內(nèi)蒙古部署開展為中小學(xué)教師減負(fù)專項(xiàng)整治工作

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（特約通訊員 蘇勤 通訊員 烏麗婭斯）近日，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組印發(fā)工作方案，對集中清理整治規(guī)范自治區(qū)、盟市、旗縣三級各類督查檢查考核評比事項(xiàng)和社會事務(wù)進(jìn)校園活動作出安排部署。

方案明確，內(nèi)蒙古將系統(tǒng)摸排各級各部門涉及中小學(xué)校及教師的督查檢查考核評比事項(xiàng)和社會事務(wù)進(jìn)校園情況，認(rèn)真開展自查自糾，能取消的堅(jiān)決取消，能整合的堅(jiān)決合并，在此基礎(chǔ)上向同級教育行政部門申報(bào)。建立完善長效機(jī)制，規(guī)范過程管理，嚴(yán)格落實(shí)年初計(jì)劃、審批報(bào)備和清單管理制度，健全完善常態(tài)化監(jiān)督管理機(jī)制，進(jìn)一步完善監(jiān)測、舉報(bào)、核查、問責(zé)、通報(bào)等機(jī)制，常態(tài)化開展暗訪督查、整改整治情況復(fù)核，對工作落實(shí)不力、教師反映負(fù)擔(dān)重的地區(qū)，加大督查督辦力度。

在從嚴(yán)管理社會事務(wù)進(jìn)校園方面，內(nèi)蒙古要求各地各校要進(jìn)一步梳理社會事務(wù)進(jìn)校園的政策依據(jù)，分析與學(xué)校教育教學(xué)和教師主責(zé)主業(yè)的關(guān)系，厘清學(xué)校承擔(dān)社會事務(wù)的職責(zé)邊界，制定社會事務(wù)進(jìn)校園準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。同時深入開展清理規(guī)范，嚴(yán)控實(shí)施層級、規(guī)模、總量、頻次，明確各類督查檢查考核評比事項(xiàng)和社會事務(wù)進(jìn)校園活動清單，按程序提級報(bào)審。

此外，內(nèi)蒙古將健全暢通問題反饋渠道，分級設(shè)立投訴舉報(bào)監(jiān)督熱線或平臺，建立并向社會公布各類督查檢查考核評比事項(xiàng)和社會事務(wù)進(jìn)校園活動“白名單”，推動減輕中小學(xué)教師非教育教學(xué)負(fù)擔(dān)工作落到實(shí)處，讓教師潛心教書、靜心育人。