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        《電影里的中國(guó)精神》新書(shū)發(fā)布 光影聚力弘揚(yáng)中國(guó)精神

        發(fā)布時(shí)間:2023-06-29 作者:彭詩(shī)韻 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

        中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊 (記者 彭詩(shī)韻) 6月28日,《電影里的中國(guó)精神——講給孩子的電影故事》新書(shū)發(fā)布會(huì)在北京舉行。

        新書(shū)發(fā)布啟動(dòng)儀式。主辦方供圖

        活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),《電影里的中國(guó)精神——講給孩子的電影故事》主編、北京師范大學(xué)資深教授、北京師范大學(xué)中國(guó)文化國(guó)際傳播研究院院長(zhǎng)黃會(huì)林先生為同學(xué)們帶來(lái)了一堂生動(dòng)鮮活的電影課。她首先回顧了《電影里的中國(guó)精神》一書(shū)的創(chuàng)作歷程,從醞釀籌備到正式出版歷時(shí)3年,力求將影像與文字結(jié)合,將德育與美育融合,遴選出20部經(jīng)典老電影,幫助青少年學(xué)習(xí)感受先輩積極向上、努力拼搏、愛(ài)國(guó)進(jìn)取、勇往直前的中國(guó)精神,同時(shí)提升藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。

        黃會(huì)林說(shuō):“通過(guò)閱讀本書(shū),我希望青少年能夠在精神上做到兩個(gè)‘養(yǎng)(仰)’字。第一個(gè)‘養(yǎng)’是素養(yǎng),素養(yǎng)要求我們對(duì)自己的文化有文化自覺(jué)、文化自信;第二個(gè)‘仰’是信仰,我希望青少年越來(lái)越鮮明地樹(shù)立起自己的信仰,從小立大志,從小心懷國(guó)家、心懷人民,將來(lái)接過(guò)前輩的接力棒,把中華文明傳播得更廣,把中華文化傳承得更好?!?/p>

        活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),黃會(huì)林(中)、陶玉玲(左)與主持人互動(dòng)。主辦方供圖

        當(dāng)日,年近九旬、曾主演《柳堡的故事》《霓虹燈下的哨兵》等經(jīng)典影片的著名表演藝術(shù)家陶玉玲也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。她滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情向青少年寄語(yǔ),“看電影,我們可以從中向英雄學(xué)習(xí),比如黃繼光、董存瑞、趙一曼、黨的女兒,霓虹燈下的哨兵等等,這些電影影響了一代人的成長(zhǎng),希望你們也能不忘初心,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗?!?/p>

        《電影里的中國(guó)精神——講給孩子的電影故事》由北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院、電影頻道1905影業(yè)公司、教育科學(xué)出版社三方聯(lián)合出版,凝聚中國(guó)教育界、影視界和出版界共同力量編纂而成,按照革命精神、抗日精神、解放精神、創(chuàng)業(yè)精神四個(gè)板塊精選了20部經(jīng)典中國(guó)電影,集閱讀和觀影為一體,引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和審美意識(shí)。

        北京師范大學(xué)副校長(zhǎng)周作宇表示,黃會(huì)林先生和藝術(shù)與傳媒學(xué)院師生在編寫(xiě)《電影里的中國(guó)精神》時(shí),一直秉持著“以文化人”“以藝通心”的教育情懷,力求為全國(guó)青少年奉獻(xiàn)一本講好中國(guó)故事、弘揚(yáng)中國(guó)精神的優(yōu)秀課外讀物,引導(dǎo)青少年讀者們走進(jìn)紅色經(jīng)典影像作品的藝術(shù)時(shí)空,認(rèn)知中華民族艱苦卓絕、浴血奮戰(zhàn)的光輝歷程。

        1905影業(yè)董事長(zhǎng)蔡亮談到,“中國(guó)電影作為中華文化的載體之一,理應(yīng)成為中國(guó)青少年了解中國(guó)文化、學(xué)習(xí)中國(guó)精神、觀察中國(guó)風(fēng)貌的一個(gè)重要窗口,希望當(dāng)代的青少年能夠從這些電影里了解到我們國(guó)家曾經(jīng)的歷史、先輩們艱苦卓絕的奮斗過(guò)程,從而激發(fā)出為中華之崛起而讀書(shū)的熱情,建立起民族認(rèn)同感和自豪感?!?/p>

        教育科學(xué)出版社社長(zhǎng)鄭豪杰指出,《電影里的中國(guó)精神》一書(shū)充分發(fā)揮了文字與影像的雙重魅力,在提升青少年對(duì)影視藝術(shù)作品的理解和欣賞能力的同時(shí),涵養(yǎng)家國(guó)情懷、歷史情感和人文精神,凸顯了美好的影像藝術(shù)感染人、陶冶人的獨(dú)特魅力。

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