天津：對標國家戰(zhàn)略，積極打造拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)研究中心

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 徐德明）記者從3月18日召開的天津市普通高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)領航學科基地建設項目啟動會上獲悉，天津遴選出涵蓋科學類、人文類、跨學科類的32個普通高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)領航學科基地，同時依托天津市教科院專門成立拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)研究中心，以服務國家科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略需要。

會議指出，做好拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)工作，要從國家戰(zhàn)略的高度出發(fā)，深刻領會開展此項工作的意義，提高站位；要從發(fā)展更加公平、更加優(yōu)質的教育事業(yè)，從更高水平促進教育公平的角度出發(fā)，因材施教，幫助每一個學生充分成長和發(fā)展；要防止以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的名義掐尖，造成新的內卷，在宏觀上要維護良好的教育生態(tài)和教育均衡發(fā)展。

會議強調，要發(fā)揮好拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)研究中心在拔尖創(chuàng)新人才的識別、培養(yǎng)領域的引領帶動作用，在持續(xù)強化理論研究、不斷推進實踐指導、提供專業(yè)決策服務、支持師資隊伍建設等方面發(fā)力。

會議要求，各區(qū)教育局要在區(qū)域內充分履行自身職責，做好橫向協調、縱向溝通的作用，助力實現拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的“市—區(qū)—?！比墔f同聯動。各領航學科基地作為拔尖創(chuàng)新人才早期識別與培養(yǎng)工作的“試驗田”，要發(fā)揮平臺優(yōu)勢，在加強課程建設、深化教學改革、開展實踐育人、強化協同育人、推進評價改革五大方面，不斷探索實踐，總結形成可復制可推廣的“天津經驗”。

據悉，下一步，天津將在構建人才自主培養(yǎng)體系、深化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面深化改革，做到全過程、全學段、全領域的“三全式”培育，不斷探索早期識別和培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的路徑，進一步探索“導師制”“高中高校雙導師制”“引入企業(yè)導師”等相關機制，建立科學、合理、多元的拔尖創(chuàng)新人才評價方案。同時，建立數據庫，為后續(xù)人才培養(yǎng)研究提供有力的數據、信息保障，確保研究經驗持續(xù)積累，為打造國內有代表的拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)研究中心筑牢基礎。