江蘇：大力推進卓越工程師學院建設(shè)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 阿妮爾）日前，江蘇省教育廳主辦，南京大學承辦的江蘇省卓越工程師學院建設(shè)推進會暨新時代卓越工程師培養(yǎng)研討會在南京召開，旨在有效提升江蘇省卓越工程師學院建設(shè)水平，將卓越工程師學院建設(shè)作為深入推進高等教育改革實踐的新起點，進一步發(fā)揮部省共建、校企共建優(yōu)勢，系統(tǒng)設(shè)計、全面探索工程碩博士培養(yǎng)模式。

卓越工程師培養(yǎng)涉及理論教育、實習實踐、科研攻關(guān)、產(chǎn)品設(shè)計等方面，離不開高校、企業(yè)、政府、科研院所等多方配合。江蘇省注重打破工科人才培養(yǎng)“學科化、院系制”傳統(tǒng)模式，通過全鏈條的產(chǎn)教融合，提升工程碩博士多學科交叉解決復雜工程問題的能力，服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)迭代升級。據(jù)介紹，江蘇近年來聚焦產(chǎn)教融合核心任務，持續(xù)深化工程碩博士培養(yǎng)改革。目前，東南大學、南京理工大學、南京航空航天大學3所高校入選國家卓越工程師學院建設(shè)單位。

“學校將持續(xù)推進工程教育與產(chǎn)業(yè)實踐深度融合，努力做實產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)共同體，形成工程碩博士有組織聯(lián)合培養(yǎng)新范式，寫好‘卓越工程師人才培養(yǎng)’大文章。”中國科學院院士、南京大學黨委書記譚鐵牛說。學校聚焦節(jié)能環(huán)保、人工智能、半導體、新材料新能源4個領(lǐng)域培養(yǎng)卓越工程師，與相關(guān)企業(yè)開展密切合作，為先進節(jié)能環(huán)保裝備、納米新材料、晶硅光伏等多個產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域輸送理論實操兼?zhèn)涞母咚饺瞬拧?/p>

南京航空航天大學在多元協(xié)同研究生產(chǎn)學研融合特色培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上探索“需求牽引，多主體協(xié)同”新時代卓越工程師培養(yǎng)模式?！拔覀兘M建了由中國航空工業(yè)集團公司、中國航天科工集團、中國航發(fā)、中國商飛等20家央企集團組成的理事會，依托各類國家級平臺建設(shè)11個工程師技術(shù)中心，為學科協(xié)同、跨界融合搭建平臺?！蹦虾酱蟾毙ｉL、國家卓越工程師學院院長施大寧說。

據(jù)介紹，江蘇開展研究生導師類產(chǎn)業(yè)教授選聘，實現(xiàn)工程師培養(yǎng)和企業(yè)發(fā)展“雙贏”，目前已累計遴選超過2400人次。各高校還與大院名企探索設(shè)立聯(lián)合培養(yǎng)特區(qū)或?qū)ｍ椨媱?，累計?lián)合培養(yǎng)研究生超過4000人，校企聯(lián)合建設(shè)130個省級產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)和200門省級產(chǎn)教融合型一流課程。各高校注重把好卓越工程師學院的“入口關(guān)”“選人關(guān)”和“評價關(guān)”，力求真正把有潛力、有意愿的“好苗子”選出來，并根據(jù)工程技術(shù)人才的職業(yè)特點和發(fā)展需求優(yōu)化完善新的評價標準，注重獨立解決專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H問題能力的評價，探索建立以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實效、貢獻為導向的人才評價體系。

“江蘇統(tǒng)籌推進卓越工程師人才培養(yǎng)計劃，遴選認定15家省卓越工程師學院；在全國率先開展研究生導師類產(chǎn)業(yè)教授選聘，校企聯(lián)合建設(shè)省級產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)和省級產(chǎn)教融合型一流課程；積極探索工程師培養(yǎng)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合新路徑，產(chǎn)教融合成果豐碩?！笔〗逃龔d廳長、省委教育工委書記江涌說，江蘇高校將深刻把握卓越工程師培養(yǎng)的重大戰(zhàn)略意義，堅持產(chǎn)教“雙向奔赴”，強化貫通培養(yǎng)，建好平臺載體，全面深化卓越工程師培養(yǎng)改革。