廣州番禺培優(yōu)萬千幼兒“筑夢人”

中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 文賢君 陸露）近年來，廣州市番禺區(qū)高度重視幼師隊伍培養(yǎng)工作，全覆蓋保障幼師待遇，全過程助力教師職業(yè)發(fā)展，全方面關注教師專業(yè)成長，全鏈條提升教師持證率，完善“招、培、創(chuàng)、獎、補”的教師隊伍建設體系，在幼師隊伍建設方面取得了顯著成績。

“我們把教師隊伍建設作為推動學前教育高質量發(fā)展的重中之重，全過程多舉措立體式建強幼師隊伍?！睋?jù)廣州市番禺區(qū)教育局副局長曾偉杰介紹，近年來番禺區(qū)全覆蓋保障教師配備待遇，首先是推進公辦幼兒園編制調整，將5所區(qū)屬園和16所鎮(zhèn)街中心園調整為教育局屬下的公益一類事業(yè)單位，161個幼師編制全部由區(qū)教育局統(tǒng)籌管理，鼓勵城區(qū)核心園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園、鎮(zhèn)域其他幼兒園之間管理干部和骨干教師交流輪崗和跟崗學習，有效促進城鄉(xiāng)幼兒教育的均衡發(fā)展。其次是制定《番禺區(qū)幼兒園教職工配備及招聘（從業(yè)）標準的指導意見》，嚴格執(zhí)行園長、幼師資格準入制度，切實保障教職工合法權益。

“番禺區(qū)幼教事業(yè)歡迎有熱情、有夢想，敢闖敢為的年輕追夢人,同時在這片熱土上，我們也在努力把他們培養(yǎng)為有扎實專業(yè)素養(yǎng)和較高創(chuàng)新能力的筑夢人?！狈畢^(qū)教育局職成幼民辦教育科科長蔣軼菁介紹，番禺亮出了四大實招全過程助力教師職業(yè)發(fā)展?！罢小?，面向全國招聘引入應屆本科生和碩士生，突破專業(yè)限制，謀劃培育復合型人才，2021年以來，面向全國公開招聘在編幼兒園教師超百名；“培”，每年安排專項經費，常態(tài)化全方位開展分級分類培訓及崗位資格認證，100%涵蓋園長、行政管理干部、教師、保育后勤人員及舉辦者。“創(chuàng)”，制定《關于開展特色品牌幼兒園創(chuàng)建工作方案》，先后成立95個“名園長、名教師、家庭教育名師工作室”，區(qū)財政按照每年每個工作室5萬元的經費予以專項支持。通過以創(chuàng)促建、先進帶后進等方式，著力培育一批在全國、全省叫得響的名園、名園長、名教師?！蔼劇?，進行全區(qū)幼兒園分類分級質量評價考核，對在質量評價考核中獲得優(yōu)秀等級園的在園教職工每人獎勵1200元，設立“人才津貼”，對非編制幼師副高以上職稱、碩士以上學位、專任男教師，每月分別給予2000元、1000元、500元?！把a”，發(fā)放普惠性幼兒園教師從教津貼，100%全覆蓋社保補助，對集體辦園教師最高發(fā)放補助2900元/人/月。

幼師的專業(yè)成長如何實現(xiàn)？番禺區(qū)以需求為導向完善“研訓一體”培訓模式，引進專家進行領域教學、管理能力、課程建設等內容培訓，構建全面系統(tǒng)培訓體系；開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師—新青年教師—骨干教師階梯式的成長培養(yǎng)機制，培養(yǎng)一批名園長和名教師、骨干教師和教壇新秀；通過線上、線下，入園實踐跟崗，研討交流，反思小結等多種方式，促進專業(yè)化成長，帶動教師隊伍素質提升。

幼師持證率關乎專業(yè)素養(yǎng),深刻影響幼教整體品質。番禺區(qū)抓住關鍵環(huán)節(jié)，全鏈條提升幼師持證率。為了解決持證問題，番禺區(qū)進一步暢通幼兒教師的引進渠道。一是支持番禺區(qū)工商職業(yè)技術學校開設學前教育專業(yè)，對接省內高校和番禺電大、社區(qū)學校、區(qū)就業(yè)訓練中心，舉辦各類學歷進修及資格考證培訓。二是繼續(xù)加大政府補助力度，實施第一期、二期學前教育行動計劃期間，對通過教師資格證的教師進行獎勵。通過從教津貼、提高教師最低工資標準等體現(xiàn)崗位價值，真正將致力于從事幼兒教育事業(yè)的優(yōu)秀老師留下來。三是建立非編教師管理系統(tǒng)，科學管理教師隊伍，監(jiān)督在崗未取證教師在2023年底取得教師資格證，逾期仍未取得任職資格的一律不得上崗；在新聘教師上，嚴把持證上崗關口。四是投入專項資金開展教師資格證考試培訓，2022年開設幼兒園教師資格證考證培訓班，幫助400多名教師考取證書，力爭實現(xiàn)100%持證。五是為積極創(chuàng)建國家學前教育普及普惠區(qū)，計劃從2023年開始根據(jù)持證率核定幼兒園班額，助力區(qū)域學前教育高質量發(fā)展。

番禺先后被認定為國家、省學前教育改革發(fā)展實驗區(qū)，廣東省基礎教育高質量發(fā)展示范區(qū)，國家完善普惠性學前教育保障機制實驗區(qū)?！毒C合評價1+3s模式牽引縣域學前教育高質量發(fā)展的實踐與創(chuàng)新》獲得廣東省教學成果獎基礎教育類一等獎和國家級教學成果獎基礎教育類二等獎，9個項目成功立項廣東省學前教育“新課程”保教示范項目。

“番禺幼教將站在國家和省學前教育實驗區(qū)的平臺上，抓落實之要、謀落實之法：一是統(tǒng)籌兼顧，把牢高質量教育的“方向盤”；二是強師興教，培優(yōu)萬千幼兒的“筑夢人”；三是提質增效，擦亮番禺幼教的“新品牌”?！狈畢^(qū)教育局局長曾敏告訴筆者。