天津南開區(qū)：實施“科教立區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，加快建設高質量基礎教育體系

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)月5日訊（記者 杜娟 徐德明）今天，天津市政府新聞辦舉行“南開區(qū)實施‘科教立區(qū)’發(fā)展戰(zhàn)略 加快建設高質量基礎教育體系”新聞發(fā)布會。南開區(qū)委、區(qū)政府大力實施“科教立區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，穩(wěn)步推進基礎教育設施布局規(guī)劃，推動南開區(qū)教育事業(yè)取得新成就。

獲悉，南開區(qū)委、區(qū)政府把“科教立區(qū)、文化強區(qū)、商貿(mào)興區(qū)”作為今后發(fā)展的一段時期內重點要做的“三篇文章”。今年，南開區(qū)著力抓好五項工作，即抓黨建，始終保持正確政治方向；建體系，不斷提升全學段教育教學質量；抓隊伍，不斷打造德才兼?zhèn)涞慕逃瞬抨犖?；抓均衡，不斷?yōu)化全區(qū)教育資源布局；抓重點，為天開園核心區(qū)建設提供高水平基礎教育資源支撐。

近年來，南開區(qū)加大全區(qū)品牌辦學力度，著力促進全區(qū)優(yōu)質教育資源均衡發(fā)展。在全區(qū)各個集團化辦學、教學共同體、教育聯(lián)盟內部，實行干部、教師交流政策。強化骨干教師培養(yǎng)，統(tǒng)籌規(guī)劃市、區(qū)、校三級學科骨干教師梯隊建設。聚焦德智體美勞“五育并舉”育人方向，注重整合校內外教育資源，建立校家社協(xié)同育人中心、學校家庭教育指導中心、中小學心理素質培養(yǎng)中心，形成定位清晰、機制健全、聯(lián)動緊密、科學高效的協(xié)同育人機制。

在支持教師隊伍建設上，南開區(qū)不斷深化教育體制機制改革，科學設置崗位，完善聘用機制，打破中小學教師職稱天花板，2019年以來累計培養(yǎng)正高級教師22名，高級教師420名。同時，建立中小學教師與公務員工資收入增長長效聯(lián)動機制，確保義務教育教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平，并根據(jù)績效考核結果實行差異化分配，向一線傾斜，向實績突出的教師傾斜。

此外，天開高教科創(chuàng)園建設是天津推動高質量發(fā)展，實施科教興市人才強市專項行動的一個重大舉措。南開區(qū)將探索與南開大學、天津大學、市教育科學研究院開展合作，共同推動天開園核心區(qū)的基礎教育資源升級。