神州學人網(wǎng)訊(記者 季昕)12月7日-9日,由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會國際勝任力培養(yǎng)專業(yè)委員會主辦、桂林理工大學承辦的國際勝任力培養(yǎng)專業(yè)委員會2023學術年會暨國際勝任力培養(yǎng)論壇(以下簡稱“年會”)在廣西桂林舉行。本次年會是中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會2023學術年會活動季系列論壇之一,會議圍繞“教育強國建設與教育對外開放戰(zhàn)略”,以及國際勝任力培養(yǎng)的8個“如何做”展開交流分享,來自全國相關領域的會員代表共200余人參加。
中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會副會長殷長春、國家留學基金管理委員會出國留學選培部主任楊祥義、桂林理工大學校長王敦球等出席年會并致辭。聯(lián)合國糧農(nóng)組織原副總干事何昌垂,聯(lián)合國教科文組織教師教育中心主任張民選,浙江傳媒學院校長徐小洲,清華大學社科院副院長趙可金,中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會副會長兼國際勝任力培養(yǎng)專業(yè)委員會理事長張寧,北京外國語大學黨委副書記、副校長賈文鍵,武漢大學黨委副書記屈文謙,中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會咨詢專家張雙鼓,太倉智匯港管委會主任萬小鵬,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署區(qū)域合作司原司長王之佳,聯(lián)合國開發(fā)計劃署駐阿富汗、印度尼西亞國家局原局長薛玉雪,聯(lián)合國國際勞工組織駐泰國、老撾、柬埔寨國家局原局長王紀元,國際民航組織法律事務與對外關系局原局長黃解放,北京大學國際關系學院副院長張海濱,國際勞工組織駐巴基斯坦等4國國家局原局長李東林,中國紅十字會總會對外聯(lián)絡部原部長任浩等出席。
殷長春在致辭中肯定了國際勝任力培養(yǎng)專業(yè)委員會(以下簡稱“專委會”)取得的良好成績。他表示,專委會成立以來切實做到了學術立會,在推動國際勝任力培養(yǎng)理論研究及國際勝任力人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新發(fā)展上發(fā)揮了重要作用,希望專委會繼續(xù)開拓進取,深入開展國際勝任力人才培養(yǎng)工作。他對專委會今年暑期舉辦的國際勝任力人才培養(yǎng)實訓項目取得的效果表示肯定,并指出國際勝任力人才培養(yǎng)工作的關鍵在于素質(zhì)能力的提高,希望實訓項目持續(xù)開展,讓更多的學生參與進來。
楊祥義介紹了國家留學基金管理委員會(以下簡稱“留基委”)關于國際組織人才培養(yǎng)開展的主要工作。多年來,留基委通過實施國際組織實習項目、國際組織后備人才培養(yǎng)項目、國際組織初級專業(yè)人員合作項目、高校國際組織師資出國留學項目,舉辦聯(lián)合國機構專項培訓活動等,成功搭建起國家公派出國留學資助國際青年人才的基本框架,為更多青年人才走向世界舞臺打下了堅實基礎。今后,留基委將不斷提升項目質(zhì)量、做好后續(xù)跟蹤,與專委會和各高校保持密切聯(lián)系,攜手推動國際組織人才培養(yǎng)工作邁上新的臺階。
王敦球表示,桂林理工大學始終堅持開放辦學,高度重視國際化人才和學生國際勝任力的培養(yǎng)。在當前加快和擴大高水平教育對外開放的關鍵時期,桂林理工大學也在不斷提升國際化辦學水平,培養(yǎng)面向“一帶一路”沿線國家地區(qū)重大需要的高水平國際化人才。他希望能以此次年會為平臺,通過學習借鑒、研究探討,助力學校的國際化發(fā)展,提升學生國際勝任力培養(yǎng)水平。
在專委會年度工作報告中,張寧用5個“新”總結(jié)了2023年專委會內(nèi)部工作建設和任務進展情況,并介紹了2024年工作計劃。他表示,2024年,專委會將在2023年開展的新智庫申報工作基礎上,在申報新智庫、實施新課程、推動科研、聚焦實訓上繼續(xù)發(fā)力。
在主題報告環(huán)節(jié),張民選、徐小洲、趙可金分別以“中國教育走出去與請進來戰(zhàn)略實踐”“高水平對外開放:高等教育的新時代選擇”“新時代推動中國教育對外開放的高質(zhì)量發(fā)展”為題進行分享。
張民選以上海從參與PISA國際評估項目到上海數(shù)學老師赴英國進行示范教學為例,分享了從國際組織受益者轉(zhuǎn)變?yōu)樨暙I者的上海經(jīng)驗,并指出了地方高校在其中的參與途徑。他認為,對外開放是現(xiàn)代化建設的重要法寶,新時代更加需要堅持“走出去”和“請進來”。他建議國際組織人才培養(yǎng)應從提升國際交流理念、強化國際發(fā)展意識、培養(yǎng)多重復合人才、做好特色學科專業(yè)、抓住國際合作機會、提供國際公共產(chǎn)品等方面著手,讓全世界更多的人都參與進來,為構建人類命運共同體出一份力。
徐小洲分析了當前對外開放面臨的風險與挑戰(zhàn),指出教育全球化是通向全面全球化的橋梁。他表示,實現(xiàn)中華民族偉大復興、建設現(xiàn)代化強國,教育強國建設至關重要,而教育對外開放是教育強國建設不可或缺的重要依托。在我國堅持全球化道路、堅持高水平對外開放的大背景下,高校應主動思考如何發(fā)揮主體作用,發(fā)揮國際交流合作優(yōu)勢,助力彌合分歧重建信任,構建以能力建設為核心的人才培養(yǎng)體系,強化優(yōu)勢資源的牽引和集聚效應。
趙可金認為,中國教育對外開放已經(jīng)步入新時代,提升國際競爭力已經(jīng)成為中國教育對外開放的核心使命,高質(zhì)量發(fā)展是推動中國教育對外開放的必由之路。當下,要推進以人民為中心、以高水平項目為引領、以制度性開放為保障以全球教育智慧力為依托的對外開放。他表示,中國與世界的關系已經(jīng)發(fā)生了歷史性的深刻變化,中國教育對外開放不僅要打開國門“請進來”,更要“走出去”,以開放促改革、促發(fā)展,促創(chuàng)新、促治理,為教育強國建設助力,為人類命運共同體構建服務。
以問題目標為導向,選優(yōu)示范、答疑解惑。年會采用報告講座、圓桌會等形式,圍繞如何做一線咨詢、如何做科研項目、如何做實體機構、如何做培養(yǎng)項目、如何做學科建設、如何做課程組織、如何做新版課程、如何做交流咨詢等8個“如何做”,多位國際組織資深官員和專家展開交流研討,清華大學、北京大學、浙江大學、上海交通大學、復旦大學、武漢大學、華中科技大學、西安交通大學、東南大學、北京理工大學、南開大學、西北工業(yè)大學、上海財經(jīng)大學、蘇州大學、中國政法大學、北京郵電大學、深圳大學、北京外國語大學、外交學院、上海師范大學、廣東外語外貿(mào)大學、集思未來等22家高校及相關機構分享了各自關于國際勝任力培養(yǎng)的措施與成果。
年會同時發(fā)布了《國際組織與全球治理——北京大學青年學子的思考》一書,并向與會代表贈書。
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