瓊臺師范學(xué)院：七載接力育“新苗” 書寫支教故事

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（特約通訊員 金浩田 通訊員 田佩 鐘莉）“一次三沙行，一生三沙情?！边@是每一年“蔚藍(lán)師語服務(wù)南疆基礎(chǔ)教育”三沙支教團隊結(jié)束時最深刻的感受。該團隊是瓊臺師范學(xué)院著力打造的優(yōu)秀志愿服務(wù)品牌團隊，旨在滿足三沙永興島上駐島軍民子女的托管服務(wù)和提升綜合素質(zhì)需求，助力三沙基礎(chǔ)教育發(fā)展。

據(jù)悉，支教團隊已連續(xù)7年在三沙永興島上開展暑期支教活動，已有60余名志愿者和20名指導(dǎo)教師踏上三沙永興島開展支教活動，授課時長超1800個小時，團隊社會服務(wù)成效顯著，受到當(dāng)?shù)貜V泛贊譽。

在今年暑期開展的“蔚藍(lán)師語·服務(wù)南疆基礎(chǔ)教育”支教活動中，支教團隊借助瓊臺師范學(xué)院百年育人傳統(tǒng)和紅色資源稟賦優(yōu)勢，重點圍繞“賡續(xù)紅色基因、扎根綠色大地、駐守藍(lán)色海洋”三大主題，設(shè)置了“藝術(shù)類”“體育類”“趣味類”“益智類”四大類課程，打造了趣味數(shù)學(xué)、益智棋類、手工制作、趣味體育、跆拳道、民族舞蹈、趣味科學(xué)、軟筆書法、多彩國畫、音樂律動、綜合課程等10余門課程，極大豐富了永興島上孩子們的暑期生活。

“支教不僅教育了學(xué)生，也潛移默化改變著我們，在支教過程中我們會收獲很多，更大的意義在于體現(xiàn)人與人之間的愛，支教所教的也是那一份激情與熱愛?！杯偱_師范學(xué)院2022級小學(xué)教育師范專業(yè)學(xué)生鐘莉在支教中感慨說。

“蔚藍(lán)師語服務(wù)南疆基礎(chǔ)教育”三沙支教團隊以“畫出美好未來”為主線，聚焦三沙獨特的育人資源，圍繞紅綠藍(lán)三個主題，著力打造“1+3+N”（“1”即運用三沙育人資源，“3”即聚焦紅綠藍(lán)三大主題教育專題，“N”即圍繞“三大主題”開發(fā)的特色課）支教模式，凝練出了地方支教“瓊臺方案”，并延伸了支教服務(wù)工作鏈條，實現(xiàn)了支教活動從階段性、特殊性向制度化、常態(tài)化轉(zhuǎn)變。

“作為學(xué)校著力培育的思想政治工作精品項目，‘蔚藍(lán)師語’成員接力在祖國南部書寫支教故事，充分發(fā)揮實踐教育優(yōu)勢，不斷提升思政引領(lǐng)力，示范引領(lǐng)廣大瓊臺青年在投身教育強國建設(shè)的火熱實踐中挺膺擔(dān)當(dāng)、貢獻(xiàn)力量?！杯偱_師范學(xué)院副校長林琛表示，接下來支教團隊將矢志不渝，薪火相傳，繼續(xù)攜手傳承三沙支教，在祖國南部鐫刻青春篇章，在蔚藍(lán)南海叩擊出溫暖回響。