科研院所的400余名專家學(xué)者參加了本次會(huì)議。

本屆年會(huì)主題為“教育傳統(tǒng)的傳承與創(chuàng)新”，大會(huì)共收到300余篇會(huì)議論文，設(shè)有12個(gè)分論壇，與會(huì)代表圍繞“中華優(yōu)秀教育傳統(tǒng)與教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)”“文教傳統(tǒng)與教育現(xiàn)代化研究”“教育教學(xué)傳統(tǒng)的繼承與創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”“教育經(jīng)典的理解與解釋”“中國(guó)教育家思想與實(shí)踐研究”“國(guó)外教育家思想與實(shí)踐研究”“國(guó)外優(yōu)秀教育傳統(tǒng)”“轉(zhuǎn)化與創(chuàng)造中的教師與學(xué)生”“教學(xué)與學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)與創(chuàng)新”“群體、制度與社會(huì)中的教育歷程”“教育思想史研究新方向與新方法”“教育家精神的傳承與弘揚(yáng)”等展開(kāi)交流，共話教育傳統(tǒng)新時(shí)代傳承與創(chuàng)新路徑，探討教育史學(xué)術(shù)研究與學(xué)科建設(shè)理論與實(shí)踐策略。

據(jù)悉，本次年會(huì)分為開(kāi)幕式、主題報(bào)告、分論壇報(bào)告研討、各分論壇大會(huì)交流、閉幕式五階段。

“承辦本屆年會(huì)是山西師范大學(xué)推動(dòng)教育學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的重要舉措，與會(huì)學(xué)者對(duì)教育學(xué)科建設(shè)提出了許多創(chuàng)新性、建設(shè)性的建議，為形成高質(zhì)量教育史學(xué)術(shù)研究成果提供了有力支持，也為山西師范大學(xué)教育學(xué)科建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展提供了工作思路?！鄙轿鲙煼洞髮W(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)許小紅表示。