6月13日,2024全國(guó)主流媒體河南教育行采訪團(tuán)記者們?cè)诓稍L中發(fā)現(xiàn),鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院緊密結(jié)合健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求,開(kāi)設(shè)了多個(gè)與醫(yī)藥健康相關(guān)的專業(yè)。其中,中醫(yī)與養(yǎng)老專業(yè)作為學(xué)院的特色專業(yè)之一,引人關(guān)注。
記者體驗(yàn)稱藥材
中醫(yī)藥學(xué)是中國(guó)古代科學(xué)的瑰寶,也是打開(kāi)中華文明寶庫(kù)的一把鑰匙,推進(jìn)中醫(yī)藥文化傳承創(chuàng)新發(fā)展人才培育至關(guān)重要。如何在實(shí)際教學(xué)中推動(dòng)中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè)?鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院給出了解題思路。
“這不是醫(yī)院里常見(jiàn)的中藥房嗎?怎么學(xué)校里也有。”記者們的疑惑很快得到了解答,“這里的藥房是和電腦相連接的,在電腦上點(diǎn)擊藥材名字,就會(huì)出現(xiàn)該藥材的名稱、功能主治及用法用量的介紹,同時(shí)對(duì)應(yīng)的藥箱就會(huì)亮燈,學(xué)生們可以拿出藥材對(duì)照學(xué)習(xí)。”學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。
“多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)方向,找找草藥長(zhǎng)在哪個(gè)地方?”在VR虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái),記者們還體驗(yàn)了如何不走進(jìn)深山老林,就能體驗(yàn)采摘中藥材的新技術(shù)。
據(jù)了解,鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院共有十多個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,分別為模擬藥房、中藥標(biāo)本館、中藥養(yǎng)生實(shí)訓(xùn)室、中藥炮制實(shí)訓(xùn)室等,共同承擔(dān)多層次多門類的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。在課程設(shè)置方面著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,提高學(xué)生“雙創(chuàng)”意識(shí),增加綜合性、設(shè)計(jì)性的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)建全新實(shí)踐教學(xué)模式,并提高其教學(xué)效果。
中藥房搬進(jìn)了課堂
河南是人口大省,截至2023年年底,全省60歲及以上人口1966萬(wàn)人,占常住人口的20.03%,65歲及以上人口1462萬(wàn)人,占比14.9%,優(yōu)化河南省智慧養(yǎng)老產(chǎn)業(yè),重視專業(yè)人才隊(duì)伍打造,提升從業(yè)人員的水平和技能,顯得尤為迫切、尤為重要。
“在這里,學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐操作,掌握了中醫(yī)推拿、針灸、拔罐等傳統(tǒng)中醫(yī)療法,以及老年護(hù)理、康復(fù)訓(xùn)練等現(xiàn)代養(yǎng)老技能,為他們的未來(lái)職業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)?!惫ぷ魅藛T告訴記者,學(xué)院內(nèi)的中醫(yī)康養(yǎng)技能實(shí)訓(xùn)中心,匯聚了中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、老年保健與管理、社區(qū)康復(fù)等多個(gè)與養(yǎng)老相關(guān)的專業(yè),通過(guò)先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和豐富的實(shí)踐課程,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多角度的中醫(yī)康養(yǎng)技能訓(xùn)練。
“學(xué)校二期和三期規(guī)劃建設(shè)有附屬醫(yī)院、養(yǎng)老院和醫(yī)養(yǎng)社區(qū)?!睂W(xué)院黨委副書記王蘇芝告訴記者,根據(jù)我國(guó)國(guó)情發(fā)展需要,醫(yī)養(yǎng)結(jié)合型醫(yī)院的建立和醫(yī)養(yǎng)結(jié)合型養(yǎng)老機(jī)構(gòu)同樣重要。醫(yī)院為社會(huì)服務(wù)與社會(huì)高度融合的標(biāo)志就是醫(yī)院服務(wù)于社會(huì)的深度與廣度。
除了校內(nèi)實(shí)訓(xùn),學(xué)院還與河南安泰養(yǎng)老集團(tuán)、河南瑞陽(yáng)養(yǎng)老集團(tuán)等多家知名養(yǎng)老企業(yè)建立了合作關(guān)系,為學(xué)生們提供了豐富的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí),學(xué)院還邀請(qǐng)企業(yè)專家來(lái)校授課,將最新的養(yǎng)老理念和技術(shù)引入課堂,使學(xué)生們能夠更加貼近實(shí)際、了解市場(chǎng)。
“打開(kāi)校門,拆掉院墻,走進(jìn)社區(qū),把健康養(yǎng)老服務(wù)送到千家萬(wàn)戶是我們的目標(biāo)。我們致力于將醫(yī)療保健送進(jìn)社區(qū),走進(jìn)每家每戶,實(shí)現(xiàn)一家庭一醫(yī)療保健人員的服務(wù),為面臨老齡化的社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量?!蓖跆K芝說(shuō)。
方便教學(xué)的人體模型
學(xué)院院長(zhǎng)苗相甫表示,鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院以緊貼職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化專業(yè)技能、提升職業(yè)素養(yǎng)為核心,培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、扎實(shí)醫(yī)學(xué)知識(shí)和現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生健康、良好人文素養(yǎng)、較強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力、從事醫(yī)藥健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
“我們著力老年醫(yī)療康復(fù)及服務(wù),強(qiáng)調(diào)醫(yī)藥健康特色,實(shí)施差異化辦學(xué),打造‘醫(yī)養(yǎng)結(jié)合’核心競(jìng)爭(zhēng)力。在未來(lái)5至10年內(nèi)逐步建成具有醫(yī)藥健康服務(wù)人才培養(yǎng)特色和競(jìng)爭(zhēng)力的新型高等醫(yī)藥類職業(yè)院校?!泵缦喔φf(shuō)。(大河網(wǎng)記者 宋向樂(lè))
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