2024廣州·長江教育論壇舉行

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 蔣穎妍 記者 劉盾）“我們要建立一種新的教育質(zhì)量觀，勇敢地走向社會(huì)及更大的空間。”在2024廣州·長江教育論壇暨第二屆“促進(jìn)教育與科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展更好結(jié)合”學(xué)術(shù)論壇現(xiàn)場，國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)一級(jí)教授、清華大學(xué)原副校長謝維和以《協(xié)調(diào)：“更好結(jié)合”的特點(diǎn)分析》為題，分享了他的觀點(diǎn)。

謝維和認(rèn)為，在新形勢下，教育與科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展更好結(jié)合，是教育高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑。而通過協(xié)調(diào)建立新的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，是實(shí)現(xiàn)三者更好結(jié)合的一個(gè)基本特點(diǎn)。

“社會(huì)對(duì)高校所培養(yǎng)的人才有很高的訴求?！痹谥x維和看來，教育工作者要重視人才培養(yǎng)質(zhì)量不高，對(duì)科技創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)不夠等問題。

如何才能實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展呢？謝維和認(rèn)為，教育真正要取得成功，需要政府、科技與經(jīng)濟(jì)等社會(huì)多方的支持。“一些高校聘請(qǐng)了不同行業(yè)的代表，圍繞學(xué)校的人事制度改革、教育教學(xué)改革、科研體制機(jī)制改革等方面的問題進(jìn)行了研討?！敝x維和舉例說，學(xué)校積極主動(dòng)地邀請(qǐng)來自政府、科技與企業(yè)等不同領(lǐng)域的專家，共同討論教育、學(xué)校和學(xué)院的建設(shè)發(fā)展問題，體現(xiàn)了教育與科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好結(jié)合。

謝維和認(rèn)為，讓政府與社會(huì)各界人士參與教育發(fā)展的目標(biāo)與質(zhì)量問題的討論，有助于一門學(xué)科、一所學(xué)校實(shí)現(xiàn)高水平的發(fā)展，使人才培養(yǎng)能夠得到社會(huì)的認(rèn)可。謝維和認(rèn)為，教育改革發(fā)展必須把握教育質(zhì)量的“外部性”特點(diǎn)，創(chuàng)建新的教育質(zhì)量觀。

“我們要?jiǎng)?chuàng)建一種新的教育質(zhì)量觀，要用一批新的概念、指標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)，來評(píng)價(jià)教育的發(fā)展與辦學(xué)水平，以及人才培養(yǎng)的質(zhì)量。”謝維和表示，人才培養(yǎng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是教育、科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展三者實(shí)現(xiàn)“更好結(jié)合”的結(jié)合點(diǎn)，由此實(shí)現(xiàn)社會(huì)影響轉(zhuǎn)化為教育影響，進(jìn)而促進(jìn)教育更好地服務(wù)科技創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。