江西：推行高校與中小學?！按笫掷∈帧秉h建指導工作試點

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 徐光明 通訊員 廖肇銀）5月7日，來自南昌大學、華東交通大學、江西財經(jīng)大學3所高校的黨建工作指導組成員，與結(jié)對的江西省萍鄉(xiāng)市、新余市、鷹潭市3個設區(qū)市教育行政部門負責人、黨建工作人員齊聚一堂，召開全省中小學校黨建工作指導組第一次會議，標志著江西高校與中小學?！按笫掷∈帧秉h建指導試點工作正式啟動。

針對新時代中小學校黨的建設工作新要求，江西省委教育工委將黨建工作的各項政策轉(zhuǎn)化為推進黨建工作的具體行動，出臺了《全省中小學校黨建指導工作辦法》，優(yōu)選高校黨建工作示范學校，牽頭開展中小學校黨建指導工作，旨在形成上下聯(lián)動、規(guī)范有序、全面覆蓋的黨建指導“大手拉小手”工作經(jīng)驗后，在全省全面推行。

按照試點先行、分批推進的原則，首批優(yōu)選的3所高校，是從全省黨建工作示范校、標桿院系、樣板支部中優(yōu)選的黨建工作質(zhì)量高的高校，高標準遴選出5名黨建指導員組成黨建指導組。首批在3個設區(qū)市開展試點，分小組、分片區(qū)開展黨建工作，讓高校黨建理論、黨建品牌等在中小學校得到應用和推廣，推動中小學校黨建品牌創(chuàng)建和黨建工作高質(zhì)量發(fā)展。

為將這項工作有序推進、取得實效，江西分別成立了省、市、縣（市、區(qū)）中小學校黨建工作指導組，建立了工作調(diào)度、考核激勵、經(jīng)費保障、業(yè)務培訓等長效機制，明確中小學校黨建指導工作內(nèi)容的一級指標（6項）、二級指標（20項）、三級指標（70項）。

省級中小學校黨建工作指導組每學期至少召開一次工作調(diào)度會議，市、縣（市、區(qū)）級中小學校黨建工作指導組每季度召開一次聯(lián)席會議。在每年1月份，各級指導組向本級教育行政部門報告上年度黨建指導工作情況和指導組負責人履職情況。

省級中小學校黨建工作指導組對黨建指導員進行工作考核，年度考核等次“優(yōu)秀”的指導組成員，在本人所在單位評優(yōu)評先、培養(yǎng)培訓、職稱評聘、職務晉升等工作中，同等條件下給予優(yōu)先考慮；中小學校黨建研究納入省委教育工委高校黨建研究、省基礎教育研究課題申報目錄，各級中小學校黨建工作指導組成員在申報高校黨建研究項目、省基礎教育研究課題時單列計劃、優(yōu)先立項。

省委教育工委按照省級中小學校黨建工作指導組成員每年每人1.5萬元的標準統(tǒng)籌安排，下?lián)苤翣款^高校，確保黨建指導組成員“下得去”“指導好”。

江西省委教育工委副書記鄭志軍強調(diào)，開展中小學校黨建指導工作，對全省來說是一項全新的工作，要以更扎實的舉措、更務實的作風抓好落實，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)中小學校高質(zhì)量發(fā)展。