湖南祁陽(yáng)：勞動(dòng)遇見(jiàn)“六一” 綻放更多童趣

“農(nóng)田插秧很累，但看到自己親手種下的秧苗在田野中成長(zhǎng)，內(nèi)心充滿了喜悅和成就感。”5月30日，湖南省祁陽(yáng)市羊角塘鎮(zhèn)蘭橋完小師生組織了別開(kāi)生面的“六一”實(shí)踐活動(dòng)——農(nóng)田插秧，孩子們紛紛脫下鞋襪，卷起褲腿，在稻田中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣與不易。

“悅勞動(dòng)·會(huì)生活·樂(lè)成長(zhǎng)，勞動(dòng)教育要從娃娃抓起?！逼铌?yáng)市教育局黨組書記、局長(zhǎng)黃恩鵬介紹，六一期間，祁陽(yáng)市各小學(xué)幼兒園在傳統(tǒng)的六一文藝匯演基礎(chǔ)上，注重突出“勞動(dòng)教育”，萌娃比拼勞動(dòng)技能，兒童節(jié)綻放出更多童趣。

人間煙火氣，自然潤(rùn)童心。三口塘鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合園本特色食育課程，建造了幼兒游戲發(fā)展所需的土灶，5月29日舉行開(kāi)灶儀式。你瞧，引火入灶，“噼噼啪啪”的燃燒聲引得孩子們熱情高漲。小廚師們分工合作，剝雞蛋，洗青菜，切黃瓜……現(xiàn)場(chǎng)鍋碗瓢盆的碰撞聲，此起彼伏的歡笑聲，幼兒園儼然成為鄉(xiāng)村生活氣息滿滿的“農(nóng)家樂(lè)”。

浯溪街道伯爵小學(xué)開(kāi)展多彩游園活動(dòng)迎“六一”?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，低、中、高年級(jí)開(kāi)設(shè)不同游戲項(xiàng)目?；ㄉ髴?zhàn)、萌娃疊衣服、小螞蟻運(yùn)糧、“筷”樂(lè)夾彈珠等，趣味性、挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目讓孩子玩得不亦樂(lè)乎，進(jìn)一步豐富了生活經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)動(dòng)手能力和合作能力，闖關(guān)卡積分還能換得自己喜歡的零食、玩具和學(xué)習(xí)用品等。

小小市場(chǎng)，趣享生活。在老師們的帶領(lǐng)下，浯溪街道中心幼兒園的孩子們來(lái)到了鄰近的超市，八寶鎮(zhèn)中心幼兒園的幼兒走進(jìn)了該鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。穿梭在一排排攤位或貨架前，萌娃們學(xué)習(xí)挑選商品、觀看標(biāo)價(jià)牌、自主結(jié)賬等，用所學(xué)解決生活中購(gòu)物問(wèn)題。

祁陽(yáng)市教育局在六一前夕集中組織盛大的勞動(dòng)教育成果展。圍繞“麥田守護(hù)”“大地餐桌”“非遺江湖”“草木吾臺(tái)”四大主題，37所學(xué)校1000余名學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)展示勞動(dòng)成果與技能。肖家鎮(zhèn)汪家完小的學(xué)生帶來(lái)了師生自炒的綠茶。該校鄰近千畝茶場(chǎng)，師生走進(jìn)茶園，采摘茶葉，并經(jīng)晾曬、揉捻、烘焙等工序，圖文動(dòng)態(tài)展示師生制茶流程，引起了觀摩者一致點(diǎn)贊?，F(xiàn)場(chǎng)有學(xué)生操起鍋鏟制作起祁陽(yáng)十甲碗、油炸粑等特色菜品，多所學(xué)校展示了果蔬種植、油茶生長(zhǎng)、紅壤地種子培植等全流程觀察實(shí)踐報(bào)告，還有師生帶來(lái)了竹編、藤編、扎染、陶藝、剪紙、篆刻等非遺作品和中醫(yī)香囊、養(yǎng)生茶等中醫(yī)文化實(shí)踐成果。

近年來(lái)，祁陽(yáng)各中小學(xué)幼兒園勞動(dòng)教育逐漸走向規(guī)范化、項(xiàng)目化。傳統(tǒng)手工藝制作、校園開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)、廚藝風(fēng)采展示、非遺傳承、勞動(dòng)生產(chǎn)等形式多樣的勞動(dòng)教育正融入祁陽(yáng)學(xué)子日常生活、學(xué)習(xí)中。

該市制定出臺(tái)了《祁陽(yáng)市中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案》等一系列文件，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)制保障、重視師資隊(duì)伍建設(shè)，搭建勞動(dòng)教育平臺(tái)、豐富勞動(dòng)教育載體、建立健全家、校、社三位一體的協(xié)同育人機(jī)制；配備勞動(dòng)教育專兼職教研員12名，專兼職教師213名，每學(xué)期開(kāi)展1次市級(jí)勞動(dòng)教育教師專題培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；通過(guò)“內(nèi)建外聯(lián)”方式拓展主題勞技室，形成“一校一品”勞動(dòng)教育特色發(fā)展格局。

各學(xué)校幼兒園把課堂搬到田間地頭，讓學(xué)生沉浸式體驗(yàn)播種、插秧、收割等農(nóng)耕文化，感悟勞動(dòng)艱辛。在各校勞動(dòng)基地，各班認(rèn)領(lǐng)責(zé)任土地種植瓜果蔬菜、綠植花卉等。從田間到廚房，從土地到餐桌，勞動(dòng)課上，教室“秒變”廚房，學(xué)生化身廚師，制作舌尖上的美味。

同時(shí)，祁陽(yáng)還以創(chuàng)建“全國(guó)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)”為契機(jī)，進(jìn)一步構(gòu)建勞動(dòng)教育校家社共育責(zé)任鏈條。每周發(fā)放《家庭勞動(dòng)實(shí)踐教育卡》，布置勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)，學(xué)生洗衣、做飯、掃地、整理房間等，掌握家務(wù)勞動(dòng)技能，并引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、街道、村委會(huì)開(kāi)展各類志愿服務(wù)活動(dòng)。

目前，祁陽(yáng)市共打造校外勞動(dòng)教育基地48處，開(kāi)發(fā)打造校內(nèi)種植實(shí)踐基地86處、養(yǎng)殖基地16處，設(shè)立開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)223個(gè)；開(kāi)展校內(nèi)外勞動(dòng)教育活動(dòng)155校次，參與校外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)3.5萬(wàn)余人次，參與志愿服務(wù)勞動(dòng)達(dá)16.7萬(wàn)余人次。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 陽(yáng)錫葉 通訊員 李新春）